新媒体时代播音主持的语言艺术变革与突破

引言

播音主持是信息传播的重要渠道，为了确保信息传播的准确性，业界对播音主持的语言有着较高的要求。然而随着我国科学技术的不断发展，新媒体的应用对播音主持传统的语言应用提出了新的要求。因此，播音主持应该根据时代需要，积极探索适合新媒体时代的语言范式，从而提高新媒体时代下信息传播的质量与效率。

一、新媒体时代播音主持语言艺术变革的具体表现

（一）新兴词汇的应用

随着科学技术的发展，人民群众能够利用智慧终端发表自己的观点与看法，在这个过程中人民群众发动自己的智慧创造出了海量的网络流行语和新兴词汇，这些词汇应用于群众的日常生活和生产生活中，成为群众交流的重要内容，。因此新媒体时代下的播音主持，为了让播音内容更加亲近大众生活，吸引群众关注，提高信息的传播质量和传播效率，播音主持应该合理的使用网络用语，包括“塌房”“内卷”等。新兴词汇的运用体现了新媒体时代下群众参与新闻内容的表达与传播的特点，与此同时，将新兴词汇应用于新时代新闻内容传播，能够实现新闻内容的直观性转化，确保社会各类群体都能够实现信息的接纳与吸收。

（二）个性化

在新媒体时代下，人民群众在知识水平和兴趣爱好方面都存在着一定的差异，因此为了凸显自身的地位和群体归属，群众趋向于追求个性化。因此传统的、固定的播音主持语言已经无法满足群众的需要。播音主持需要根据节目的内容和特点，创新自己的语言艺术形式和内容，发表自己对新闻内容独特的观点与看法，从而吸引群众。通过这种方法不仅能够确保节目效果，而且能够满足不同群体的群众信息获取需求，实现信息传播质量和效率的提高。

（三）情感性

在当前的时代背景下，人民群众有着广泛的情感需求，因此，播音主持在语言艺术方面转向了情感性。在播报相关的新闻内容时，不仅仅局限于单纯的客观叙述和简单的理性评价，而是融入节目主持人个人的情感态度和价值判断，用语言进行新闻内容细节的刻画，从而激发群众的情感共鸣。新媒体时代播音主持的语言艺术向情感性转变，不仅能够让主持与群众建立情感联系，而且能够满足当前群众的情感需求，成为部分群众的情感支撑，进而提升传播效果。除此之外，主持人将正确的价值判断融入主持内容中，还能够激发群众的社会责任感和正义感，维护社会秩序[1]。

二、新媒体时代播音主持语言艺术变革的策略

（一）明确自身职责

在新媒体技术高速发展的时代背景下，播音主持人应该明确自身的职责。一方面，播音主持人应该树立正确的职业观念。新媒体使得信息传播渠道的多元化和传播速度的即时性，播音主持人不应该局限于传统的单一角色定位中，要认识到自己不仅是信息的传播者，也是舆论的引导者。因此，不仅需要正确筛选新闻信息内容，确保自己传播的内容是真实、准确的，避免传播错误信息误导大众，而且还要注重自身的言行举止，不可发表不正确言论，保障自身的正面形象，从而确保自身信息的传播效力，正确引导社会舆论。

另一方面，播音主持人要具备专业的语言素养。新媒体的时代背景下，对播音主持人的语言要求更为综合和全面，不仅要求播音主持人能够做到发音标准、节奏适宜。还要通过日常生活不断积累语言知识内容，包括网络语言和口语，能够根据新闻内容选择使用正式语言还是网络语言，正确的语言规范决策能够拉近播音主持与群众之间的距离，实现信息传播质量和效率的提高，促进社会语言朝着规范化方向发展，避免出现语义磨损等问题。

（二）提高自身的专业技能

在新媒体时代背景下，语言艺术变革的内容对播音主持人的专业素养提出了较高的要求。因此，播音主持人应该积极投身于各类学习中，包含但不限于：语言技能学习、新媒体相关技术学习、文化知识学习。

在语言技能学习方面，播音主持人通过专业的培训和日常的联系，不仅能够做到字音的表达准确、字正腔圆，更要注重自身语调的抑扬顿挫和轻重缓急，只有这样，才能够在新闻播报时有效的表达出情感，用富有吸引力的声音吸引观众，并激发观众的情感共鸣。语言学习还包含跨文化语言，通过语言学习，主持人能够提升自身的外语水平与跨文化沟通交流能力，将新闻传播的对象扩展至外国群体，从而拓宽新闻传播边界，打破新闻传播文化隔阂。

在新媒体相关技术学习方面，播音主持人应该深入学习新媒体技术的基础原理和应用策略，包括视频剪辑、音频处理等内容。同时还要掌握割裂新媒体平台的运营规则和传播技巧，比如针对抖音平台，播音主持人应该尽可能的语言紧凑，并使用一些网络流行语来吸引年轻受众的关注，提高新闻传播的质量与效率[2]。

在文化知识学习方面，播音主持人只有具备丰富的文化储备，才能提高信息传播的质量。因此，播音主持人应该深度钻研不同领域的知识内容，包括文化、经济、科学以及政治。只有积累的相关的知识与经验，才能在面对不同类型的新闻内容时从容应对，出色的完成新闻传播的人物。

（三）打造独特的语言风格

在人民群众个性化需求增多的时代背景下，播音主持人应该在确保自身语言素养的基础上打造个性化的主持风格。针对情感类广播，播音主持人应该加强自身的情感表达能力，用缓和的音调和节奏表述每一段内容，让群众能够透过声音感受到情感支持，合理带动观众情绪。针对地方节目广播，播音主持人应该能够在播报的过程中做到发音清晰、字正腔圆，同时还要巧妙地融入地方方言和特色音调，从而拉近与本地群众之间的距离，用乡音讲述本地故事，增强自身在本地节目中的吸引力和影响力 [3]。针对中央新闻播报类节目，播音主持人应该始终保持礼貌端庄的播报形象，以规范的发音传递新闻信息，展现中央新闻的权威性，助力中央新闻机构树立公信力。打造独特的语言风格都需要主持人合理的选择语言使用方法，新闻播报主持人不能随意选择口语化和网络词汇，而娱乐新闻也不能为了娱乐效果忽略客观事实。

结语

综上所述，在新媒体时代背景下，播音主持语言艺术发生了情感性、新兴词汇应用和个性化的特点，基于这些特点，需要播音主持人对自身的语言素养进行提高与突破，通过明确自身职责、提高自身的专业技能、打造独特的语言风格这三个方面出发。适应新时代下播音语言的转变，为媒体行业的发展做出引导性作用，实现我国媒体的高速发展。

参考文献：

[1] 贺蕾霖 . 新媒体时代播音主持的语言艺术变革与突破 [J]. 声屏世界 ,2025,(06):54-56.

[2] 李双立, 王绪科, 郭延磊. 新媒体时代播音主持语言艺术创新研究[J].中国报业 ,2024,(22):216-217.

[3] 崔 博 . 新 媒 体 时 代 播 音 主 持 语 言 艺 术 分 析 [J]. 艺 术 品鉴 ,2023,(32):189-192.

作者简介：王珊，出生年月 ：1994 年6 月，性别 ：女，民族：汉，作者籍贯省市 ：，最高学历 ：大学本科，职称：二级播音员，职务：广播电视部副主任，研究方向：播音。