为折翼的天使插上飞翔的翅膀

30年，弹指一挥间；30年，倾注无限爱。30年来我一直坚持从事语文、数学、绘本阅读等一线教学，满怀对特殊教育的无限热爱，以高度的责任感、党员干部的奉献胸怀，用大爱为折翼的天使插上飞翔的翅膀。

一、甘为特殊园丁，倾心灌溉迟开花朵

身在特教岗位，我懂得要承担教师、母亲、保姆、医生等多重责任，为学生擦屎擦尿、冲刷洗澡、换洗衣裤是平常事，是自己的责任与义务。我坚持一个月的明察暗访、苦口婆心，让游戏成瘾的学生告别游戏厅，回归校园；我把父母不在身边的生病学生接到家中给予亲人般的关怀；早已毕业成家的学生有了困惑和矛盾也都找他解决……我总是说：“特教老师为残疾学生的一生幸福服务，才是这项工作最神圣、最幸福所在！”

二、愿做情感家长，真情滋润折翼天使

“家有血缘父母，校有情感家长”一直是我给自己定下的工作原则。平日里，经常给学生买学习用品、水果、玩具等，节假日，会和妻子、女儿给学生们包饺子、煮粽子、买月饼与学生一起分享。发现哪个孩子身体不舒服立即去医院咨询并给孩子买药，尽量不让身在农村的家长来回奔波。春天我带领学生去学校附近的田间地头挖婆婆丁感悟劳动快乐，夏天我和学生们制作冷饮一起品尝那份清凉，秋天我组织师生去二克山浏览层林尽染的秋色，冬天和师生堆雪人打雪仗享受冬趣。每到有学生过生日，就会亲自下厨给孩子做肉段、炖排骨、包饺子、唱生日歌。所有的关爱，就是让学生感受家的温暖、亲人的体贴。

三、铭记育人初心，倾情奉献特教校园

注重对残疾学生开展文明礼仪教育，由于特教学校学生年龄跨度特别大，从7、8岁到20多岁都有，他们要在学校学习和生活10年以上，让学生主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯尤为重要，开展八礼四仪教育。为了学生安全，和后勤教师把学生餐厅座椅、教师座椅、学校操场进行软化改造。考虑到自闭和脑瘫孩子活动训练实际，在教学楼走廊安置了墙面游戏，建立了感统训练室、多感官教室和体育康复训练室。组织师生开展中国结绳艺编织、衍纸、三角插纸、彩珠工艺、非洲鼓、太极扇等社团教育活动，大力发展残疾学生职业教育，赢得了县委县政府、县群团组织和社会爱心企业的关怀，2022年助残日县委副书记许晓飞联合县委统战部、县残联等群团组织，在全县机关、企事业单位内开展了扶残助学学生手工艺品义卖活动，县委书记李传柱、县委副书记、县长梁兴旺、县政协主席刘畅、县委副书记许晓飞等领导全程参与，纷纷慷慨解囊，共售出学生手工作品583件，筹得善款近4万元，极大的改善了残疾学生学习、职业教育和他们的生活。2023年4月，他又组织全校师生参加黑龙江省职业学校创意设计作品大赛，带头设计作品、指导学生参赛，经过层层评选，学生13人获省级一、二、三等奖，教师8人获得优秀指导奖，教师集体创作的非遗衍纸作品《兢山净水 鹤彩克东》获得省级一等奖。

四、注重队伍管理，教科培赛多措并举

扎实开展教科研活动。我校为提高教师专业水平，除参加市特教中心组织的培训外，争取机会派教师参加各种培训，先后有校长和教师参加了河南郑州师范学院、省教育学院、山东滨州医学院、浙江师大、南京特教学院的国培学习，多次组织全体教师参加全国特教论坛、全国自闭症理论培训和融合教育师资培训，附近市县的培训，学校都是和主办方申请全员参与，还带领教师参加国家、省、市科研部门的课题研究10余项。

五、坚守教学一线，争做专家型的教师

工作30年来，我从来不离教学一线，工作再忙也坚持教课，绘本课更是亲自示范讲课，引领教师全员参与，他主张让给残疾孩子讲故事成为每位教师的荣耀。让有墨香的纸质绘本书走进校园，走进课堂，走进学生的生活，建立开放书吧、绘本教室让全体师生自由阅读。2018年第三届全国中小学绘本阅读研讨会，他执教的绘本课《棕色的熊你在看什么？》脱颖而出，获全国优秀视频奖。不求桃李满天下，只为身残志更坚。经过多年的教育管理，他班级的聋哑毕业生宋晓楠、李志强、李菁分别以优异的成绩被长春大学特教学院工艺美术系本科录取，填补了克东县聋哑人没有大学生的空白。

加强校际互动和交流。多次组织教师到哈尔滨、齐齐哈尔、黑河、北安、嫩江、加格达奇等地参加特教教研活动，近几年学校共有10名教师参加黑龙江省特殊教育教师技能大赛，纷纷获奖，他还多次在全省特教会议上典型发言，分享经验。

六、坚持送教上门，公平享受教育权利

从2016年开始，全体教师还承担了为多重残疾、不能自理、不能到校上学还有学习能力的学生进行送教上门的工作。每次送教上门他都自费购买学习用品和水果、牛奶等，还为患有肌无力的学生向残联争取到轮椅，让学生实现了多年未出家门的愿望。几年下来，他自驾车行程2000余公里，走遍了全县所有送教学生的家，菜园、炕上、病床旁都成为他和老师送教的场地，每一次下乡送教都是无偿出车，义务送教，送知识、送爱心、送康复、送指导，也送去了温暖和希望。

辛勤耕耘，收获满满。在特教岗位上先后获得省、市、县、局奖励40余项，书刊发表文章20余篇，市级以上教学比赛及指导奖20余项，2021年被省教育厅授予特殊教育专家称号，2022年被省教师发展学院任命为黑龙江省中小学综合学科领域省级教研共同体首批骨干专家。2022年9月他被授予黑龙江省特殊教育学校教师奉献奖。在他的引领带动下，教师国家、省市级科研立项多项，对绘本阅读进行深入细致的研究，2022年6月他以个人名义申报的教学成果《特教学校绘本阅读探索与实践研究》被省教育厅评为第三届全省基础教育成果奖二等奖，多节绘本课在全国和省市比赛中获奖，多篇原创教学设计获国家级奖励，并发表在《齐齐哈尔市教育》和《课程 教材 教法》等刊物中，他撰文绘本阅读实验校的做法作为黑龙江省绘本阅读先进实验校的事迹刊发在北师大主办的《东方娃娃 绘本与教育》2021年第9期中。他作为教练带领学校女排参加全县比赛获得季军。学校还被授予“十三五”国家规划全国重点课题全国特色实验学校和特殊教育“十四五”规划重点课题全国重点实验学校。

2020年9月学校被县委宣传部授予“新时代最美克东集体”称号；学校还获得全县教育系统行风建设先进集体、全市教育系统行风建设先进集体和全省中小学师德先进集体等荣誉；大爱无言，他一直努力把善文化在特教学校广泛传播。