“大思政”视域下AI赋能大学生就业创业的创新路径研究

摘要：“十四五”时期，实现更加充分更高质量就业，是推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的内在要求。随着人工智能技术的快速发展，Deepseek等AI工具为大学生就业创业教育带来了新的机遇和挑战。本文基于“大思政”视域，探讨Deepseek赋能大学生就业创业教育的创新路径，旨在构建智能化、个性化、精准化的就业创业教育新模式，助力大学生实现更高质量就业创业。

关键词： 大思政；Deepseek；大学生；就业创业；教育创新

引言

“大思政”理念强调将思想政治教育融入教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[1]。就业是最大的民生，也是经济发展最基本的支撑[2]。大学生就业创业教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养创新型人才、服务国家发展战略的重要使命。Deepseek作为一款强大的AI工具，其信息检索、数据分析、智能推荐等功能[3]，为“大思政”视域下的大学生就业创业教育创新提供了新的思路和方法。

1 Deepseek赋能大学生就业创业教育的优势

Deepseek作为一款基于人工智能技术的工具，其在信息检索、数据分析、智能推荐等方面的强大能力。AI赋能大学生就业创业，推动就业服务精准高效，促进就业指导内涵提升，助推就业工作高质发展[4]，为大学生就业创业教育提供了全新的可能性。以下是Deepseek赋能大学生就业创业教育的具体优势：

1.1 信息获取更高效

优势分析：传统就业创业教育中，学生获取信息的渠道分散且效率低下，难以满足个性化需求。Deepseek通过其强大的数据整合和分析能力，能够快速从海量信息中筛选出与学生专业、兴趣和职业目标相关的内容，并提供实时更新。

案例： 重庆大学24年8月份在其微信公众号上推出AI辅导员“润欣”。现目前“润欣”已构建的知识库包含了制度文件、课程学习、就业信息等20多个领域、超10000个知识点，结合其搭建了“就业信息智能推送平台”，学生只需输入自己的专业和兴趣，平台即可实时推送相关的招聘信息、行业报告和政策解读。学生获取就业信息的效率提升了60%。

1.2 职业规划更精准

优势分析： 职业规划是就业创业教育的重要环节，但传统方式往往依赖教师的经验和学生的自我认知，缺乏科学性和系统性。AI通过大数据分析和机器学习算法，能够对学生的兴趣、能力、价值观等进行全面评估，并生成个性化的职业倾向报告。

如引入Deepseek的职业测评系统，学生通过完成在线测评，系统会生成详细的职业发展报告，有助于学生清晰的定位自身优势，提供职业规划能力。

1.3 技能提升更便捷

优势分析： 技能提升是就业创业教育的重要内容，但传统教育模式往往缺乏针对性和灵活性。Deepseek可以根据学生的职业规划和学习需求，精准推荐相关的在线课程和学习资源，帮助学生高效提升就业竞争力。

案例： 如可以通过Deepseek生成文案，然后“Kimi+AIPPT”进行生成PPT，提高文案写作能力和PPT制作效率，此外，可以通过“腾讯元宝、秘塔AI、夸克”等人工智能平台，实现AI面试官、AI职业规划、AI生成修改简历等，能有效提升学生的求职、面试等专业技能，进而提高学生的综合能力。

1.4 创业指导更智能

优势分析： 创业教育需要理论与实践相结合，但传统方式往往缺乏系统性和科学性。Deepseek通过其商业模式分析、风险评估和资源对接功能，能够为学生提供全方位的创业指导服务。

如某高校创业团队“H”利用Deepseek的商业模式分析工具，对其创业项目进行了全面评估。系统不仅指出了项目的潜在风险，还提供了优化建议。最终，该团队成功获得了天使投资。

1.5 思政教育更融入

优势分析： “大思政”理念强调将思想政治教育融入教育教学全过程。Deepseek通过其智能推荐和数据分析功能，能够将思政教育元素自然融入就业创业教育中，帮助学生树立正确的就业观和创业观。

2月26日，英国高等教育政策研究所（The Higher Education Policy Institute， HEPI）发布《2025年学生生成式人工智能调查报告（Student Generative AI Survey 2025）》指出，AI工具的使用在学生群体中已从2024年的66%激增至2025年的92%，表明仅8%的学生未涉足AI领域。某高校利用Deepseek开发了“思政+就业创业”教育模块，学生在学习就业创业知识的同时，还能了解国家发展战略和社会主义核心价值观。

2  “大思政”视域下Deepseek赋能大学生就业创业教育的创新路径

当前，高校毕业生“就业难”已成为社会关注的话题，探索推进就业理论与实践创新成为新时代就业工作者的必然使命[5]。在“大思政”视域下，高校应充分利用Deepseek等AI技术，构建智能化、个性化、精准化的就业创业教育新模式。如图1所示：

2.1 构建智能化就业创业教育平台

平台会根据学生的学习记录和职业倾向，推荐相关的实习机会和创业资源。学生可以通过平台获取个性化的就业创业服务。

2.2 开发个性化就业创业教育课程

针对文、理等不同学科类型学生分别开发“科技创新与创业”课程和“文化创意产业创业”课程。课程内容根据学生的兴趣和能力动态调整，只有因材施教，才能深受学生欢迎。

2.3 打造沉浸式就业创业教育体验

通过资源整合、利用VR技术开发了“虚拟创业实验室”，有助于学生在虚拟环境中体验创业全过程，包括团队组建、产品开发、市场推广等，从而提高学生就业创业的技能。

2.4 建立多元化就业创业教育评价体系

通过引入Deepseek的学习分析工具，对学生的就业创业课程学习情况进行全面跟踪和评估。系统会记录学生的学习时长、课程完成率、测评成绩等，并生成学习报告，进而行程相对完善的就业创业教育评价体系。

3 结语

Deepseek等AI技术的应用，为“大思政”视域下的大学生就业创业教育创新提供了新的契机。高校应积极探索AI技术与就业创业教育的深度融合，构建智能化、个性化、精准化的就业创业教育新模式，助力大学生实现更高质量就业创业，为培养更多创新型人才做出贡献，为服务国家发展战略贡献力量。

参考文献：

教育部. 关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[R]. 2020.

国务院. 关于印发《“十四五”就业促进规划》的通知[R]. 2021.

Deepseek官网. https：//www.deepseek.com/

邸飞.AI赋能高校毕业生就业工作提质升级[J].陕西教育（高教），2025，（05）：1.DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2025.05.027.

梁婷婷.浅议大学生就业指导工作和思政教育融合发展[J].就业与保障，2024，（10）：112-114.

作者简介：蒋幸福（1992-），男，汉族，四川华蓥，重庆工商大学，助教，硕士，大学生思想政治教育。