课外阅读在小学语文教学中的重要性及实施研究

阅读教学是小学语文学科中不可缺少的重要组成，阅读教学的好与坏会直接影响整体教学质量。结合现阶段教育教学需求与实际情况，教师既要兼顾文化理论性引导，还要注重培养学生综合能力。特别是培养学生阅读能力、创新思维等，都可以依靠课外阅读进行。此时，教师需要应用新颖的教学观念、方法进行引导，为学生筛选适合的课外阅读素材，制定科学合理的阅读计划，有效保障课外阅读可以为学生全面发展提供助力。

一、课外阅读在小学语文教学中的重要性

（一）激发学生学习兴趣

为了进一步落实新课准培养要求，学校在开展语文教学引导过程中需要对阅读给予高度重视。学生可以通过阅读掌握更多知识、经验，同时阅读也是传承文化的重要形式与方法。落实到具体培养时，可以从课外阅读方面作为起点，筛选优秀的文章加深学生对文学知识的理解程度。可以引导学生阅读名人传记、励志故事、经典名著等，激活学生探究学习兴趣和欲望，积累更多知识提高写作能力。从阅读到创作，学生可以将所学知识与经验进行实践应用，收获学习带来的乐趣[1]。

（二）提升语文学科素养

因小学阶段学生年龄小，自身认知理解能力仍然有不足之处，也不具备较为成熟的思想观念。书籍作为开阔学生眼界、拓宽学习渠道的重要资源，重视课外阅读引导可以更好地帮助学生理解领悟中国历史文化。同时，通过阅读优秀的传统文化作品，还可以汲取丰富的历史文化养料提升自己。从小学阶段就重视阅读学习，有助于培养学生养成良好的行为与习惯，学生学习其他学科知识也会更加轻松。

（三）拓宽学生学习视野

在小学阶段语文教学中进行课外阅读教学，不仅可以丰富学生语文知识储备，还可以切实有效地拓宽学生学习视野。更好的激活学生创作欲望和兴趣，活跃写作思路以及积累丰富的经验。简单讲，小学语文教学中阅读和写作都是不可缺少的重要组成部分，只有学生具备丰富的知识储备和经验后，才能创作出更好的作品。比如，教师可以引导学生阅读寓言类文章，通过活跃学生思维的方式，激活其阅读兴趣与创作思路。并且，学生可以在日常沟通、写作中，将所掌握的课外阅读知识进行实践运用，拓宽学习视野的同时提高个人能力[2]。

二、小学语文教学中课外阅读实施策略

（一）重视兴趣培养，筛选课外阅读书籍

教师需要深入学生基层，了解其各个方面的差异性，便于在日常教学引导中为学生提供科学引导方案。为了更好的保障小学语文课外阅读教学质量和效率，需要充分了解学生之间的差异，结合具体差异情况筛选课外阅读素材。同时，教师方面也要耐心分析班内学生兴趣爱好、特征，根据实际情况调整兴趣培养方案。一方面，要从分析学生基本特征方面入手，选择优秀的课外阅读书籍激活学生探究学习兴趣。选择适合学生的课外书籍，可以更高质量的提高阅读效率与质量。此外，还要符合学生个性特征、年龄特征；另一方面，针对不同年级的学生课外阅读学习难度也要进行合理把控，注重培养学生发散思维、归纳总结的能力，将所学知识进行合理转化[3]。

比如，针对 1-3 年级学生选择课外阅读素材时应选择阅读学习难度比较低的内容，可以结合《司马光》、《一定要争气》为主要载体，筛选与之相匹配的课外阅读素材，提高学生素材积累能力、语言表达能力。同时，在学生完成阅读学习后教师还可以布置适当的任务，引导学生运用发散性思维、总结方法、经验；而对于 4-6 年级的学生，此阶段的学生已经具备一定的认知理解能力，应适当增大学习难度加深印象。如学习《匆匆》这篇文章时，可以选择与之相匹配的课外阅读素材，促进学生积累丰富的知识，具备更好的理解能力。与此同时，学生自身文学水平、理解能力也会有所提升，结合差异性筛选课外阅读素材。

（二）结合实际情况，制定课外阅读计划

将课外阅读与日常教学进行有效融合，教师需要秉持读写结合的培养观念，为学生创建更具针对性的阅读引导计划。促进学生可以一直保持良好的阅读状态、学习状态，收获更丰富的经验。日常教学引导时，教师根据教材内容筛选一些简短的阅读素材，只是简单地拓宽了学生视野，效果并不理想。因此，教师应制定阅读计划：合理控制阅读学习时间、内容，加深学生对阅读内容的理解与领悟。在涉及到心理活动描写、人物对话描写、人物形象塑造等相关知识时，要从整体角度考虑问题积累经验，为后续学习奠定坚实基础。

例如，在讲解《让真情自然流露》知识时，应结合人物特点筛选课外阅读素材，开设符合实际的阅读训练活动、写作训练活动，加强学生各项能力。从心理活动、人物形象、语言多个方面进行分析，逐渐掌握人物塑造的方法与技巧，提高学生各项能力。

结束语：

总而言之，在小学阶段语文教学中课外阅读在其中具有重要作用，教师需要充分课外阅读优势，选择符合现阶段学生学习的课外阅读内容。同时，还要为学生创设全新的阅读环境，注重激活学生阅读兴趣和探究积极性。此外，教

师还要深入学生基层了解学生阅读能力与水平，为学生提供个性化阅读建议与计划，充分发挥阅读学习的魅力，为提高学生语文核心素养提供助力。

参考文献：

[1] 郝华 . 小学语文教学中课外阅读的重要性与实施要点分析 [J]. 小作家选刊 , 2023(21):0062-0065.

[2] 周艳 . 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用分析 [J]. 新课程（教研版）, 2021(10):0152-0152.

[3] 周艳 . 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用分析 [J]. 读与写：中旬 , 2021(10):0152-0152.