智慧党建赋能高校思政工作模式创新与质量提升路径研究

智慧党建本质在于运用大数据、人工智能等现代信息技术手段，以提升党建工作效能为核心目标，构建数字化、智能化的新型党建模式。高校是立德树人的主阵地，智慧党建模式的引入为工作路径创新和育人质量提升创造了全新可能，它既通过智能化管理系统对思政工作的组织流程与资源配置进行全方位优化，也可以依托多元化数字平台拓宽师生之间的交流渠道，所以各大高校应该积极响应号召，自主探索智慧党建赋能思想政治工作模式创新与质量提升的具体路径，助力党建工作信息化和规范化，才能切实推进高等教育事业的创新发展。

一、智慧党建赋能高校思想政治工作的现状

（一）成效显著

现阶段，智慧党建赋能下的高校思想政治工作在教育精准度与管理效能等方面已经得到了较为显著成效，主要体现在智慧党建平台建设，通过“宣传 + 学习 + 管理 + 服务”的云平台满足党建工作的各种需求，如”学习强国”学习平台、“两学一做”学习教育平台、高校党建综合信息服务平台等。当前，各高校基于自己的实际情况正在探索建设智慧党建管理系统，将大数据分析技术广泛应用于追踪学生思政学习轨迹，识别学生在党史理论、职业伦理等模块上存在的薄弱点和问题并为其动态推送定制化学习内容，从而有效提升学生的学习效率。

（二）面临挑战

智慧党建在高校思政教育工作的深度应用仍面临着较多挑战，一方面是校内党建、教务、就业系统三方资源整合壁垒的问题，容易造成数据标准不一进而出现信息孤岛现象；另一方面是技术成本压力较为严重，用以支持智慧党建的 VR、AR 等沉浸式教学设备的维护成本较高，导致部分高校的技术升级存在较为严重的滞后性，以及部分高校党员干部和学生对于智能技术的应用存在不同程度的认知差异，在思政工作实践中依旧习惯性依赖于传统的党课模式，导致智慧党建模式的价值未能得到充分发挥，再加上互联网时代数据泄漏风险的剧增，智慧党建视域下高校思政工作的数据安全风险问题也亟待解决。

二、智慧党建赋能高校思想政治工作质量提升的创新路径

（一）构建动态融合的教育体系

深化智慧党建在高校思政工作中的赋能，需率先突破内容创新的瓶颈。因此，构建跨学科融合且动态发展的教育体系至关重要。针对课程融合方面，可以将党和国家最新的政策方针、重大战略部署及时融入教育内容。例如，在讲解党的理论知识时，结合“一带一路”倡议、乡村振兴战略等国家重大举措，阐述党的领导在这些伟大事业中的核心作用，让学生深刻理解党的理论与国家发展的紧密联系，增强对党的认同感和自豪感。教师需要以理想信念、社会主义核心价值观为教育主线，将思想政治元素融入专业内容的日常教学，例如在机械类专业课程融入“大国工匠精神”的实践案例，在法学课程嵌入“习近平法治思想”的研讨模块，实现学科知识与价值引领的无缝衔接，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。

（二）采用线上线下结合的教育方法

智慧党建平台建设充分发挥了线上 + 线下的教育方法，能够有效突破传统思政教育以课堂讲授、谈心谈话为主的局限性。高校应构建专门的智慧党建在线学习平台，整合各类优质教育资源。平台可设置思政课程学习、专题讲座、在线测试、交流互动等多个功能模块。例如，上传党的理论知识、党史故事、时事政治等视频课程，方便学生随时随地自主学习。同时，定期邀请党建专家、学者进行在线直播讲座，与学生实时互动交流，解答学生的疑问。结合重要节日、纪念日和重大事件，开展线上主题活动。如举办线上党史知识竞赛、利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，创建红色文化虚拟场景，让学生身临其境地感受革命历史，增强教育的感染力和震撼力等。通过设置丰富的奖项和激励机制，激发学生的参与热情。在活动过程中，利用线上平台的互动功能，让学生分享自己的学习心得和体会，促进学生之间的交流和学习。此外，教师还可以借助大数据开放、共享的特性来关注学生的各类网络账号，从更多渠道收集他们的观点，做好数据收集工作以便于更进一步提升智慧党建与思政工作的精准度。针对于线下教学层面，引导学生将线上学习到的理论知识运用到线下实践活动中，通过实践检验和巩固所学知识。同时，将线下实践中的收获和体会反馈到线上学习中，丰富学习内容，提高学习的针对性和实效性。教师可以结合网络中承载社会正能量的最新话题策划相关的主题活动，为学生提供面对面交流讨论的机会，借此和线上交流形成互补，让学生在实践参与中得到道德认知的深化。当然，教师在运用线上线下融合的教学方法是应筑牢隐私保护防线，既要通过技术手段强化信息安全防护网，也要加强对学生网络安全与隐私意识的培养，才能实现优势互补，提升教育质量。

（三）建设一体化的工作平台

立足于智慧党建视角来看，构建一体化的平台是推动高校思想政治工作模式创新与质量提升的重要抓手，校方应当以协同育人为基础建立多维立体的党建教育平台，利用该平台系统梳理并整合校内资源拓宽学生党员参与思政教育及党建活动的数字化路径，推动学生党员智能化管理以保障思政工作的高效推进。在此基础之上，高校还需要坚持做好技术迭代与功能升级工作，将党建工作迁移至线上场景并在平台上搭建起公共服务、理论宣传、党务管理等多个模块，同时运用实时数据监控与系统分析系统为基层党组织制定决策提供参考，更好地实现思政工作的精细化管理。此外，还需要运用大数据分析技术动态追踪学生党员的学习状态与综合表现，并为每位学生党员建立个性化的成长档案，以此更进一步提升思政工作的管理效能与监督水平。

总结

综上所述，智慧党建赋能下高校思政工作的高质量发展本质上是技术、内容与机制的协同创新，既要在技术层面打破数据孤岛现象，降低应用成本的同时筑牢安全防线，也要在内容层面紧扣立德树人的育人目标，推动学生道德素养与专项能力的双重发展，同时不断优化现有的数字素养培训机制和反馈体系，通过三者的共同升级才能推动高校思想政治工作走向现代化数智驱动的道路，为培育新时代综合型人才注入动力。

参考文献：

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本论文是河北省高等学校党的建设研究会课题《“智慧党建”赋能高校思想政治工作高质量实践研究》的成果，项目编号：GXDJ2025B575