探讨城市轨道交通车辆检修维护技术应用

车辆运行是城市轨道交通的核心部分，对于所有的轨道交通系统而言，车辆运作的安全性与稳定性是衡量城市轨道交通系统的标准依据。因此，车辆检修维护技术已成为我国重中之重。而学校作为培养轨道交通技术人才的发展平台，应及时调整教学大纲，将先进的检修维护技术与日常教学相互融合，为国家社会培养出专业的技术人员。如今对城市轨道交通车辆检修维护技术应用的研究不仅仅能够有效地解决车辆的运作效率并延长车辆的使用寿命，还可以为中职院校的教学改革创造良好发展空间。

一、总结知识、强化理论

在城市轨道交通车辆检修维护的教学过程中，教师可以研发具有专业水平、理论全面的一个体系框架，教师可以从车辆的基本配置以及原理的角度出发，慢慢深入到制动、电气，牵引等重要系统的维护理论，将理论知识逐步渗透到实际生活当中。教师在讲解车辆基本构造过程中，可以借助多媒体资源以动漫演示的形式呈现出车辆的各个组成部分，从而使学生对于车辆有一个全新的认知。对于电气系统等较为复杂的部分，教师可以采用 3D 模型的方法进行教学，使学生从不同角度掌握各部件的基本设计以及原理。此外，还可以邀请知名教授开展理论知识讲座，教授们凭借着精湛的实践经验以及对行业发展的独具慧眼从而为学生介绍最新的检修技巧和行业动态。通过不断的讲座，学生不仅能够了解到企业最新发展趋势，还可以提升知识水平，为后续的学习和实践奠定了坚实基础。

例如：在学习“城市轨道交通车辆电气系统”这门课程时，教师首先在课堂上运用多媒体的形式，通过动画方式将车辆电气系统的整体结构以及每个部件之间的连接情况更加直观地呈现给学生。与此同时，还可以配合 3D 模型，使学生更加全面清晰地掌握到电气的内部结构，教师可以将学生分为若干组并提出与电气系统有关的问题，使小组学生分别讨论从而加深学生对理论的理解程度以及让每个学生都能够有参与性，此外，可以邀请著名工程师开展讲座，结合平时所遇到的实际案例进行分析为同学提供更专业的解答，通过这一系列的教学活动，提高了学生对于车辆电气系统的兴趣。

二、组织教学、提高技能

实践教学作为培养学生实际操作能力的关键步骤，加大力度投入对实践教学的探索有利于完善城市轨道交通车辆检修。在实训基地当中，可以配备各种规格的车辆设备、完整的检修工具和较为先进的软件，从而为学生创造逼真的工作体验。在实践教学过程中，教师可以根据项目教学法，将车辆检修维护任务分为多个具体小项目。从最开始简单的部件进行检查以及清理整顿开始，慢慢过渡到复杂的系统故障诊断与修复项目。将学生以小组为单位，分别按照项目要求进行实操，同时，可以安排教师和专业人员共同指导学生完成实践。教师根据丰富的教学经验，为学生提供理论概念的指导；专业人员则通过实际工作经验，讲述可靠的操作技巧以及良好的规范，从而保证学生可以掌握正确的操作方法。

例如：在开展“城市轨道交通车辆制动系统检修”实践教学时，教师将学生分为若干组，每个小组都分配一辆模拟制动系统设备。在实践操作前，教师首先需要制定相应的教学大纲，然后再详细介绍制动系统的检修步骤和操作过程。学生首先需要按照项目要求进行部件的拆卸，在拆卸过程中，认真观察部件的结构以及连接方式，并且每组做好记录。接着，对拆卸下来的部件开展检查，看是否有磨损和破坏的情况，并采取应对。最后，学生按照顺序进行组装，在学生操作过程中，教师和专业人员进行监督和指导并能够及时纠正学生的错误操作。

三、引入技术、优质教学

随着我国信息技术的飞快发展，将信息化技术融入城市轨道交通车辆检修维护教学已成为必然现象。教师可以利用虚拟现实和增强现实技术开发新型的教学资源。学生需要佩戴 VR 设备或使用 AR 应用程序，能够亲身体验到车辆检修维护操作。在虚拟环境之中，学生不仅可以模拟不同复杂的故障情景从而提升自己紧急处理情况的能力，还可以建立线上更加全面广泛的学习资源以便于方便学生随时进行自主学习。教师还可以通过线上平台了解学生的学习进度以及情况，并能够针对学生的问题进行解答。

例如：在学习“城市轨道交通车辆牵引系统故障诊断”课程时，教师可以选择借助 VR 技术，为学生创建一个逼真的车辆牵引系统检修场景。在学生戴上 VR 设备时，身临其境般地处于真实的检修车间，使学生能够全面地对各个部件进行观察。教师则需通过操作平台进行设置故障情景，从而让学生进行诊断故障和采取修复。同时，教师可以在线上平台发布相关资料，使学生轻松通过网络就可以对理论知识进行巩固，还可以分享一些有关牵引系统故障的视频，让学生可以在课后自主学习。教师则通过平台数据的精准定位了解每位学生的学习情况，分析问题采取针对性措施，并帮助学生攻破学习难点。

综上所述，城市轨道交通车辆检修维护技术的应用对于保护城市轨道交通的安全具有重大意义。通过总结知识，强化理论、组织教学，提高技能、引入技术，优质教学等一系列措施显著提高中职院校学生的专业知识水平和技能素质，为我国培养出一批技术型人才。在将来的教学与实践当中，教师需要紧跟行业发展的脚步，不断挖掘新机遇和新型教学方法，继续优化城市轨道交通车辆检修维护技术的教学内容，为城市轨道交通行业的高速发展提供强有力的人才保障。因此，推动城市轨道交通车辆检修维护技术教学是当前发展的首要课题。

参考文献：

[1] 王士刚 . 城市轨道交通车辆检修维护技术应用研究 [J]. 时代汽车 ,2024(12):34-36.

[2] 杨婷婷 , 董钢 , 兰清群 .VR 技术在城市轨道交通车辆检修专业中的应用研究 [J]. 中国新技术新产品 ,2019(20):116-117. DOI:10.13612/j.cnki.cntp.2019.20.070.