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Study and Education

阿坝州青少年筑牢中华民族共同体意识的路径研究

作者

张通勇 江燕 泽仁卓玛

1. 四川省马尔康市教育局 四川省阿坝州马尔康市 624000 2. 中共阿坝州委党校 中共阿坝州委党校 624000 3. 中共马尔康市委党校 四川省阿坝州马尔康市 624000

阿坝藏族羌族自治州地处四川省西北部,是藏、羌、回、汉等多民族聚居的地区,拥有丰富多样的民族文化。青少年是国家的未来和民族的希望,在阿坝州这样的多民族地区,引导青少年铸牢中华民族共同体意识,不仅有助于维护地区的和谐稳定,促进各民族之间的团结友爱,更对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的战略意义。随着时代的发展和社会的变迁,阿坝州青少年在成长过程中面临着多元文化的冲击和影响,如何帮助他们树立正确的民族观、国家观和文化观,铸牢中华民族共同体意识,成为当前亟待解决的重要问题。

一、阿坝州青少年铸牢中华民族共同体意识的重要性

(一)维护地区和谐稳定的需要

阿坝州各民族在长期的历史发展中相互依存、相互融合,但也面临着一些潜在的矛盾和问题。青少年作为社会的未来建设者,他们对中华民族共同体意识的认同程度直接影响着地区的和谐稳定。当青少年深刻理解并认同中华民族共同体意识时,能够更好地尊重和包容不同民族的文化和习俗,减少民族间的误解和冲突,促进各民族之间的和谐相处,为地区的稳定发展奠定坚实的基础。

(二)促进民族团结的关键因素

青少年时期是价值观形成的关键阶段,在这一时期培养阿坝州青少年的中华民族共同体意识,能够使他们从小树立起民族团结的观念,认识到各民族都是中华民族大家庭中不可或缺的一员。通过加强青少年之间的交流与合作,增进彼此的了解和友谊,能够进一步促进民族团结,形成强大的民族凝聚力,共同推动阿坝州的发展和进步。

(三)传承和弘扬中华民族优秀文化的重要力量

阿坝州拥有丰富的民族文化资源,如藏族的唐卡艺术、羌族的碉楼建筑等。青少年作为文化传承的主体,铸牢中华民族共同体意识能够使他们更好地理解和传承中华民族优秀文化,将各民族的文化精华融入到中华民族的文化宝库中。同时,通过传播和弘扬这些优秀文化,能够增强民族自豪感和自信心,提升中华民族文化的影响力。

二、阿坝州青少年铸牢中华民族共同体意识的困境

(一)教育体系有待完善

在阿坝州的教育体系中,虽然对民族团结教育有一定的重视,但在课程设置、教学方法和师资队伍建设等方面仍存在不足。部分学校的民族团结教育课程缺乏系统性和针对性,教学内容较为枯燥,难以激发青少年的学习兴趣。此外,师资队伍中具备专业民族团结教育知识和能力的教师相对较少,影响了教育教学的质量和效果。

(二)多元文化的冲击

随着互联网和信息技术的快速发展,阿坝州青少年接触到的信息更加广泛和多元。一些外来文化和不良思想对青少年的价值观产生了一定的冲击,使他们在面对多元文化时容易产生困惑和迷茫。同时,各民族文化之间也存在一定的差异,如何在尊重和保护民族文化多样性的基础上,引导青少年树立正确的文化观,是一个亟待解决的问题。

(三)社会环境的影响

阿坝州的社会环境对青少年铸牢中华民族共同体意识具有重要影响。在一些地区,存在着民族间发展不平衡、就业机会不均等问题,这些问题可能会导致青少年产生心理落差和不满情绪,影响他们对中华民族共同体意识的认同。此外,社会上一些不良现象和错误观念也会对青少年的思想产生负面影响,阻碍他们形成正确的民族观和国家观。

三、阿坝州青少年铸牢中华民族共同体意识的对策

(一)优化学校教育

首先,完善课程体系。在学校教育中,应构建系统的中华民族共同体意识培育课程体系。将民族团结教育纳入学校的课程计划,开设专门的民族团结教育课程,并在语文、历史、地理等学科中渗透相关内容。例如,在历史课上,讲述各民族共同创造中华民族历史的故事;在地理课上,介绍各民族的分布和文化特色。其次,创新教学方法。采用多样化的教学方法,如案例教学、实践教学、情境教学等,增强教学的趣味性和实效性。组织学生开展民族团结主题的演讲比赛、征文活动、社会实践等,让学生在参与中加深对中华民族共同体意识的理解和认同。同时,利用现代信息技术,开发在线课程和教学资源,为学生提供更加便捷的学习渠道。最后,加强师资培训。加强对教师的民族团结教育师资培训,提高教师的专业素养和教学能力。定期组织教师参加相关的培训和研讨会,邀请专家学者进行授课和指导。鼓励教师开展教学研究,探索适合阿坝州青少年特点的教学方法和模式,不断提高民族团结教育的质量。

(二)加强文化传承与交流

首先,传承民族优秀文化。加强对各民族优秀文化的保护和传承,建立民族文化博物馆、传承基地等,为青少年提供了解和学习民族文化的平台。鼓励青少年学习和传承本民族的传统文化。同时,将民族文化与现代教育相结合,开发具有民族特色的校本课程和教材,让青少年在学习中感受民族文化的魅力。其次,促进文化交流与融合。开展丰富多彩的文化交流活动,促进各民族青少年之间的文化交流与融合。组织民族文化节、艺术展览、体育比赛等活动,让青少年在交流中相互学习、相互欣赏,增进彼此的了解和友谊。

(三)营造良好社会环境

首先,加强宣传引导。利用各种媒体和宣传渠道,加强对中华民族共同体意识的宣传教育。通过电视、广播、报纸、网络等媒体,宣传民族团结的先进事迹和典型案例,营造良好的舆论氛围。同时,在社区、学校、企业等场所开展宣传活动,提高青少年对中华民族共同体意识的认识和理解。其次,促进社会公平正义。阿坝州政府应加大对少数民族地区的扶持力度,促进各民族之间的均衡发展。在教育、就业、医疗等方面提供公平的机会和待遇,缩小民族间的发展差距。通过解决青少年关心的实际问题,增强他们对中华民族共同体的认同感和归属感

阿坝州青少年筑牢中华民族共同体意识是一项长期而艰巨的任务,关系到地区的和谐稳定、民族团结和中华民族的伟大复兴。通过强化教育引导、促进文化传承与交流、开展社会实践活动等多种途径,可以有效地加强阿坝州青少年中华民族共同体意识的培育。在未来的工作中,还需要政府、学校、家庭和社会各界的共同努力,形成教育合力,为阿坝州青少年的健康成长和中华民族共同体的建设营造良好的环境,让中华民族共同体意识在阿坝州青少年心中深深扎根,代代相传。

参考文献:

① 《青少年中华民族共同体意识培塑路径》周海玲 《中国军转民》2024 年 21 期

② 《青少年中华民族共同体意识的培育路径探究》王慧 《才智》2024 年 27 期