浅谈艺术院校思政类学生社团建设路径

在艺术院校中，思政类学生社团作为对学生进行思想政治教育的重要阵地和有效载体，对于提升学生思想政治素养、促进学生全面发展具有独特而重要的作用。深入挖掘艺术院校思政类学生社团建设的价值所在，不断探索并创新建设路径，对于艺术院校思政类社团建设，对培养德艺双馨的高素质、高水平艺术人才都有着重要的促进作用。

一、艺术院校思政类学生社团建设价值意蕴

艺术院校思政类学生社团建设具有多方面的价值意蕴，在学生个人成长、思政教育实效、校园文化建设以及服务社会文化传承发展等方面都发挥着不可替代的作用。

1. 助力艺术专业大学生的全面成长

对于艺术院校的学生而言，思政类学生社团是培育正确价值观的沃土。艺术院校的学生往往思维活跃、富有创造力，但在面对多元文化思潮和复杂的社会现象时，可能会在价值观的选择上产生困惑。思政类学生社团通过组织各类学习和实践活动，如对马克思主义理论的深入学习、对社会主义核心价值观的践行等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们在艺术追求和创作中把握正确的方向，避免陷入功利主义或片面追求艺术技巧而忽视精神内涵的误区。

社团为学生提供了广阔的自我提升空间，在参与社团活动的过程中，学生不仅能够提高自己的思想政治素养，还能锻炼多种能力。例如，组织社团活动可以提升组织策划能力；参与社团的宣传工作能增强沟通表达和媒体运用能力；与不同背景的同学合作交流，培养团队协作精神和人际交往能力。这些能力的提升，对于艺术院校学生未来的职业发展和个人成长都具有重要的推动作用。

2. 推动艺术院校思想政治教育创新发展

思政类学生社团丰富了艺术院校思想政治教育的形式和内容。传统的思想政治教育往往以课堂教学为主，形式相对单一。而社团活动具有灵活性和多样性的特点，如开展主题演讲比赛、红色艺术作品创作展览、社会实践调研等活动，将思想政治教育与艺术专业特色紧密结合，使抽象的理论知识变得生动形象、易于接受。这种创新的教育形式能够更好地激发学生的学习兴趣和参与热情，进而提高了思想政治教育的实效性。社团成为学校思想政治教育的有效延伸，在课堂之外，思政类学生社团为学生提供了持续接受思想政治教育的平台。社团可以根据学生的实际需求和兴趣点，开展针对性的教育活动，弥补课堂教学的不足。同时，社团成员之间的相互影响和自我教育也能够增强思想政治教育的效果，形成课堂教育与社团活动相互促进、协同发展的良好局面。

3. 促进艺术院校校园文化建设

思政类学生社团是营造积极健康校园文化氛围的重要力量。社团所倡导的主流价值观和精神追求，能够影响和带动整个校园文化的发展方向。通过开展各类富有思想性、艺术性和教育性的活动，如红色经典诵读、革命历史剧表演等，社团将正能量传递给广大学生，营造出浓厚的文化氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染。社团丰富了校园文化的内涵。艺术院校的校园文化具有独特的艺术气息，思政类学生社团将思想政治教育元素融入其中，为校园文化增添了新的内涵。社团组织的艺术创作活动以思政主题为核心，不仅展示了学生的艺术才华，还传播了先进的思想和文化，使校园文化更加丰富多元、富有深度。

服务社会文化发展与传承

艺术院校思政类学生社团在社会文化传播和传承方面发挥着重要作用。社团成员通过参与社会实践活动，如走进社区进行文化宣传、参与公益艺术项目等，将所学的艺术知识和思想政治理念传递给社会大众，弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。同时，社团在艺术创作中注重挖掘和传承优秀传统文化和革命文化，通过艺术作品的形式展现这些文化的魅力和价值，促进文化的传承和创新。社团为社会文化建设培养了高素质的人才。经过社团的培养和锻炼，艺术院校的学生不仅具备扎实的艺术专业技能，还拥有较高的思想政治素养和社会责任感。这些学生毕业后走向社会，将成为推动社会文化发展的重要力量，他们能够在各自的领域中运用艺术手段传播先进文化，为社会文化建设做出积极贡献。

二、艺术院校思政类学生社团建设策略路径

艺术院校思政类学生社团的建设，可以从强化管理明确社团定位、不断加强师资队伍建设、创新丰富社团活动形式、强化推进社团文化建设、促进社团交流、充分利用多媒体平台等多种途径和策略进行系统推进，不断提升建设质量。

1. 明确社团定位，完善管理机制

艺术院校思政类学生社团应明确自身定位，以培养具有正确政治方向、高尚道德情操和深厚艺术素养的艺术人才为目标。社团要紧密围绕党的教育方针和学校的人才培养目标，将思想政治教育与艺术专业教育有机结合。完善管理机制是社团健康发展的基础，学校应建立健全社团管理制度，明确社团的成立、目标、考核等流程，规范社团的组织架构和运行机制。设立专门的社团管理部门，如马克思主义学院、团委、学生工作部等，负责对思政类学生社团的日常管理和指导，选派经验丰富、责任心强的教师担任社团指导老师，加强对社团活动的策划、组织和实施的指导。

2. 加强师资队伍建设，提升指导水平

思政类学生社团的指导老师是社团发展的关键力量。艺术院校应选拔思想政治素质高、业务能力强、熟悉思政教育和艺术专业的教师担任社团指导老师。定期组织指导老师参加培训和学习交流活动，提高他们的思想政治理论水平和社团指导能力。鼓励指导老师将思想政治教育与艺术专业教学相结合，在社团活动中融入专业元素，引导学生在艺术创作和实践中践行社会主义核心价值观。同时，建立指导老师激励机制，对表现优秀的指导老师给予表彰和奖励，激发他们的工作积极性和创造性。

3. 丰富社团活动形式，增强吸引力和感染力

为了提高思政类学生社团的吸引力和感染力，必须要丰富社团活动形式。除了传统的理论学习、讲座、报告等活动外，还可以开展形式多样的艺术实践活动。例如，组织学生创作以思政主题为内容的绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术作品，通过艺术展览、演出等形式进行展示和传播，让学生在艺术创作和欣赏中接受思想政治教育。开展社会实践活动也是增强社团吸引力的有效途径。组织学生深入社区、农村、企业等基层单位，开展志愿服务、社会调查、文化交流等活动，让学生在实践中了解社会、增长才干，增强社会责任感和使命感。

4. 加强社团文化建设，营造良好氛围

社团文化是社团的灵魂，对于凝聚社团成员、传承社团精神具有重要作用。艺术院校思政类学生社团应加强社团文化建设，营造积极向上、团结和谐的社团氛围。通过制定设计社团章程、旗帜等文化标识，明确社团的宗旨、目标和价值观，增强社团成员的认同感和归属感。常态化开展社团文化活动，如社团文化节、社团风采展示等，展示社团的特色和成果，扩大社团的影响力，充分发挥社团的辐射带动作用。

5. 促进社团交流合作，实现资源共享

艺术院校思政类学生社团应加强与其他社团、学校、社会机构的交流合作，实现资源共享、优势互补。与校内外其他社团开展联合活动，如与其他艺术社团合作开展以思政为主题的艺术创作活动，与学术社团合作开展理论研究和学术交流活动，拓宽社团活动的领域和视野。与其他学校的思政类学生社团建立交流合作关系，开展校际交流活动，学习借鉴其他社团的先进经验和做法。与社会机构合作，如与博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地等合作，开展社会实践和教育活动，丰富社团活动的资源和内容，提升社团活动的质量和教育效果。

6. 利用新媒体平台，拓展宣传渠道

在新媒体时代，艺术院校思政类学生社团应充分利用新媒体平台，拓展宣传渠道，提高社团的知名度和影响力。建立社团官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布社团活动信息、理论学习资料、优秀作品展示等内容，吸引更多学生关注和参与社团活动。利用新媒体平台开展线上线下相结合的活动，如线上主题讨论、线上理论学习交流等，增强社团活动的互动性和参与性。同时，社团管理部门通过新媒体平台加强与社团成员的沟通和交流，了解他们的需求和意见，不断改进社团相关工作。

艺术院校思政类学生社团建设是一项长期而艰巨的任务，需要学校、教师、学生的共同努力。通过明确社团定位、完善管理机制、加强师资队伍建设、丰富社团活动形式、加强社团文化建设、促进社团交流合作和利用新媒体平台等路径，不断提升思政类学生社团的建设水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

姚文学，男，1974-，教授，党委副书记，主要从事思想政治教育工作理论研究。

本文系吉林省教育厅人文社科研究项目《绿色发展理念融入高校思政课教学的实践路径研究》 JJKH20230555SZ 阶段性论文成果