智媒时代高校辅导员党建工作品牌化建设路径探析

基金项目：

1.“党课＋”沉浸式课程体系的构建（济南大学党建研究课题DJ202318）

2.网络思政视域下高校微信公众号运营策略研究（济南大学学生工作科研项目XG2209）

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视媒体融合发展。从习近平总书记亲自谋划、指导推动媒体融合发展，到中央政治局以“全媒体时代和媒体融合发展”为主题进行集体学习[1]；从党的十八届三中全会提出推动媒体融合发展重大任务，到“十四五”规划建议中明确提出推进媒体深度融合、实施全媒体传播工程、做强新型主流媒体、建强用好县级融媒体中心；从中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，到印发《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》，媒体融合发展成为国家战略。数智媒体视阈下，推进高校党建工作科学高效、智能化发展是当前党建工作的重要一环，而辅导员作为基层党支部书记扮演了高校思想政治领域的重要角色，将辅导员党建工作的品牌化建设与数智媒体连接，必然推动高校党建更高发展[2，3]。

一、数智媒体时代与传统媒体的区别

数智媒体与传统媒体都是依靠信息传播实现赋能，但从传播形式上二者有巨大的区别。比如户外广告、报纸、电视等媒体形式属于传统媒体，而手机、社交媒体、自媒体等通过数字化媒介实现的传播属于数智媒体。

首先是传播方式的差异化明显。传统媒体最主要的传播方式是单向传播，通过媒体、机构控制信息渠道和审核传播内容，而数智媒体的传播方式是多向传播，个体可以依靠新媒介自主选择发布的内容，在交互式沟通中逐渐形成一种“辅导员生成内容”的模式，有更强的时效性和互动性。内容实时更新，信息随处获取，在平台中发表个人看法等都是数智媒体的显著优势，也增强了辅导员参与感和互动性。受众群体的年龄跨度、地区跨度、特定人群的追踪及实时数据反馈是数智媒体的另一大特点，能够以更低的成本实现更广泛的受众接触，可以为企业、个人提供更加优质的服务，提高了辅导员体验和粘性。

二、数智媒体时代实现党建高质量规范化的特点

（一）信息资源共享，实现“党建+”新时代

通过不断优化党建工作流程，完善平台功能，将多种媒介资源与生产要素迅速整合，实现信息内容、技术工具、平台端口、管理方法的共融共通，量变催化质变，实现“1+1>2”的整体效果，锻造社会影响力和国内竞争力巨大的新型主流媒体；积极推出小程序党建，让主流媒体借助小程序功能实现传播，占领思想引领、文化传承、校园服务、生涯规划的传播制高点；尝试将人工智能赋能在素材采集、图片整理、新闻校审、辅导员反馈中，全面提高舆论引导能力；统筹处理好数智媒体党建与中传统媒体在商业平台、大众化和专业性等领域的关系，形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。

（二）多维度构筑党建平台，实现“平台+”新趋势

资讯平台360°全角。搭建以三会一课、党建活动、党员榜样、党建建设为依托的全方位党务资讯平台，帮助高校辅导员、大学生及时获取党建官媒优质推送。支持院级融媒体中心开展党建信息资讯平台，通过辅导员担任支部书记的“一岗双责”打通院校两级的党建工作沟通渠道；线上学习多模块。充分挖掘智慧党建平台功能区，实现学生党建、学术党建功能扩展，平台支持二级学院辅导员、支部书记上传学院先进典型案例、优秀党建工作微视频、党员故事等有学院特色的党建工作素材，开展党建考试趣味竞赛，进一步丰富学习教育内容；大数据智能全面化。校院两级融媒体的党建信息基本汇集党组织党员信息、党费缴纳、组织活动、学习情况，以高校大数据为基点，实现数据分析、人物画像、Al智能推演，最大限度的实现党员数量分布、结构、比例瞬时统计。

三、智媒时代高校辅导员党建工作品牌化建设体系构建

（一）推进数字党建一体化建设

高校应从全局性的视野对党建平台从顶层设计、统筹规划到统一标准、科学管理的系统性构思。必须明确数据使用权、拥有权、管理权等权属比例问题，同时，对在数据采集、传输、存储、计算、分析、调用、可视化等模块对学院党委书记、副书记、辅导员实施分级授权。通过合理配置数据要素，提高数据资源价值创造能力，构建开放共享、互联互通、优化配置、有效监管的党建高质量发展数据权属体系，方可挖掘数据潜能，激发数据价值，以“数智媒体创新”实现“数据说话”是未来党建工作品牌化建设的首要任务。

（二）构筑数智安全防护墙，发展数字安全体系

数智时代衍生的“数字安全”相在制度设计、风险防范和监督管理等方面对辅导员党建工作有了更高的要求。因此，根据中央对党建工作的要求，构建数据安全监督机制、算法安全评价机制、平台安全保护机制三维安全防护墙对于高校辅导员党建工作品牌化建设具有战略性意义。首先，对高校党建大数据进行精细化分类与分级管理，对副书记、辅导员数据实施层级化保护措施。建立集中统一、高效而权威的数据安全审查框架，定期进行算法安全自评估，建设安全检查评估专家库，以提升算法的透明性和解释能力，避免算法偏差、数据泄露和隐私侵害等一系列问题。数字安全关系到高校每一位老师、学生的个人安全，数智党建的顺利开展是基于数字安全为先导，从党建活动发布到审核、大数据信息统计、Al智能分析等领域均与数字安全密不可分。

（三）突破数智党建工作边界，实现跨领域信息整合

高校党建更多的是以高校组织部为职能部门部署开展，由二级学院辅导员作为党支部书记执行，结构合理但过于单一。与此同时，辅导员、大学生日常工作、生活紧紧围绕共青团、学生工作处、后勤处、财务处、保卫处等多个部门开展，实现数赋能高校党建品牌化建设，应实现信息整合、部门交叉合作，突破传统工作界限。在组织活动方式上，要拓展高校党员师生获取知识和信息的渠道，加强党员师生对党建工作的意见征询和反馈工作，满足党员师生通过数值媒体平台随时随地学习的需求。“微党园”、“课间思政三分钟”、“互联网+”背景下青年大学生对动漫类新媒体作品展等生动有趣的平台内容，是对高校辅导员党建工作品牌化建设的新方向。

参考文献：

[1]完瑞红.智媒体时代高校党建工作高质量发展的基点、特征与策略[J].传播与版权，2024，（12）：85-88.DOI：10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.12.010.

[2]王萌.新媒体时代高校学生党建工作创新行动路径[J].大学，2023，（30）：185-188.

[3]陈淑媛.新媒体时代高校学生党建工作创新策略分析[J].中国新通信，2024，26（01）：121-123.