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“职教高考”开放型试题库建设研究

作者

马聪

江苏省东海中等专业学校

摘要: 随着职教高考改革的推进,建设高质量的开放型试题库对于汽车运用维修类专业人才的选拔和培养具有重要意义。本文分析了当前职教高考汽车运用维修类专业试题库建设的现状及存在的问题,阐述了开放型试题库建设的必要性和原则,从试题内容设计、技术平台选择、题库管理与更新等方面提出了具体的建设策略,并探讨了其在教学中的应用及效果,旨在为提高职教高考的科学性和有效性提供参考,促进汽车运用维修类专业职业教育的发展。

关键词:职教高考;汽车运用维修类专业;开放型试题库;建设策略

一、引言

职教高考作为中职学生升学的重要途径,其考试内容和形式的科学性直接关系到人才选拔的质量和职业教育的发展方向。汽车运用维修类专业作为实用性强、技术更新快的专业领域,传统的封闭式试题库难以全面考查学生的综合能力和创新思维,无法适应行业对高素质技能型人才的需求。因此,建设开放型试题库成为职教高考改革的必然趋势,对于推动汽车运用维修类专业教学改革、提升人才培养质量具有重要作用。

二、职教高考汽车运用维修类专业试题库建设现状及问题

(一)试题内容

1.理论知识偏多

现有的试题库中,理论知识的考查占比较大,注重对汽车结构原理、维修工艺等基础知识的记忆性考核,而对学生实际操作能力、故障诊断与排除能力、新技术应用能力等方面的考查相对不足,导致学生在学习过程中重理论轻实践,与职业教育的培养目标相背离。

2.题型相对单一

多数试题以选择题、填空题、简答题等传统题型为主,开放性、综合性和创新性题型较少。这种题型结构限制了学生的思维拓展和创新能力的发挥,难以考查学生对知识的灵活运用和解决实际问题的能力,无法真实反映学生的专业水平和综合素质。

(二)技术平台

1.信息化程度低

部分试题库仍采用传统的纸质试卷或简单的电子文档形式,缺乏完善的信息化管理系统。在组卷、阅卷、成绩统计分析等方面效率低下,难以实现试题的快速检索、随机抽取和个性化组卷,无法满足大规模考试的需求,也不利于对考试数据的深入挖掘和分析。

2.缺乏互动性

现有的技术平台大多只具备简单的答题功能,师生之间、学生之间缺乏有效的互动交流机制。学生在答题过程中遇到问题无法及时得到解答,教师也难以了解学生的思维过程和学习困难,不利于教学相长和学生的学习效果提升。

(三)题库管理与更新

1.管理机制不完善

试题库的建设和管理往往由少数教师负责,缺乏专业的团队协作和规范的管理流程。在试题的审核、录入、校对等环节存在漏洞,容易导致试题质量不高、答案不准确等问题,影响考试的公平性和权威性。

2.更新速度慢

由于缺乏有效的更新机制和激励措施,试题库的更新工作不及时、不全面。新的知识点、技能点和行业标准难以快速融入试题库,导致试题库的时效性和实用性大打折扣,无法适应职教高考改革和汽车行业发展的要求。

三、“职教高考” 开放型试题库建设的必要性

(一)适应职业教育人才培养目标

职业教育旨在培养具有扎实专业技能和创新实践能力的高素质应用型人才。开放型试题库能够更加全面、真实地考查学生的综合能力,包括实践操作能力、问题解决能力、创新思维能力、团队协作能力等,使考试结果更符合职业教育的人才培养目标,为社会输送更多符合行业需求的汽车运用维修专业人才。

(二)促进教学改革与创新

开放型试题库的建设要求教师转变教学观念和教学方法,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。教师在教学过程中需要引导学生关注行业发展动态,积极探索新知识、新技术,加强实践教学环节,从而推动汽车运用维修类专业教学改革的深入发展,提高教学质量。

四、“职教高考” 开放型试题库建设原则

(一)科学性原则

试题库的建设应遵循汽车运用维修类专业的学科体系和教育教学规律,确保试题的内容准确、严谨,无科学性错误。试题的难度、区分度要合理,能够客观、公正地考查不同层次学生的学习水平和能力,保证考试结果的可靠性和有效性。

(二)实践性原则

汽车运用维修类专业是一门实践性很强的专业,试题库应注重对学生实践能力的考查。设置大量与实际工作场景相结合的实践操作题、案例分析题和故障诊断排除题,让学生在解决实际问题的过程中展示自己的专业技能和职业素养,体现职业教育的特色。

(三)标准化与个性化相结合原则

在试题库建设过程中,要遵循统一的标准和规范,包括试题的格式、表述、评分标准等,保证考试的公平性和可比性。同时,考虑到不同地区、不同学校的教学实际情况和学生的个体差异,试题库应具备一定的灵活性和可扩展性,能够满足个性化教学和考试的需求,实现标准化与个性化的有机结合。

五、结论

“职教高考” 开放型试题库建设是汽车运用维修类专业职业教育改革的重要内容,对于提高人才选拔质量、促进教学改革和提升人才培养水平具有重要意义。通过遵循科学性、实践性、开放性、时代性和标准化与个性化相结合的原则,从试题内容设计、技术平台选择、题库管理与更新等方面采取有效的建设策略,并将开放型试题库应用于教学实践中,能够有效解决当前职教高考试题库建设中存在的问题,推动汽车运用维修类专业职业教育的健康发展,为培养更多适应新时代汽车产业发展需求的高素质技能型人才提供有力保障。然而,开放型试题库建设是一个长期而复杂的系统工程,需要政府、学校、企业和社会各方的共同努力和持续投入,不断完善和优化试题库建设,以适应职业教育改革和发展的新形势、新要求。

参考文献:

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[2] 石伟平。时代特征与职业教育创新 [M] 上海教育出版社,2019.

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