高校学生管理工作中的思想政治教育功能研究

摘要：高校学生管理工作与思想政治教育工作之间的融合符合协同育人机制的实践要求，对推进教育教学改革有重要的作用，教师需要以构建完善的协同育人机制为基础及前提，充分彰显思想政治教育工作的重要作用及优势，为学生管理工作提供更多的依据和契机。其中学生管理工作以学生的成长发展为核心，思想政治工作则以学生人生参观的树立以及个性化发展为基础，为学生的成长及发展保驾护航。

关键词：高校学生管理；思想政治教育：功能

一、引言

随着社会的快速发展和国民素质的普遍提高，高校学生管理工作面临着新的挑战和机遇。思想政治教育作为高校学生管理工作的重要组成部分，不仅承担着培养社会主义建设者和接班人的重任，也是实现高等教育根本任务的重要途径。在新时代背景下，研究高校学生管理工作中的思想政治教育功能，对于提升高校人才培养质量、促进学生全面发展具有重要的理论和实践意义。

二、高校学生管理工作中的思想政治教育功能

（一）构建完善的育人体系

高等教育机构的教学与教务管理工作中，学生管理与思想政治教育占据核心地位，对学生未来成长有深远影响。在新时代，需构建系统化互动的教育模式，重视关键环节和挑战。面对信息化浪潮，教育体系内部互动尤为重要，以推动思想政治教育与学生管理的协同效应，增强教育管理实践效力。教育工作者应承担策划者与引路人职责，深入剖析教学管理挑战，促进教学实践革新。强化学生管理与思想政治教育的协作效能，激发学生参与兴趣，深化自我价值认识，塑造学习积极性，培养独立自主个体。

（二）提升教育资源使用效率

为实现教学效率与课堂活力的双重提升，教师必须重视教学资源的优化配置，充分发挥资源与管理效能的最大化。在高等教育领域，教学资源相对匮乏，教育质量有待提高，资源分配不均的问题较为突出，这使得思想政治教育与教学管理的效果受到影响。若能基于思想政治教育与学生管理工作的紧密结合，打造出协同育人的新模式，这将对教学资源的均衡利用与高效分配产生积极影响。教师应聚焦于学生的成长背景，把握思政教育实践活动的实际需求，注重教育管理成效的深入剖析，为下一轮教育改革创造更多的发展机遇。

（三）提升教育教学质量和效率

提高教学品质与效率构成了教师职责的核心要素，这对于学生的个人发展及教学进程的顺利进行至关重要。伴随高等教育体制改革的深入，教学管理方式日益呈现出多样化趋势。在大学生教育管理领域，涉及的事务较为繁杂，多样化的管理模式对于优化教学效果、有效掌握教学实践环节起到了积极作用，确保了学生能够更加主动和积极地参与到学习中来。教师需关注教学管理长期效能的根本需求，把学生管理与思想政治教育有机结合，降低学校教学管理的成本，简化管理流程，对学生的个人行为设立规范，并且勇于突破传统教育模式的限制。通过这样的方式，学生的主观能动性得到激发，他们在主动参与学习的过程中萌生更多学习动力，学习能力和成绩的提升速度明显加快，同时教师的教学负担也得到了相应的减轻。

三、思想政治教育在学生管理中的具体实施路径

（一）课程融合策略

思想政治教育的课程融合策略旨在将思想政治理论课程与学生的日常课程和实践活动紧密结合，以实现教育内容的有机整合和教育效果的最大化。这一策略的具体实施路径包括创新教学机制，推动思想政治理论课建设的综合改革，包括编写高质量的教材、建立专业的教师队伍以及狠抓教学质量，确保思想政治理论课程成为学生真心喜爱并能够终身受益的高校必修课程。此外，还包括多向交流沟通，鼓励思想政治理论课教师深入班级、社团和网络空间，加强与学生的互动交流，提升教学的亲和力和实效性。同时，也鼓励辅导员参与思想政治理论课的教学工作，并根据学生的思想实际，开设具有针对性和吸引力的思想政治素质课程，以增强学生的思想政治素质。通过这些措施，可以有效地将思想政治教育融入学生的日常生活和学习中，促进学生的全面发展。

（二）网络新媒体的应用

推动网络思政教育革新，是顺应新时代国际情势的关键策略。这一策略要求我们提升网络思政教育工作的效能，丰富其内涵，以契合高等院校思政教育的核心需求。其核心在于深入探究现代大学生的心理诉求与特性，针对性地调整和优化网络思政教育的内容，实现教育的精准化。此外，打造联合教育的平台是达成此目标的核心环节，这需要我们充分发挥融媒体的作用，融合传统与新型媒体资源，构筑一个多维、互动的教育体系。该体系能够保障信息的真实性与可信度，实现思政教育内容的广泛传播与高效交流，进而扩大网络思政教育的覆盖范围，增强其影响力。

（三）实践活动平台建设

在高等教育阶段对学生进行思想道德教育的过程中，务必把实践教学环节视为核心，高等教育机构的管理者需把学生的日常管理与思想政治教育有机结合，推动体系的优化以及理论与实践的深度融合，防止教育流程出现断裂。这既是适应经济发展和国际情势变化的必然要求，也是提高教育整体质量的必要条件。尤为关键的是，在高等教育学生管理中实施思想道德教育，需打造一个更为系统的思想教育课程体系，把激发学生的学习热情和增加学生的课堂参与感放在突出位置，运用正确的教学指导思想促使学生培养逻辑思维，主动面对社会中的各类问题与信息。

四、结语

思想政治教育在高校学生管理工作中的作用不容忽视，本文通过对高校学生管理工作中思想政治教育功能的深入分析，探讨了其在构建完善的育人体系、提升教育资源使用效率以及提高教育教学质量和效率方面的关键作用。通过具体实施路径的探索，包括课程融合策略、网络新媒体的应用以及实践活动平台建设，进一步明确了思想政治教育在当前高等教育环境中的重要性和实践价值。

随着社会进步与发展，高校面临着前所未有的机遇与挑战。只有不断深化思想政治教育改革，积极探索适应新时代要求的新思路新模式，才能培养出更多具有国际视野、创新能力和社会责任感的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

参考文献：

[1]孙增娟，苑丽丽.高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行[J].科学咨询（科技·管理），2024，（08）：26-29.

[2]王继鑫.新时代高校学生管理工作中思想政治教育的意义和方法[J].佳木斯职业学院学报，2024，40（01）：4-6.

[3]赵慧军.高校思想政治教育与学生管理工作融合探索[J].中学政治教学参考，2024，（01）：98.

[4]叶祖斌.学生管理工作与高校思想政治教育融合路径探索[J].国家通用语言文字教学与研究，2023，（12）：49-51.