吉林省舞蹈培训产业发展模式研究

摘要：吉林省地处东北三省的老工业基地，是新中国建设的重要枢纽，我省幅员辽阔，文化底蕴丰富，拥有以朝鲜族舞蹈、东北秧歌民间舞蹈为代表性的地方特色舞蹈而享誉中国，并且培养了一批在全国较有影响力的舞蹈艺术家。吉林省舞蹈培训行业在20世纪80年代以各县市区少年宫为基础，选拔优秀学员培养学习的模式开始发展。到了本世纪初之时，逐渐形成了以私营性质为主的舞蹈培训产业模式，发展到2019年为吉林省舞蹈培训产业兴盛顶峰时期。随着社会公众生活水平及精神文明程度的稳步提高，家长们对于子女们的艺术素养教育日益加强。怀着期望子女能够缔造璀璨人生的深深期待，父母们内心澎湃的期盼和无尽的关怀，催生出一幅生机盎然的崭新图景——"艺术培训市场"应运而生。再者，自艺术高考热度逐年攀升以来，以及家长们对孩子音乐、美术、舞蹈等多方面综合素质培养的高度关注，使得在2020年以前，舞蹈培训市场展现出空前未有的勃勃生机。

关键词：舞蹈  舞蹈培训  培训发展

舞蹈是一种以人体动作为“语言”的艺术形式，它能认识美、感受美、表现美、创造美。舞蹈对智力的开发、审美能力的提高、身心健康的发展、道德意志的培养等具有重要意义。各地各校不断强化美育育人目标，完善美育课程体系，在中小学增设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。近87%的学生在中小学接受了艺术教育，65%的学生参与了的艺术社团或兴趣小组，学习掌握了艺术特长。

吉林省地处东北三省的老工业基地，是新中国建设的重要枢纽，我省幅员辽阔，文化底蕴丰富，拥有以朝鲜族舞蹈、东北秧歌民间舞蹈为代表性的地方特色舞蹈而享誉中国，并且培养了一批在全国较有影响力的舞蹈艺术家。吉林省舞蹈培训行业在20世纪80年代以各县市区少年宫为基础，选拔优秀学员培养学习的模式开始发展。到了本世纪初之时，逐渐形成了以私营性质为主的舞蹈培训产业模式，发展到2019年为吉林省舞蹈培训产业兴盛顶峰时期。目前国内共有舞蹈培训机构超过六千家，2019年舞蹈培训行业的市场规模超过150亿元，吉林省舞蹈培训产业其中占有3-5%的份额。

随着社会公众生活水平及精神文明程度的稳步提高，家长们对于子女们的艺术素养教育日益加强。怀着期望子女能够缔造璀璨人生的深深期待，父母们内心澎湃的期盼和无尽的关怀，催生出一幅生机盎然的崭新图景——"艺术培训市场"应运而生。再者，自艺术高考热度逐年攀升以来，以及家长们对孩子音乐、美术、舞蹈等多方面综合素质培养的高度关注，使得在2020年以前，舞蹈培训市场展现出空前未有的勃勃生机。因此，各类以盈利为主要目的的舞蹈培训机构犹如雨后春笋般纷纷破土而出，逐步发展壮大，形成了一个极富魅力的产业，拥有庞大的需求群体和消费市场。

一、国内外研究述评

在国外，有“伴随着大赛都有高规格的学术研讨会，教师相互交流教学训练经验，提出近期来所出现的问题、探讨解决问题的方案、修订和确认新的舞步和新的音乐、教师相互交流教学训练经验等”这类情况出现。此外，还有专门的舞蹈教师协会创了一些国际知名杂志和报纸，如有《The International News》，《dance magazine》，《dance-news》，《dance-sport》，《dance -time》等，这些报纸杂志的创办使少儿舞蹈的推广更加普及，一些少儿舞蹈的教学、训练、比赛、理论研究、市场推广、组织管理等信息交流更加广泛，传播速度也快。在英国家舞蹈教师协会注册的教师有来自50多个国家的6000多名，对教师的培训有着严格的要求。

在国内，学者王慧，刘彬在研究中提出，随着当前人们生活水平的不断提高，人们的综合素质也在不断提升，无论是从精神方面还是从身体层面，都有了很大的进步和发现。尤其是在当今快速发展的社会，目前的少年不仅面临着繁重的学业任务。因此，一个好的身体条件对于青少年来说是非常重要的。舞蹈教学就从这方面出发，不断增强学生的身体素质，提高学生的舞蹈精神。随着当前互联网技术的不断发展，一些学校以及机构的开始利用互联网来进行教学，当然舞蹈也不例外。而"互联网+"就是利用当前最新的科学技术例如数字化、自动化模式来引入舞蹈课堂中。

二、舞蹈培训产业调研的意义

作为近年来发展迅速的舞蹈培训产业，将迎来不同的产业发展模式，可以充分体现出如下几点理论意义：

第一，舞蹈培训产业，归其根源属于教育行业，其发展历史较长，通过将其以线下教学为主，线上教学为辅助相结合，可以有效实现行业创新，搜寻新增长点的目的。本课题研究中将从理论层面出发，探索行之有效的新理论指导体系，为舞蹈产业进一步发展提供有利条件支持。

第二，通过对当前有已有文献进行研究可知，学界内针对舞蹈培训产业的发展研究虽然数量较多，但是主要方向集中在传统的强化硬件条件、师资条件等方面，而对于多方式教学相结合，与政策结合的相关研究相对较少。为此配搭国家战略决策，融合线上教学，探究舞蹈培训产业新发展的一种新理论填充。

三、舞蹈培训产业实践意义

在当前我国发展新常态背景下，民众生活水平不断提升，随着物质需求得到满足，民众的精神需求不断提升。从经济学角度分析，几乎所有城市家庭均参与到舞蹈培训之中，尤其是女孩，占总比例的90%以上。舞蹈培训发展与经济支配水平相匹配的主要表现在于多数舞蹈培训机构现处于生存及发展相结合态势。由于疫情常态化发展，因此以“线下为主线上为辅”为切入点探究新的发展模式体系，进而实现深入挖掘舞蹈培训产业潜力，在实现舞蹈产业可持续发展的同时拉动区域经济增长是现阶段产业发展转型的重要环节。

除此以外，还可以通过进行整合，依托于微信公众号、抖音、小红书、快手等自媒体平台开展舞蹈培训产业的线上教学练习，可以实现进一步推动疫情常态下舞蹈培训产业影响力提升。满足未来经济增长趋势中，更多人的精神文化需求，同时创新舞蹈培训产业模式是本研究的重要实践意义所在。

四、吉林省舞蹈培训产业发展模式

通过一些列文献进行研究可知，配搭国家战略决策，融合线上、线下混合式发展模式，探究舞蹈培训产业新发展模式研究势在必行。

1.舞蹈产业现状

中国舞蹈一直在国际演出市场上保持着高水准评价和良好表现，一方面是舞蹈类演出相比于其他演出类别具有先天的国际交流优势，另一方面也说明了中国一流舞蹈团体的创排水准和表现力已与国际水平看齐。

2.线上“混合式”教学方法发展模式

随着2020年教学变化下，线上教育的快速发展，对教育产生一个比较深刻的影响，使得传统教育和在线教育共同摸索一个新模式。互联网和教育的融合使教育更加生活化。“不再单单是传统的线下教育，而是通过互联网，学生可以无时无刻的进行学习，让学习成为日常生活的有机组成部分，在这个互联网时代，学生不仅可以共享他们的学习资源，甚至还有学习框架、数据库、个性化服务等等，他们可以进行学习交流，取长补短共同进步。教师在教学中可以通过大数据对作业布置、作业批改、成绩统计以及学生的学习习惯、学生状态进行统计分析，让老师的教学和学生的学习更加的有效率。 对学习者来说，使全国各地共享优质教育资源成为了可能，对于高校来说，不单单是教育技术的变革，更使得教育方式、人才培养、教育体制等产生深刻的影响。互联网教育不再是传统的线下课程照搬到线上，而是一种多个维度的创新，使在线教育不仅具有线下教育资源，还会有用户创新、自主学习、互动游戏等，随着“互联网+”的推动，在线教育开始形成一套拥有互联网思维的教育模式。

3.舞蹈培训产业——课程构建“混合”模式发展态势

在线下：我们可以继续完善教学体系，课程升级，身传口述与直接纠正动作为你基础，在同一空间传统教学。

在线上：当我们遇到突发情况，临时封闭等因素，教师可以将自己授课内容以“背身”模式录制视频，让学生便于学习，带学生能够完成基本舞蹈动作基础上，在“和音乐”表演，线上传给教师，而教师可以根据视频观看学生表演动作情况，并根据不同舞蹈的不同风格特点讲解动作与表情的配合、情感的表达，立体化直观的让学生在特殊时期也能深入学习。

4.建立健全舞蹈培训产业的交互平台使用

线下授课时可以即时录制视频以被线上教学复习所用。紧急情况发生后依托于线上平台，可以为舞蹈培训机构以及学员提供一条畅通的沟通渠道，即可以为学员获取学习所需内容提供完备的信息库支持，同时也方便机构方面搜集消费者实际需求，并在此基础上进行相应的课程以及服务内容开发。由此，该平台构建具有重要意义。

5.建立健全舞蹈培训产业混合模式，积极开展公益课堂

中国舞蹈家协会2001年1月，倡议举办的“救助特困儿童舞蹈金牌展演、义演”活动在北京及全国各地陆续展开，舞蹈界及社会各界对这一义举给予大力支持，共筹善款60万元人民币，通过中国文联“朝霞工程”全部捐献给特困儿童。而偏远地区少儿舞蹈学习，需要一个长期稳定的过程。针对上述偏远地区师资缺乏，授课难以成体系的情况，我们加快混合式舞蹈课堂模式，做好该模式后积极开展针对偏远地区的公益课堂，使偏远地区孩子们更自信，更友爱，更坚强，更开阔，更有眼界、也更融入了社会！

五、舞蹈培训产业追求的主要目标

舞蹈培训产业的行业现状深入研究，充分明确不确定因素对舞蹈培训产业水平进一步提升方面的重要意义。以舞蹈培训产业“混合”教学新的发展策略体系为模式，进而实现深入挖掘舞蹈培训产业潜力，在实现舞蹈培训产业可持续发展的同时，拉动区域经济增长是现阶段产业发展转型的重要环节。除此以外，可以实现进一步推动舞蹈培训产业影响力提升，满足未来经济增长趋势中，更多人的精神文化需求，同时创新舞蹈培训产业模式是本研究的重要实践意义所在。之后，形成一套完善的舞蹈培训产业“混合”式模式教学舞蹈课程体系，建设相关的理论指导体系与实践指导体系，为疫情常态化舞蹈培训产业的体系价值提升提供有力条件支持。争取，构建一套完善的基于线上线下“混合式”的课程立体化交互进行的模式，为舞蹈培训产业提供发展方向指引。同时，建立健全舞蹈培训产业混合模式，积极开展公益课堂。

经营模式：在线下，倡导“直营+加盟”的联合拓展战略；而在线上，选择一家优质的SaaS技术服务供应商，无疑能够为广大线下教育企业提供强大的技术支持。鉴于舞蹈培训的特殊性质，线下教学仍然占据主导地位。过去，直营和加盟是两种主要的线下拓展方式。然而，随着互联网时代的飞速发展，各大企业也开始积极探索如何利用互联网技术为线下舞蹈培训赋予新的活力。他们通过构建在线平台，打通线上线下的服务链条，从而为舞蹈培训企业的未来发展指明了明确的方向。从一个角度来看，这种模式有助于提升教师资源的使用率，有效解决舞蹈培训领域教师资源短缺的问题，进而提升企业的经营效益；另一方面，它还可以大大加快企业的拓展步伐，以更为轻松便捷的方式将企业品牌推广至更广阔的地域范围，进一步拓宽企业的运营版图，实现跨区域的快速扩张。同时，这一模式也确保了加盟商的师资力量和课程质量，降低了师资培训的难度和成本。随着单品类舞蹈培训行业的发展步入多元化阶段，逐渐实现全方位品牌塑造并构筑坚实的竞争壁垒已成为未来长期的发展趋势。在发展多元化的同时，充分利用已经建立起来的庞大用户资源池进行再次推广，将有利于加快企业的市场扩张速度和扩大规模。在多元化业务运营的过程中，原有品牌所累积的庞大用户资源池能够发挥其价值，显著提高企业的市场营销效率。当面对众多可供选择的素质教育产品时，家长们通常会挑选出一至三个适合自己孩子的课程，因此对于单品类舞蹈培训企业而言，通过跨界发展、全面打造立体式品牌形象，无疑是当下构建竞争壁垒的有效途径之一。市场扩张之途——三四线城市的潜力挖掘一线城市的舞蹈培训市场已经呈现出激烈的竞争态势，大部分行业领军者均已在这些繁华都市中建立了完备的运营网络。然而，鉴于中小城市日益旺盛的需求以及企业自身长远的战略考量，逐渐向这片广袤的市场进军无疑将是舞蹈培训赛道在未来莫大的发展机遇和挑战。行业竞争态势分散，优秀品牌向平台模式转变，有望在整合B端市场中寻觅崭新机遇舞蹈教育行业由于受到诸多因素如师资力量、管理水平以及教学场所等限制，形成了区域分块化的竞争格局。区域内的龙头品牌拥有悠久的历史和深厚的底蕴，他们在研究与开发领域有着强大实力，其教师团队在业内堪称翘楚，且在管理层面亦具有支撑一定程度规模化运作的实力。然而，目前市场上仍存在众多规模较小的机构，这些优质品牌若能通过平台化运营策略，利用诸如内容付费SaaS服务商等各类互联网科技工具进行线上线下双重赋能，对外输出课程设计理念、师资队伍建设及高效管理机制等资源，便能够有效整合B端市场，实现“轻资产”式的迅速扩张，同时也将为企业带来全新的发展契机。

六、舞蹈产业未来趋势展望

根据《中国舞蹈培训行业市场前瞻与投资策略规划报告》数据显示，舞蹈培训市场规模逐年扩大，未来几年有望持续增长。利用互联网技术，将线下课程转移到线上，不仅可以突破地域限制，还能为学员提供更加便捷的学习方式。你可以开设各种线上课程，如基础舞蹈、成品舞、编舞等，满足不同学员的需求。在这个领域，拥有创新思维和技术能力将是你成功的关键。此外，舞蹈比赛与演出：挖掘人才与市场舞蹈比赛与演出是展示才华、挖掘人才的重要平台。通过组织各类舞蹈比赛和演出活动，你可以吸引更多热爱舞蹈的人士加入到这个行业中来。同时，这些活动也能帮助你开拓市场资源，与相关机构建立合作关系。在这个领域，你需要有较强的组织策划能力和人脉资源积累。再者，跨界合作：创新商业模式跨界合作是当下创业的热门模式之一。你可以将舞蹈与其他产业进行融合，创新商业模式。比如与健身房合作开设舞蹈课程、与服装品牌合作推出舞蹈系列服饰、与美容美发行业合作打造舞蹈造型等。通过跨界合作，你可以拓展业务范围，提高品牌知名度，实现资源共享和互利共赢在这个领域，你需要有敏锐的市场洞察力和创新思维。

参考文献：

1.徐雅文，新文科视域下大学舞蹈教育的人才培养模式探讨，太原日报，2024.10

2.韦立，舞蹈普及教育事业功能与产业价值的融通与分野，舞蹈，2022，03

3.于嘉瑶，舞蹈培训机构营销管理研究，品牌研究，2023，11

注：

本论文为2022年吉林省社会科学基金项目，疫情常态化下吉林省舞蹈培训产业发展模式研究，项目编号：2022C113