红色文化资源融入党校教育的价值策略探索

摘要：目前，在党校中进课程、入课堂的红色文化资源水平还必须进一步提高，特别是要将理论知识与实际情况有机融合，使其实效性得以发挥。在此基础上，还进一步探讨了将红色文化教育资源和党校党性培训相结合的方式，有利于党员领导干部保持为政本色、提高党员队伍先进性、纯洁性意义深远。本文分析了红色文化资源深度融入党校党性教育的价值意义，探究了红色资源融入党校党性教育的具体措施。

关键词：红色文化资源 党校教育 价值

中国共产党人要达到自我修养的目的，就必须进行党性教育。目前，世界范围内正发生着空前的变化，我们党也面临着许多的风险和挑战。这就需要所有的党员干部都要提高自己的党性修养。红色资源是中国共产党人在中国革命道路上凝聚起来的一种特殊的文化资源。在新时期，党校是培养优秀党员干部的主要阵地，必须全方位、多角度地将红色资源的突出优势充分利用起来，与党性教育相结合，只有这样，才能让党员们提高他们的思想觉悟，增强他们的理想信念，从而为社会主义事业的发展做出贡献。

一、浅谈红色文化资源深度融入党校教育的意义

1.1加强党的领导干部对党史新中国史的认识

红色文化资源见证了党在不同的历史过程中所发生的重大事件以及出现的重要人物。通过文物的陈列、故事的讲述、现场的场景的还原等，向广大党员领导干部阐释了“没有共产党就没有新中国”的深远意义，新中国的建立，建设，改革，都是共产党用鲜血和生命换来的。在党校开展“四史”教育的过程中，红色文化资源是一种物质载体，它通过推进红色文化资源进入教室，对历史进行回溯，使广大党员领导干部更深切地了解到党、新中国史上的重要大事、关键人物，都是生动的、现实的。只有这样，党员领导干部们才能真正把中国共产党的革命历史铭刻于心，把中国共产党的革命精神弘扬下去，让党员领导干部们对共产党员身份的认可、对共产党员的忠诚意识得以更进一步的增强。

1.2加强党政领导干部党建工作的自觉性

红色文化资源进入党校教育对提高管党治党的能力和水平具有重要的启迪意义，它是一项关系到党的建设的伟大工程。我们党是怎样从思想上、制度上和政治上加强党的建设的；我们党是怎样领导中国人民由站起来、富起来、强起来的。红色文化资源是中国共产党在过去一百多年里积累下来的宝贵的奋斗经验，也是共产党人的集体智慧。它可以帮助党员领导干部们更好地理解共产党从哪里来，要往哪里去。它可以帮助党员领导干部们汲取思想方法，得到行动上的启发，从而让他们“把党建引领的意识落实到实际工作中。

二、探究红色资源融入党校党性教育的具体措施

2.1党校党建中红色资源整合的途径创新

首先，要转变“满堂灌”式的教育模式。作为党校老师，要努力利用多样化的教学载体，尽可能地满足广大党员的各种学习需求，例如，可以邀请亲历者现身说法，使党性教育的内容更贴近广大党员的思想，从而实现理论联系实际的目的。

其次，作为新时代的地方党校，一定要对同一实地教学点的同类主题进行同步开发，并根据这一特点，对其进行不同的教学内容进行设计，使其更加健全。党校要根据不同的课程设置“云课堂”、“微课堂”等，并在此过程中严格控制授课的时长，做到适当的长度。

例如，可以在党课中系统地讲授“长征精神”、“西柏坡精神”等课程内容；将名人故居和活动场所相关的事迹通过“微党课”的方式展现出来；通过“云课堂”的方式，将具有地域特征的经典故事进行展示，从而扩大了党校教育的覆盖面，惠及广大群众。

2.2改善红色文化资源的党校教育环境

党校应继续拓宽、创新红色文化的传播方式，营造优良的校园环境。作为领导干部进行党性教育的主要阵地，党校的校园文化环境也是进行党性教育的一个有效的载体，它对提高党性教育的实效性起到了潜移默化的效果。一是努力丰富校园文化。

例如，通过在校园内粘贴宣传标语，悬挂党的领导人和革命前辈的名言警句，设置雕像等方式，给学校提供了一个直观、浓郁的红色文化氛围，展示了党校的新面貌，让党校的红色物质文化的视觉魅力得以最大限度的激发。二是着力建立完善党校的德育管理制度和文化氛围。要从实践中出发，在校训、班规和管理制度上融合红色文明精华，形成一套科学规范的教育管理体系，，坚持以制度治校、治教、治学，为培育党员干部良好行为习惯发挥一定的规范效应，为弘扬红色文化精神奠定了体制保证。三是努力营造良好的校园精神和文化氛围。要把红色文化精神融入到学校的校风、教风和学风建设中，把学校网站作为一个重要的载体，打造一个全新的“互联网+红色文化”的空间。用红色文化独特的精神面貌和时代内涵来引导学校的风气，为党员干部的思想境界、道德品质和政治素质提供了精神养料。

结束语：综上所述，我们国家的红色资源非常丰富，不管是红色的物质资源还是红色的精神，都是经过了无数次的考验，才形成了现在的红色资源。作为新时期的地方党校，在对党员干部开展党性教育的同时，一定要加强对红色资源的开发与利用，创新将红色资源与党校党性教育相结合的方法，不断强化党性教育人才队伍的建设，这样才能全方位、全方位地提高党性教育的品质，提高党员的岗位工作能力和素养，让他们更好地服务于社会主义各项事业。

参考文献：

[1]徐枢.红色文化资源深度融入党校党性教育探究[J].吉林教育，2023（02）：19-21.

[2]朱琳.基层党校依托红色文化资源深化党员干部党性教育研究[J].时代报告，2022（12）：64-66.