发挥学校特色优势 扎实践行“三个务必”推动高校基层党的建设走实走深

党的二十大报告中提出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”。“三个务必”与1949年党的七届二中全会上提出的务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风的“两个务必”形成历史呼应。

近年来，我校基层党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，紧扣立德树人根本任务，认真践行“为党育人、为国育才”政治使命，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，坚持以师生为中心，坚持走好群众路线，找准理论与实践的结合点，以高质量党建引领学校高质量发展。

（一）以“双创”为抓手，铸牢根基，引导党员干部始终以强烈的责任感践行初心，担当使命。

一是多措并举，理论学习学深悟透，融会贯通。通过“线上+线下”及“分散+集中”的形式，系统组织理论学习。开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习、宣讲、研究、讨论，开展“寻访家乡红址 庚续红色精神”主题征文活动，成立了“飞扬”红色宣讲团，举办了“我心中的榜样”主题演讲比赛、“青春心向党，奋进领航路”辩论赛、“学习时代楷模，永葆初心使命”宣传板报评比活动等，组织“辅导员上党课”系列活动和优秀大学生“星火”宣讲团，通过丰富灵活的学习形式巩固拓展党史学习教育成果。

二是强化功能，组织建设全面规范，整体创优。学校基层党支部建立“书记履行第一责任人责任、班子成员‘一岗双责’”的制度，建立健全了师生支部党建责任体系。”立足党内政治生活规范化、经常化，党总支在规范基层党支部党内政治生活、发挥基层党支部在加强教师思想政治工作中的作用、提升基层党支部政治功能等方面做出具体安排，牢固树立“一切工作到支部”的鲜明导向，推进基层党建重点任务落地落实。党总支双创目标任务清晰，创建省级标杆院系、高校“双带头人”教师支部书记工作室，师生支部分别申报了市级党建工作样板支部，详细分工部署，划分责任清单和问题清单，围绕双创工作要求，细化标准，推动基层党建责任分解落实。

三是搭建平台，创先争优提炼典型，比学赶超。坚持以“党建+服务”为抓手提升服务水平学校不断强化党组织的服务功能，围绕推动党建与业务在工作目标、工作力量和工作机制上的深度融合，形成“党建+校园服务”“党建+乡镇、社区志愿服务”服务项目。疫情期间，组织党员同志为骨干的抗疫志愿者队伍，迎险而上，为学校实现“学生零感染”做出了重要贡献。以服务乡镇、社区为支点，深入乡村一线，开展美丽乡村建设志愿服务工作。赴曹土沟村开展慰问老党员的志愿服务活动、农产品展卖活动活动；赴行唐县第一幼儿园、北河龙兴庄教学点、平山县“西柏坡镇中心幼儿园”“中国工农红军西柏坡八一红军小学”“南庄村幼儿园”开展“送教下乡”志愿服务活动。以实际行动为群众办好事、办实事，完善乡村公共服务，助力乡村振兴工作。

（二）谋“发展”为根本，争创一流，引导党员干部脚踏实地谦虚谨慎、艰苦奋斗。

一是师德引领，提高人文素质。以基层党总支、党支部为主要组织单位，以教师党支部、党小组为具体实施末端，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》，组织师德专题培训，设置“党的二十大精神解读”“职业道德规范与警示案例教育”“先进典型与师德榜样示范”模块，组织教师在线学习、撰写心得，并从过程性与获得感两个维度对教师进行学习考核，通过学习教育进一步明师德要求、强“四史”教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线、建师德体系。

二是落实制度，夯实管理基础。强化教师党支部书记“双带头人”培育，加强对教师党支部书记进行每年轮训培训和任职培训。基层党组织每学期至少研究1次学生党建工作，为学生党支部建设提供组织、经费、场地、平台保障。建立校领导、系领导联系师生、谈心谈话制度，定期组织开展高校师生思想状况调查及“干部下班级、教师进宿舍”活动，关注学生课下、课外活动中的思想状况，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治工作体系，使思想政治工作更有针对性、时代性，接地气、入人心。

三是细化责任，坚持目标绩效。认真研究分析学校工作要点和学校组织部基层党建工作要点，结合支部党建工作形势，进一步细化工作，明确分工，列出清单，压实责任，加强支部目标绩效管理。成立督导组，按照分工和责任清单，根据目标绩效管理办法，制定支部党建工作计划，定期更新台账内容，坚持月提醒，季汇报，确保各项工作有序推进。加强对支部党员的培训和教育，引导党员充分发挥先锋模范作用，建立支部党员评价机制，对党员党性修养、工作表现等方面进行评价，激励党员不断提高党员的政治素质和业务能力。

（三）变“挑战”为机遇，攻坚克难，引导党员干部迎难而上敢于斗争、善于斗争。

围绕立德树人根本任务，聚焦学校高质量发展，多项重点工作取得了突破性进展。学校成功入选“省域高水平高职学校”培育单位，学前教育专业群成功立项“省域高水平专业群”建设项目。成功入选河北省深化新时代教育评价改革试点单位，“改进学生综合素质评价”成功立项项目改革试点。学校坚持“立足石家庄，面向河北省，服务京津冀”的区域定位，推动京津冀区域学前教育协同共享。作为理事长单位发起成立了京津冀学前教育联盟，连续6年承办学前教育协同发展峰会，有力引领了京津冀区域学前教育发展。在全国托育服务与管理职业教育集团第一届理事会第一次会议上，我校当选了全国托育职业教育集团副理事长单位。在京津冀三地教育行政部门指导下，我校与北京青年政治学院、天津城市职业学院共同牵头发起成立京津冀托幼一体化产教融合共同体并当选常务副理事长单位，为京津冀协同发展贡献力量。（“2023年度石家庄市思想政治工作研究立项课题”）