中国式现代化进程中国有企业党员历史使命与担当意识教育研究

党的二十大报告系统阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图。在这一波澜壮阔的历史进程中，国有企业扮演着不可替代的关键角色，承担着推动经济高质量发展、突破关键核心技术、维护国家经济安全、促进共同富裕等一系列重大战略任务。国企党员是国有企业队伍中的先进分子，其政治素养、思想觉悟和担当精神，是国有企业履行经济责任、政治责任、社会责任的根本保证。因此，深刻认识并强化国企党员在中国式现代化进程中的历史使命与担当意识教育，具有极其重要的理论意义和现实紧迫性。本研究立足于新时代新征程的方位，聚焦国企党员这一特定群体，旨在为提升其使命担当教育效能提供学理支撑和实践参考。

一、中国式现代化的内涵要求与国企党员的新时代使命

中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。这五大特征决定了国有企业不能仅仅追求经济效益，更要在服务国家战略、引领产业发展、保障改善民生、推动科技创新、践行绿色发展、参与全球竞争中发挥“顶梁柱”和“压舱石”的作用。

基于中国式现代化的内涵和国有企业的战略定位，国企党员的历史使命主要体现在：一是做高质量发展的实践者。带头贯彻新发展理念，投身于国企改革深化提升行动，提升企业核心竞争力，推动国有资本做强做优做大，夯实中国式现代化的物质技术基础。二是做科技自立自强的排头兵。发扬攻坚克难精神，在关键核心技术攻关、“卡脖子”领域突破中勇挑重担，助力国家实现高水平科技自立自强。三是做共同富裕的促进者。在企业发展中兼顾效率与公平，带头履行社会责任，在保障就业、稳定供给、服务民生等方面发挥先锋模范作用。四是做国有企业坚持党的领导、加强党的建设的骨干力量。带头巩固党在国有企业的执政基础，确保国有企业始终沿着正确方向前进，将党的政治优势、组织优势转化为企业发展优势。五是做社会主义核心价值观的弘扬者。带头践行社会主义核心价值观，加强企业精神文明建设和文化建设，展现新时代国企党员的良好风貌。

二、当前国企党员使命担当意识教育的现状与挑战

多年来，国有企业党组织持续加强党员教育管理，通过主题教育、集中培训、“三会一课”、主题党日等多种形式，广大国企党员的党性修养、宗旨意识和担当精神得到了一定程度的提升，在企业改革发展和应对重大风险挑战中发挥了重要作用，但仍存在一系列突出问题与挑战。

教育内容的针对性和时代性不足。部分教育内容与中国式现代化的最新要求、与企业改革发展中心任务、与党员思想工作实际结合不够紧密，存在“上下一般粗”现象，未能完全激发党员的共鸣和代入感。

教育方式的创新性和吸引力不够。仍不同程度存在“填鸭式”、“灌输式”教育，运用新媒体新技术、案例教学、实践体验、研讨互动等现代化教育手段不足，难以适应年轻党员等群体的接受习惯。

教育效果的实践转化率有待提高。存在“学用脱节”现象，如何将理论学习成果有效转化为党员立足岗位、担当作为的实际行动和成效，机制还不够完善，考核评价体系有待优化。

面对多元思潮与现实利益的冲击。市场经济条件下的利益多元化、思想多元化，以及社会上的一些消极观念，对部分党员的理想信念和奉献精神构成挑战，滋生“躺平”、“佛系”心态，削弱担当精神。

教育资源的整合与保障需加强。专职党务工作者力量配备、经费保障、时间安排等方面有时难以完全满足高质量教育培训的需求。

三、加强国企党员使命担当意识教育的路径与策略

强化理论武装，筑牢思想根基。坚持用党的创新理论武装党员头脑，特别是深入学习贯彻关于中国式现代化的重要论述、关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述。引导党员深刻理解中国式现代化的伟大意义、国企的战略地位和自己的职责使命，从思想深处增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

紧扣时代主题，优化教育内容。紧紧围绕中国式现代化的目标任务和企业的中心工作设计教育内容。突出高质量发展、科技创新、风险防控、合规经营、绿色转型、廉洁从业等现实课题，将宏观使命具象化为岗位职责和行动要求，增强教育的针对性和实效性。

创新方式载体，增强教育吸引力。积极探索“互联网 + 党建”、“智慧党建”模式，利用学习强国平台、企业公众号、在线课程等开展灵活多样的学习。大力推广案例式、研讨式、体验式教学，组织党员到重大项目、科研一线、红色基地开展实践教学。选树宣传身边践行使命担当的先进典型，用榜样的力量激励人、鼓舞人。

融入中心工作，促进实践转化。推动党员教育与生产经营管理深度融合。设立党员责任区、党员示范岗、党员攻关项目，搭建发挥先锋模范作用的实践平台。健全激励约束机制，将党员担当作为情况与绩效考核、评优评先、选拔任用等挂钩，形成“有为才有位”的鲜明导向。

健全长效机制，压实教育责任。完善党委（党组）负总责、书记是第一责任人、分管领导直接责任、职能部门具体落实的党员教育管理责任体系。加强党务工作队伍建设，保障教育经费投入。建立党员教育效果评估反馈机制，定期分析研判，持续改进提升，确保使命担当意识教育常态化、制度化、规范化。

在中国式现代化这一伟大而艰巨的历史进程中，国有企业责任重大，国企党员使命光荣。加强和改进国企党员的历史使命与担当意识教育，是一项基础性、战略性工程。必须坚持问题导向，与时俱进地创新教育理念、内容、方法和机制，不断激发国企党员的内生动力和先锋模范作用，引导他们自觉将个人奋斗融入党和人民的宏伟事业，勇于担当、善于作为，为确保国有企业始终成为党和国家最可信赖的依靠力量，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

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