人工智能视角下高校大学生就业心态特征与应对策略
摘要:本研究以襄阳都市圈高校大学生为研究对象,采用问卷调查法探讨人工智能背景下大学生就业心态的特征及影响机制。研究发现,大学生对人工智能的认知广泛但缺乏深度,就业心态呈现乐观与忧虑并存的特征,职业规划表现出积极调整的倾向但仍需外部引导,高校支持体系存在显著不足。基于此,提出构建分层分类的人工智能教育体系、完善精准化就业指导服务、健全产学研协同育人机制等建议。本研究为高校优化就业服务、政府制定人才政策提供理论与实践参考。
唐棻