All Articles

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

跨学科融合视域下初中语文爱国主义教育的实践与创新

摘要：爱国主义精神是中华优秀传统文化的重要组成，为中华民族的伟大复兴和中国特色社会主义的建设注入了源源不断的动力。初中阶段的学生正处于价值观念培养的关键时期，初中语文教师应该要抓住这一时期开展爱国主义教育，促使学生形成良好的爱国主义精神。教师应该要注意到不能将爱国主义教育局限在语文这一门学科，要树立跨学科的意识并融合其他学科的内容共同来培养学生的爱国主义精神。本文探讨了跨学科视域下初中语文开展爱国主义教育的意义，并提出了具体的策略来促使爱国主义教育的有效开展，以期助力学生综合素养的提高。

孙丽梅

104

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

高职院校信创产业学院的建设与运行

摘要：随着信息技术应用创新产业的发展，相关专业人才需求日益增长。高职院校建设信创产业学院是深化产教融合、培养适应产业需求人才的重要举措。本文深入探究高职院校信创产业学院的建设与运行模式，分析建设过程中的关键要素，提出运行过程中的优化策略，旨在为高职院校信创产业学院的高质量发展提供有益参考。

孙冠男 太淑玲 徐伟

286

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

浅谈中职学校计算机网络技术课程思政建设的实践与探索

摘要：中职学校的计算机网络技术课程在培养学生专业能力的同时，如何融入思政教育成为当前教育改革的重要课题。思政教育不仅仅局限于思想政治课的教学，更应渗透到各专业课程中，特别是在技术性较强的课程中，如计算机网络技术课程。本文探讨了在中职学校计算机网络技术课程中开展思政教育的意义、实施路径及实践探索，通过分析课程设计、教学方法以及课堂管理等方面的应用，提出了具体的思政教育策略，旨在推动课程思政的深化与发展。

张建波 周立娟

170

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

以技能型人才培养为核心的中职计算机专业“岗课赛证”综合育人路径探索

摘要:本论文围绕中职计算机专业的“岗课赛证”协同育人模式进行研究，探索如何以技能型人才培养为核心，实施课程、岗位、比赛与证书的有机结合，以提升学生的实践能力和综合素质。通过分析当前中职计算机专业人才培养的现状，提出优化路径，并探讨在“岗课赛证”模式下，如何通过产学研结合、校企合作等途径，为学生提供更为丰富的职业发展平台，最终实现校企共育的目标。关键词：中职教育，计算机专业，岗课赛证，技能型人才，协同育人

于洋

208

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

数字经济时代下传统制造业的转型路径研究

摘要：数字经济的快速发展为传统制造业带来了机遇与挑战。信息技术、大数据、人工智能和工业互联网等新兴力量的渗透，使得传统制造业必须在生产模式、管理模式和产业生态等层面进行深度转型。通过对数字化趋势与制造业现实困境的分析，可以构建一条以技术赋能、模式创新和人才驱动为核心的转型路径。本文在梳理背景的基础上，结合具体案例，提出数字经济背景下传统制造业转型的实践方向，以期为产业升级提供参考。关键词：数字经济，传统制造业，转型路径，产业升级

周宸成

186

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

信息技术融入小学数学“统计与概率”教学的路径研究

摘要:随着信息技术的不断发展与应用，教育教学模式也发生了深刻的变革。尤其在小学数学教学中，如何有效地将信息技术与数学学科内容结合，提升教学效果，已成为当前教育研究的重要课题。本文基于信息技术的应用背景，探索了信息技术融入小学数学“统计与概率”教学的路径。通过对信息技术工具的分析，结合实际教学案例，提出了具体的教学策略与实践路径，旨在为教师提供有效的教学方法，促进学生对统计与概率概念的理解和应用。关键词： 信息技术，小学数学，统计与概率，教学路径，教育创新

吴顺龙

276

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

跨学科融合视角下初中数学与物理运动问题的联动教学策略研究

摘要：随着教育理念的不断发展，跨学科融合成为了提升学生综合素质和能力的重要方式。初中数学和物理作为自然科学的核心学科，二者之间存在着密切的联系。本文旨在探讨在跨学科融合的视角下，如何通过联动教学策略促进初中数学与物理学科的融合，特别是在运动问题的教学中。通过设计数学与物理教学的联动方案，探索如何通过实际案例和情境创设，提升学生对运动问题的理解，进而增强学生的数学与物理综合运用能力。研究表明，跨学科融合的教学策略不仅有助于学生的知识迁移和综合应用能力的提升，还能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学科自信心。

吴森春

279

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

基于核心素养的小学语文口语交际教学策略研究

摘要:随着新课程改革的推进，核心素养理念已逐渐成为小学语文教育的重要指导思想，口语交际作为小学语文教学中的关键组成部分，对于学生综合能力的培养具有重要作用。本研究基于核心素养的视角，探讨了小学语文口语交际教学的策略，通过理论分析与实践探索，提出适合现代课堂需求的教学方法。研究表明，教师应通过情境创设、任务驱动、互动合作等多维策略提升学生的口语表达能力，培养学生的思维能力和语言运用能力。通过课例分析，本文还总结了实施这些策略的具体方法和教学效果。最终，本研究为小学语文口语交际教学提供了切实可行的参考和借鉴。

吴彬彬

148

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

美育下沉背景下专科乐队指挥专业学生的“基层就业能力”构成与培养路径

摘要：随着美育下沉政策的推进，专科乐队指挥专业教育在培养学生的基层就业能力方面发挥了重要作用。本文从美育下沉的背景出发，探讨了乐队指挥专业学生“基层就业能力”的构成及其培养路径。研究通过分析乐队指挥专业的核心能力需求，结合基层就业市场的特点，提出了针对性的教育培养路径。文章的研究结果表明，乐队指挥专业学生应加强音乐理论、指挥技巧、团队合作等方面的培养，以更好地适应基层文化机构和社会团体的就业需求。通过完善教育体系、创新培养模式，能够有效提升学生的就业竞争力，并推动文化艺术教育的可持续发展。

吴双烨

136

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

家园协同视角下幼儿社交能力的培养

摘要：幼儿的社交能力是其与他人相处、融入社会的基础。幼儿时期是人生最关键的成长阶段之一，良好的社交能力不仅有利于幼儿与同伴、老师等他人的和谐相处，还能培养他们的同情心、沟通技巧等,为未来的人际交往打下良好的基础。

向丽华

209