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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

小学语文整本书阅读指导的多元策略探究

摘要:随着教育理念的不断发展，整本书阅读在小学语文教学中的重要性日益突出。整本书阅读不仅能够提升学生的阅读能力，还能培养他们的思维深度和独立学习的能力。本文通过探讨小学语文整本书阅读的多元策略，分析了有效的阅读指导方法，并结合实际教学实践，提出了针对性策略和实施建议，旨在为小学语文教师提供实用的指导方案，帮助学生更好地理解和吸收整本书的内容，激发他们的阅读兴趣。关键词： 小学语文，整本书阅读，多元策略，阅读指导，教学实践

曾云燕

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

新课标背景下中学校长课程领导力的提升路径研究

摘要：随着教育改革的不断深入，课程领导力在中学校长的职业角色中愈发重要。本文从新课标背景下的课程改革需求出发，分析了中学校长课程领导力的重要性及其提升路径。研究通过文献分析法、案例分析法和问卷调查法，探讨了当前中学校长在课程领导中面临的挑战，并提出提升课程领导力的具体措施。最后，结合实践经验和理论研究，明确了中学校长在新课标实施过程中应如何加强课程领导力，推动学校教育质量的提升，为实现教育公平与高质量发展提供借鉴。

曹贵亮

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

传统文化融入学前教育活动的实践路径探索

摘要:传统文化作为民族智慧的积淀，是学前教育重要的课程资源。学前阶段是儿童价值观、审美观和思维方式初步形成的关键时期，将传统文化融入教育活动，有助于激发儿童的文化认同感与创造力。通过分析传统文化在学前教育中的育人价值，探讨不同活动类型的实践路径，可以为教师开展有效的教育设计提供参考。本文从价值层面与实践层面展开论述，结合典型活动案例，探索了传统文化资源转化为儿童可理解、可体验、可创造的学习内容的方法，并提出在课程实施过程中应注重趣味性、生活化与融合性。结论认为，传统文化的融入不仅能增强儿童对民族文化的感知，还能促进他们多方面素质的全面发展。关键词：传统文化，学前教育，教育活动，实践路径，课程融合

曹如玲

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

初中生面对挫折时的心理调适与道德韧性培养

摘要：随着社会竞争的日益激烈，初中生在成长过程中难免面临各种各样的挫折。如何帮助学生调整心态、化解困境，成为了教育工作者关注的重点。本文通过对初中生面临的常见挫折类型分析，探讨了有效的心理调适方法，并结合道德韧性的培养，提出了具体的教育对策。通过培养初中生的道德韧性，帮助学生在面对学业压力、人际关系、家庭问题等多重困境时，能够保持积极向上的心态，从而促进心理健康的发展和全面素质的提升。关键词： 初中生，挫折心理调适，道德韧性，教育对策，心理健康

张泗泉

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

指向良好品格培养的初中英语教学策略研究

摘要：品格教育也可以被称为品德教育，其指向学生的道德认知与综合发展。在当前，素质教育的理念逐渐深入人心，学生的成绩不再是考核学生发展的唯一指标，教师需要正确的认识到立德树人根本任务的要求，并关注学生的综合发展与培养。为渗透品格教育到英语教学中，教师便需要联系初中英语教学实际做出分析，找准教学切入点，设计针对性的教学过程。本文对指向良好品格培养的初中英语教学策略进行了研究，并结合实际教学做出了论述。关键词：品格教育；初中英语；教学研究；品德教育

张居安

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

师范生学前教育专业钢琴基础课程与幼儿音乐教学需求的适配性研究

摘要：随着学前教育的不断发展和教育模式的改革，音乐教育在幼儿园教育中的重要性愈发凸显。在这一过程中，钢琴作为一种基础乐器，已成为学前教育专业师范生必备的基本技能之一。本文探讨了师范生学前教育专业钢琴基础课程与幼儿音乐教学需求的适配性，旨在分析当前钢琴基础课程的教学内容与幼儿音乐教学的实际需求之间的关系，并提出如何通过课程设计、教学方法以及师资力量的提升来更好地适应幼儿音乐教学的需求。关键词：学前教育，钢琴基础课程，幼儿音乐教学，适配性，课程设计

张妮

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

信息化教学手段优化初中数学教学的探索

摘要:随着信息技术的迅速发展，信息化教学手段在教育领域中逐渐得到广泛应用，尤其在初中数学教学中，信息化手段的融入不仅提高了学生的学习兴趣，也使教学方法和教学效果得到了显著优化。本文探讨了信息化教学手段在初中数学教学中的应用，通过分析其优势与挑战，结合实践探索，提出了信息化教学的优化路径，旨在推动初中数学教育的持续创新。关键词： 信息化教学，初中数学，教学优化，教育技术，教学效果

张勇

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电力机车运用与检修专业一体化课程体系构建与实践研究

摘要：随着电力机车在铁路运输中的广泛应用，电力机车运用与检修专业一体化课程体系的构建与实施成为了培养高素质技术人才的关键。本文通过分析电力机车运用与检修专业的现状及相关需求，提出了以学生能力培养为核心的课程体系构建框架，并结合实际教学案例，探讨了该课程体系的实践应用。研究表明，通过一体化课程体系的建设，不仅能提高学生的实际操作能力，还能促进理论与实践的深度融合，为铁路行业提供更多高技能人才。关键词：电力机车运用与检修专业，课程体系，一体化，教学实践

居玲 董菲

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

益智类桌面游戏对学前儿童数学逻辑思维能力的影响浅析

摘要:本研究旨在探讨益智类桌面游戏对学前儿童数学逻辑思维能力的影响。通过对学前儿童在参与不同益智桌面游戏中的表现分析，研究了这些游戏在提升儿童数学逻辑思维能力方面的作用。文章首先定义了数学逻辑思维能力，并分析了益智类桌面游戏的特点及其对儿童思维发展的潜在影响。随后，通过对实际游戏活动的观察和反思，探讨了益智类桌面游戏如何有效促进学前儿童在数学思维、问题解决、空间想象力等方面的发展。研究结果表明，适当的益智类桌面游戏能显著提升儿童的逻辑思维能力，并促进其数学认知能力的早期发展。

宫家兴

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

生成式人工智能驱动下国际中文教育专业核心课程体系重构路径研究

摘要：随着生成式人工智能技术在教育领域的持续深入渗透，国际中文教育专业的核心课程体系遇到了智能化重塑的重要机遇。本文依托哈尔滨师范大学国际教育学院的“生成式人工智能重塑国际中文教育专业核心课程实现路径研究”课题，聚焦于“课型教学”“词汇及教学”和“语法及教学”等三门核心课程，提出了基于超星平台整合多样化AI 工具的课程体系重构路径，旨在实现课程资源的深度融合及教学效能的显著优化。关键词：生成式人工智能；国际中文教育专业；核心课程体系；重构

孙瑾

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