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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

情境教学法在高中古诗词教学中的运用

摘要：随着新课程改革的深入推进，情境教学法作为一种创新的教学方式，逐渐受到越来越多教育者的关注。情境教学法通过创设贴近学生生活、激发学生兴趣的教学情境，帮助学生更好地理解和掌握知识。本文探讨了情境教学法在高中古诗词教学中的应用，分析其具体实施策略与效果。通过设定与古诗词相关的情境，让学生在亲身体验中感受古代诗词的文化韵味，培养学生的文化素养与审美能力，进而提升古诗词的教学效果。关键词：情境教学法，高中古诗词，教学方法，文化素养，审美教育

陈巧

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

小学数学“圆柱和圆锥”教学中情境导入的原创实践与探索

摘要:本文以小学数学“圆柱和圆锥”教学为载体，聚焦原创情境导入的设计、实践与优化。结合小学生具象思维特点，挖掘校园与生活资源，提出“体验式”“任务驱动式”等原创导入模式，通过精简案例剖析其激活思维、破解难点的作用，针对“情境碎片化”等问题提出策略，为几何教学提供实用参考，推动课堂从知识传授向素养培育转型。

陈俊

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

中职英语词汇教学困境与“语境+联想”教学策略的应用研究

摘要：中职学生的英语学习普遍存在词汇量不足、记忆效率低和应用能力弱的问题，导致英语学习兴趣下降和课堂效果不佳。词汇教学在中职英语教学中处于核心地位，但传统的“机械记忆+集中讲解”模式难以适应学生的学习特点。“语境+联想”教学策略通过构建贴近学生生活和职业背景的语境，并结合心理联想规律，能够增强学生的记忆深度和迁移能力。该策略不仅有助于提升学生的词汇学习兴趣，还能促进词汇与语用的有效结合，从而优化中职英语课堂的教学质量。

阎成宇

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

游戏观察导向下幼儿创造力发展的支持策略实证研究

摘要:创造力的发展在幼儿教育阶段具有深远意义，教师的观察与支持策略是促进幼儿创新潜能释放的重要途径。通过游戏观察，可以更准确地捕捉幼儿在活动中的创造性表现，并为教育实践提供客观依据。本研究基于幼儿园实际教学情境，采用对比实验、课堂观察与访谈结合的方式，分析了游戏观察在幼儿创造力发展中的应用效果。研究发现，游戏观察不仅能够帮助教师识别幼儿在语言、动作与想象中的创造力特点，还能通过个性化支持策略激发幼儿的自主探索热情。实践结果显示，基于观察的支持策略能够显著提升幼儿的发散思维与独特表达能力，为幼儿创造力培养提供了可操作路径。研究结论强调，在游戏化教学中引入系统观察与反馈机制，是实现创造力教育目标的关键手段。

钟啟文

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

基于知识图谱的混合式教学模式研究

摘要：本文以“产品设计”课程为例，探讨基于知识图谱的混合式教学模式的构建与实施。通过分析知识图谱技术的特点及其在教学中的应用优势，结合产品设计课程的教学目标和内容，设计一套完整的混合式教学实施方案，以优化教学过程，提高学生的学习效果和创新能力，为产品设计课程的教学改革提供新的思路和方法。

郭芳

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中职语文教学中职业素养渗透策略研究

摘要:随着职业教育的不断发展，职业素养的培养已成为中职教育的重要目标之一。语文学科作为中职课程体系中的基础课程，其教学内容不仅涉及语言文学知识的传授，还应注重学生职业素养的渗透。本文通过探讨中职语文教学中职业素养渗透的必要性，分析了职业素养渗透的主要途径和策略，并结合具体教学案例，提出了实施职业素养渗透的有效方法。研究表明，将职业素养有机融入语文教学，不仅有助于学生语言能力的发展，还能提升其职业素养，为其未来职业生涯奠定基础。

郑海懋

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

中职财务教育与区域中小企业会计岗位需求的匹配度分析及优化策略

摘要：本文通过对中职财务教育和区域中小企业会计岗位需求的匹配度进行分析，探讨了当前中职财务教育在培养学生会计职业能力方面的不足，并提出优化策略。通过实地调研和数据分析，发现部分中职院校的财务专业课程设置、教学模式与区域中小企业的会计岗位需求存在脱节现象。针对这一问题，本文提出了课程设置优化、产教融合加强以及校企合作深化等具体优化策略。最终旨在提升中职财务教育与中小企业会计岗位的对接度，为学生就业和企业用人提供有效支持。

邓涵文

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

爱的教育理念融入高校思政课的教学设计与实践

摘要:爱的教育理念作为一种深具人文关怀的教育思想，在现代教育中具有重要的理论和实践意义。本文探讨了将爱的教育理念融入高校思政课教学中的设计与实践路径，提出在教学过程中应通过情感共鸣、师生互动与价值引导来落实这一理念。通过案例分析，阐述了如何在思政课中体现爱与责任的内涵，增强学生的社会责任感、道德意识与人文情怀。最终，本文提出了爱的教育理念融入思政课教学的具体策略，并为相关实践提供借鉴。关键词：爱的教育理念，高校思政课，教学设计，教育实践，价值观教育

赵佳寅

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

社交媒体环境下网络消费心理的影响机制

摘要：随着社交媒体的快速发展，消费者的购物行为和消费心理正受到前所未有的影响。社交媒体不仅为消费者提供了便捷的信息交流平台，还通过个性化推荐、互动性内容以及社交影响等机制深刻改变了消费者的决策过程和消费习惯。本文探讨了社交媒体环境下的网络消费心理，分析了社交媒体对消费者心理的影响机制，包括信息获取、社交互动、情感共鸣等方面的作用，旨在揭示社交媒体环境下的网络消费心理特点，并提出相应的管理策略。关键词：社交媒体，网络消费，消费心理，影响机制，消费者行为

赖星玥

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

新时代高校创新创业教育与课程思政建设协同育人研究

【摘 要】高校创新创业教育旨在培养具有创新精神、创业意识和实践能力的高素质人才，而课程思政则承担着立德树人、价值引领的重要使命，二者协同融合是回应国家创新驱动发展战略、培养德才兼备时代新人的必然选择。本文探讨新时代背景下高校创新创业教育与课程思政建设协同育人的内在逻辑和价值内涵，分析了协同育人面临的价值引领不够、数字赋能不足、产业融合不深、生态协同不畅等问题，从顶层设计、师资建设、实践创新、评价机制等维度提出多维协同思考。

代云

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