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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

高职英语教学中职业技能与语言能力融合的实践路径

摘要:随着全球化和信息化的不断发展，职业教育的目标不再局限于单一的专业技能培养，英语作为全球通用的交流工具，成为高职院校人才培养的重要组成部分。本文旨在探讨高职英语教学中职业技能与语言能力的融合路径提出在实际教学过程中，如何将职业技能与英语语言能力相结合，提升学生的综合素质。通过对现有教学模式的分析与反思，本文提出了三条融合路径：一是根据行业需求设计课程内容，二是通过任务驱动法提升学生的实践能力，三是强化跨学科合作培养学生的语言应用能力。通过这些路径的实践应用，能够促进学生在职业岗位中更好地运用英语，提升其职业竞争力。

冯素芹

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

医学检验专业《医学寄生虫学》教学改革思考

摘要：笔者所在民办本科医学检验技术专业《医学寄生虫学》目前“仅开设理论课、无实践课”，引发知识与临床检验岗位技能脱节、理论学习缺乏实践导向、能力评价无法覆盖岗位核心需求三大问题。结合“培养临床检验实用型人才”专业目标，构建“理论课融合实践能力”改革体系：以岗位需求重构教学内容，创新“虚拟模拟+临床案例”教学法，建立“考勤-笔记-实践作业-阶段测试-期末考试”五位一体评价体系，实现理论知识向临床检验岗位能力的转化，为同类院校纯理论课改革提供参考。

冯小婷

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

平面直角坐标系在几何问题中的应用研究

摘要:平面直角坐标系是解析几何中的重要工具，其在几何问题中的应用具有广泛的理论意义和实践价值。本文通过分析平面直角坐标系在几何问题中的作用，探讨了该坐标系在平面几何中的应用方法与技巧。研究表明，平面直角坐标系能够有效简化几何问题的求解过程，提供更直观的几何图形表示方式，并为复杂几何图形的计算与变换提供了强大的支持。通过具体的实例分析，本文展示了坐标系在计算几何图形的面积、长度、角度以及在旋转、平移等几何变换中的应用。

彭文娟

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

文化自信视域下高校图书馆中华优秀传统文化阅读推广策略研究

摘要：本文以文化自信为背景，指出高校图书馆作为培育大学生文化自信主阵地，在传承中华优秀传统文化上责任重大。其阅读推广意义重大，能提升学生文化自信与践行社会主义核心价值观。当前推广存在学生认知不足、活动形式单一、馆员素养参差不齐等问题。对此，文章提出营造文化阅读氛围、优化推广内容、线上线下混合推广、构建高素质推广队伍等策略，旨在助力高校图书馆更好传承文化，增强师生文化自信。关键词：文化自信；高校图书馆；中国优秀传统文化；推广策略

佘小芹

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

核心素养视域下初中英语阅读教学的策略研究

摘要:随着新课程改革的推进，核心素养成为当前教育的重要目标。英语阅读作为中学英语教学的核心内容之一，对学生语言能力、思维能力及文化素养的提升起到了至关重要的作用。本文旨在探讨在核心素养视域下，如何通过有效的策略提升初中英语阅读教学的质量。首先，分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题，提出了通过情境创设、批判性思维的培养、阅读策略的引导等途径，提升学生的英语核心素养。最后，通过具体案例和教学实践，探讨了如何在实际教学中实施这些策略，提升学生的综合语言能力。

鱼帆

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

农村小学班主任班级管理中“家校社协同”模式的实践研究

摘要：近年来，随着教育改革的不断深入，家校社协同教育模式逐渐成为农村小学班级管理的创新方向。该模式强调家庭、学校和社会的共同作用，以实现学生的全面发展与教育质量的提升。本文通过对农村小学班主任班级管理中的“家校社协同”模式进行研究，探讨了其实施背景、具体应用及成效分析。研究结果表明，“家校社协同”模式在农村小学班级管理中具有积极的作用，能够有效促进家长的参与、社会资源的整合及学生综合素质的提高。关键词：农村小学，班主任，班级管理，家校社协同，教育模式

陶大干

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

人工智能辅助下高职英语写作教学的创新路径探索

摘要:随着人工智能（AI）技术的快速发展，人工智能在各个领域的应用越来越广泛，尤其在教育领域中的作用逐渐显现。高职英语写作教学面临着传统教学模式效率低、学生参与度不足等问题，而AI 技术的引入为其提供了新的解决路径。本文首先分析了高职英语写作教学的现状及其面临的主要问题，接着探讨了人工智能在高职英语写作教学中的应用途径，包括智能辅导、写作反馈、个性化教学等方面。最后，本文提出了AI 辅助下高职英语写作教学的创新路径，并指出了未来发展方向。通过人工智能的辅助，高职英语写作教学有望实现个性化、智能化的转型，极大提升教学质量和学生写作能力。关键词：人工智能，英语写作，高职教育，教学创新，个性化学习

陈静

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

职业院校思政课教师教学能力提升策略研究

摘要：随着职业教育的不断发展，思政课作为培养学生思想政治素质的重要课程，已成为职业院校教育的重要组成部分。教师的教学能力直接影响思政课程的教学质量与学生的思想政治认同。本文通过分析职业院校思政课教师的教学现状，探讨了教师教学能力提升的策略，包括加强专业素养、提高教学方法的多样性与互动性、注重信息技术的融合等。研究结果显示，通过多元化的策略提升教师教学能力，能够有效提升思政课程的教学效果，增强学生的政治认同感与社会责任感。

陈娟

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

数字化工具辅助高职英语写作教学的可行性研究

摘要:随着信息技术的飞速发展，数字化工具已经广泛应用于教育领域，尤其在外语教学中起到了重要的辅助作用。本文旨在探讨数字化工具在高职英语写作教学中的应用可行性。通过分析数字化工具的特点及其对写作教学的影响，结合高职院校英语写作教学的实际需求，研究了其在教学设计、学生参与、写作能力提升等方面的优势和挑战。研究结果表明，数字化工具能够有效提升学生的写作兴趣，提供个性化反馈，并促进写作技能的逐步提高。因此，数字化工具在高职英语写作教学中的应用具有较高的可行性。

陈兰

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

心理健康教育与高校思政教育融合的路径研究

摘要：随着社会的不断发展，大学生面临的心理压力和思想政治教育需求日益增加。心理健康教育与高校思政教育的有效融合，对于提升大学生的综合素质，增强其心理健康水平及思想政治觉悟具有重要意义。本研究通过分析心理健康教育与思政教育的内涵与联系，探索两者融合的必要性与可行路径，提出创新的融合模式，旨在促进大学生身心健康和思想政治素养的双重提升。本研究通过文献分析与案例研究的方式，总结融合的具体路径，并对高校实施提供理论支持和实践指导。

苏芳

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