文化自信视域下高校图书馆中华优秀传统文化阅读推广策略研究

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》当中提到：“由于互联网、新媒体技术的突飞猛进，当前急需深化人们对中华优秀传统文化重要性的认知，以提高国民的文化自信和文化自觉。深度挖掘文化馆、博物馆、图书馆、美术馆等社会从事公共文化的相关机构去发挥传承中华优秀文化的历史重任。在十八大会议召开至今，习近平总书记就在很多次会议上重点提到了文化自信问题，同时还给从事图书馆工作的专家们回信：“图书馆是传承、发扬中华传统文化的重要阵地，要充分发挥这些重要文化场所的宣传和激励作用，通过宣传优秀的历史文化，提高人们的文化自信。高校组织建设图书馆是为了能够培养大学生自身的文化自信和民族自豪感，是要将中华优秀传统文化一步一步传承下去。”通过公共文化场所的推广和宣传，让未来的中国大学生承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，这将是开展创建高校图书馆应该担负的教育责任。

一、文化自信背景下高校图书馆中华优秀传统文化阅读推广的重要意义

文化能够体现一个国家的文化实力，同时也是国家软实力的一种重要体现。中国当代大学生在不断进行知识技能学习的过程中，还要培养自身的文化自信和民族自豪情感，通过优秀传统文化的学习使自己能够成为国家需要的栋梁之材，为祖国的发展贡献自己的力量。

（一）促进民族文化自信的提升

民族的发展进步离不开正确的思想指引。高校图书馆是传播和弘扬中华优秀传统文化的主要场地，也是学生们提高才能、获取知识养分的重要途径。因此，高校图书馆需要挖掘自身独有的教育优势，实施并组织多种类的阅读推广活动，使学生们可以通过阅读书籍来不断充实自己的头脑，丰富精神情感。在高校大学生积极参与中华优秀传统文化阅读推广的活动中，他们可以在无形的学习中接受正向的思想道德熏陶，这些都将逐步形成自身的人文素养，久而久之成长为契合时代发展需求的综合型高素质人才。

（二）践行社会主义核心价值观

高校图书馆收纳了各种经典文学作品，在各种经典的文学作品中，都将记载着中华优秀传统文化，是通过这种方式将中华优秀传统文化被不断传承和发扬下来。在这些经典的作品中，都涵盖了中华优秀的传统文化内容，人们在阅读之后能够加深对这些思想情感的理解和认知。文化是一种隐形的教育宣传，通过文化的熏陶和潜移默化的影响，同样对人们起到积极有效的教育作用。学生们通过阅读书籍去吸收优秀的传统文化内容，可以对自身形成良好的品格和价值观将起到重要的指引作用。

二、文化自信背景下高校图书馆中华优秀传统文化阅读推广存在的问题（一）高校学生对中华优秀传统文化认知不足

通过对高校学生群体的深入调研看到，他们在中华优秀传统文化领域的学习和认知水平普遍较低，而且态度不够积极。这一现象主要源于以下因素： 当代大学生对多 文化 著偏好，他们会受好奇心的驱动，更易被新颖文化元素所吸引。具体而 娱乐性较强的西方节日（如万圣节、圣诞节、愚人节）；在饮食选择 偏好便捷的西式快餐 费中，则倾向于欧美日韩综艺节目，而对中华优秀传统文化的系统性探讨较为匮乏。同时，新媒体技术的快速发展导致刷短视频成为主流休闲方式，大量碎片化时间被消耗于此，进一步削弱了文化认知的深度积累。

（二）高校图书馆阅读推广活动形式单一

通过相关调查看到，过去高校图书馆推广中华优秀传统文化的模式，经常采用阅读打卡、读书分享会、作家讲座等等较为单一的活动形式，这些老生常谈的活动模式，很难带动学生进行主动阅读。再加上传统的阅读活动形式单一枯燥，没有给学生提供良好的阅读体验，导致很多有深意的优秀传统文化内容并没有得到充分挖掘。

（三）高校图书馆馆员能力素养参差不齐

高校图书馆根据行政属性来讲，属于行政服务机构，所以其自身的学术研究性较低。对于图书馆的管理，一些管理员是主要的活动推广者和 能对于中华优秀传统文化的宣传工作来讲，是非常关键的。由于图 作中所能够表现出的能力素养存在较大差异，有些管理员在专 学、档案学等信息内容不够熟知和了解，所以在图书推广过程中不具备 的经验， 再加上没有 目标，使最后的图书推广工作达不到预期目标。

三、文化自信背景下高校图书馆中华优秀传统文化阅读推广策略

（一）营造良好的文化阅读氛围

对于高校图书馆中华优秀传统文化的推广，想要达到良好的推广效果，需要在图书馆内营造温馨与轻松的阅读氛围。其中最为首要的举措是设立中华优秀传统文化主题阅览室，对于一些相关的文献资料进行综合整理。在此基础之上，系统推进阅读推广活动，给阅读者营造浓厚的文化氛围，引导学生沉浸其中，感受传统文化的独特魅力。其次，图书馆应围绕不同文化主题（如儒家、道家等思想体系）设计文化长廊。长廊两侧设置历史名人画像、经典名言警句等。同时，引入国学经典讲读活动，以提升推广实效。

（二）优化阅读推广内容

新时代的大学生大部分是00 后，他们对新鲜事物和先进思想接受速度较快。高校图书馆对于中华优秀传统文化的推广，需要结合新时期的时代发展特点，去创新和调整阅读活动推广内容，使其能够更加符合大学生的喜好，帮助学生们通过阅读来增强民族自豪感和文化自信。为了达到阅读教学成效，图书馆可以通过构建中华优秀传统文化优质资源整合式推广的模式，健全服务机制，对于一些有教育意义和价值的历史文化素材进行充分挖掘，帮助学生扩展阅读范围。同时，图书馆还可以通过与阅读相关的数据信息的方式进行整合分析，制定“年度热门借阅榜”、“读者最喜爱图书”等榜单，给学生的借阅提供参考。此外，高校图书馆可立足文化服务职能，联动创建博物馆、美术馆等文博场馆，加强与学生的互动协作，通过多样化的推广方式，激发学生阅读兴趣与参与热情的提高，切实提升推广实效。

（三）实现线上与线下混合阅读推广

在当前互联网、数字化技术的大范围应用之下 为了能够取得良好的中华优秀传统文化推广效果，要帮助学生进行阅读方式的转变。结合时代背景， 创设线上的阅读平台，使学生们能够不受时间、空间的限制在线上进行阅读。线上阅 搜索自己喜爱的文章和资料，提高书籍资料查阅效率。另外，高校图书 的模式，全面共享数字资源，学生们通过手机登录数字图书馆，针对于中华优秀传统文 化 ‘2 言论，促进对传统文化的认知和理解，通过这种方式提高阅读推广效率。

（四）构建高素质阅读推广队伍

高校图书馆需融合创新性阅读推广理念，组建一支专业化的中华优秀传统文化推广团队。团队成员除需具备深厚的传统文化底蕴外，还应精准把握学生群体的阅读偏好，以确保推广实效。为实现上述目标，图书馆应加强对推广人员的业务指导与技能培训，使其掌握前沿的媒介传播技术与创意方法，打造具有吸引力的宣传亮点。同时，亟需提升馆员的综合素养与专业能力。鉴于图书馆工作环境相对封闭，馆员与外界的互动交流有限，加之对媒体动态关注不足，易导致工作思维固化，难以产出新颖的推广策略。因此，图书馆应积极寻求与传媒领域专业人士的深度协作，吸纳其创新理念与专业指导，助力学生在中华优秀传统文化的浸润中筑牢文化自信根基。

结语

综上所述，高校图书馆收纳了很多与中华优秀传统文化相关的经典作品，为了能够进一步提高高校图书馆阅读推广活动效率，要全面发挥图书馆的各项职能。充分利用空间、人员、资源等优势，为高校师生提供更加精准、全面、权威的服务。借助线上线下相结合的阅读推广模式，提高学生的阅读兴趣，使其为弘扬传承中华千年文化，助力高校师生增强文化自信作出积极贡献。

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