All Articles

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

农村留守儿童阅读教育缺位的应对路径

摘要:随着我国城镇化进程的加快，农村留守儿童问题逐渐受到社会各界的广泛关注。阅读教育作为影响儿童认知发展、学业成就和人格塑造的重要途径，对于留守儿童的成长至关重要。然而，当前农村留守儿童在阅读教育方面存在明显缺位，这一问题不仅影响了他们的学习能力，还制约了其全面发展。本文从农村留守儿童阅读教育缺位的现状入手，分析了其成因，探讨了应对路径，提出了通过家庭、学校和社会的协同合作来弥补阅读教育的缺失，促进留守儿童的健康成长。

罗良梅

303

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

破佛系迷障，立奋斗新枪：网络话语消解下大学生精神价值重塑研究

摘要：互联网盛行的“佛系”话语，以“躺平”、“随缘”、“低欲望”为表征，其核心逻辑在于解构奋斗的价值根基，导致部分大学生陷入价值迷茫与动力缺失的困境。本研究聚焦该话语对大学生奋斗精神的深层消解路径：意义虚化——动摇奋斗的价值正当性；责任消散——瓦解个体对家庭与社会的责任纽带；时间窄化——割裂历史延续性，弱化长远规划与持续努力意愿。针对这些挑战，本研究提出一套整合性的重塑方案：以历史与当代的奋斗叙事重铸价值意义；以群体归属与情感联结唤醒责任担当；以“始于细微、成于坚持”的实践涵养行动韧性。青年一代亟需在解构思潮中确立坚实的精神支柱，方能在时代洪流中重塑奋斗航向，笃定前行。关键词：佛系话语、奋斗价值、青年发展

邓可欣 邓倩

273

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

小学语文教学中学生核心素养的培养策略研究

摘要:随着新课程改革的推进，小学语文教学不再仅仅关注学生的知识掌握，而更注重学生核心素养的培养。核心素养是指学生在全面发展过程中，具备的适应未来社会发展的关键能力。本文探讨了在小学语文教学中，如何通过有效的教学策略培养学生的核心素养。文章从分析学生核心素养的内涵与要求入手，探讨了在教学实践中融入核心素养的具体途径，结合实例分析了如何通过阅读、写作、口语表达等多方面的教学活动，促进学生核心素养的全面提升。

王秀江

284

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

基于“人地协调观”的初中地理课程思政教学设计与实践研究

摘要：本文基于“人地协调观”理论，探讨如何在初中地理课程中融入思政教育，提升学生的环境保护意识和社会责任感。通过以“自然资源的合理利用”为例，结合地理学科的特点与思政教育目标，提出了具体的教学设计与实施路径。研究表明，将思政教育与地理教学有机融合，能够有效地提升学生的综合素质，帮助学生形成正确的价值观、世界观和人生观。关键词：人地协调观，地理课程思政，自然资源，合理利用，初中教学

王宇婷

157

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

基于深度学习的大学生课程成绩预测模型自动化构建与应用

摘要:随着教育信息化的推进，深度学习技术在教育领域的应用愈发广泛。本文探讨了基于深度学习的大学生课程成绩预测模型的自动化构建与应用，利用学生的历史成绩数据、行为数据及课程属性等因素，通过深度神经网络（DNN）算法预测学生的课程成绩。首先，本文对深度学习技术在教育领域的应用现状进行了分析，随后设计了课程成绩预测模型的自动化构建流程，并通过实验验证了模型的有效性与可行性。最后，分析了该模型在实际教育环境中的应用前景，尤其是在教育个性化和教学质量评估中的重要作用。

漆燕

170

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

产教融合驱动市县开放大学实体化内涵建设的策略创新与实践模式探索

摘要：本文以宿迁开放大学为研究样本，立足宿迁 “电商名城” 与 “农业大市” 的双产业特征，基于《市县开放大学实体化内涵建设研究》课题的实证数据与理论框架，采用“问题溯源 —机制解构 — 模式验证” 的三阶研究路径，系统剖析产教融合对实体化内涵建设的驱动机理。研究创新性提出 “政策 — 资源 — 利益” 三维协同机制，构建 “区域产业需求反向定制” 的课程与师资优化路径，并通过两大本土化模式验证成效。关键词：产教融合；市县开放大学；实体化内涵建设；区域产业适配；反向定制

杨江涛

139

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

基于动漫字幕对比的高级日语翻译教学策略与实践路径研究

摘要:随着全球化的推进，日语翻译作为一门应用性较强的学科，逐渐受到学术界的关注。动漫文化作为日语文化的一部分，已成为日本文化输出的重要载体，特别是在字幕翻译领域。本文探讨了基于动漫字幕对比的高级日语翻教学策略与实践路径。通过对比分析日语原文与其对应的动漫字幕，研究如何提高学生在翻译中的精准性、流畅性以及文化背景的传递能力。研究表明，动漫字幕的翻译不仅能够增强学生对语言结构的理解，还能帮助他们在实际翻译过程中更好地处理文化差异。本文提出了基于动漫字幕对比的翻译教学策略，并通过实践路径的探索，旨在为日语翻译教育提供新的思路和方法。关键词：动漫字幕，日语翻译，翻译教学，文化传递，教学策略

李莉

157

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

艺术类教学中理论与实践的共生导图

摘要：艺术教育长期面临“理论浮游”与“实践失语”的双向危机，其根源在于对艺术本体“知行合一”特质的误读。本文以现象学具身认知与复杂性科学为理论基底，构建“理论与实践共生导图”模型，通过解构艺术创作中的知识联结机制、技能生成逻辑与文化批判维度，提出“三位一体”的学科专业生态化教学策略，为高校艺术人才培养提供系统性解决方案及教研参考。

李华峰

184

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

核心素养导向下初中地理“区域认知”模块的教学设计优化

摘要:本文以核心素养导向为背景，探讨了初中地理“区域认知”模块的教学设计优化问题。首先，分析了当前初中地理“区域认知”模块教学中存在的问题，指出了传统教学模式对学生区域认知能力培养的局限性。然后，结合核心素养的要求，提出了优化教学设计的策略，包括情境创设、信息技术支持和跨学科整合等方面。通过具体案例分析，展示了优化教学设计的具体路径，旨在提升学生的区域认知能力，培养其批判性思维和实际操作能力。最后，提出了实施过程中可能面临的挑战和解决对策，以期为教育实践提供理论支持和实践指导。

曾光昌

178

Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

数字化转型背景下工会管理模式创新路径研究

摘要：随着数字化转型的深入推进，各行各业都在积极探索适应新时代发展的管理模式。工会作为代表广大职工利益的社会组织，面临着前所未有的机遇与挑战。本文基于数字化转型背景，探讨了工会管理模式创新的路径，分析了工会在信息化建设中的重要作用，并提出了提升工会管理效率和服务质量的策略。通过对工会管理现状的分析，结合数字化技术的应用，本文提出了一系列创新措施，为工会管理模式的转型与升级提供理论支持与实践指导。关键词：数字化转型，工会管理，创新路径，信息化建设，管理模式

张隽

164