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Frontier Technology Education Workshop

新媒体平台在学前教育专业计算机课程教学改革中的应用研究

【摘要】探究新媒体平台的应用对提高计算机课程的教学效果。本文结合我校学前教育专业学生的特征,分析了计算机课程教学的现状和存在的问题,结合新媒体赋能计算机课程教学改革的重要意义,从职业教育的特点和学生的岗位需求出发,提出了利用新媒体平台全面调动学生学习积极性的方法和策略,以期提升幼专生信息化素养,促进计算机课程的教学改革。【关键词】新媒体;学前教育;计算机教学;教学改革

Author 颜先林
102
Frontier Technology Education Workshop

基于OBE理念的高校教学质量保障体系建设研究与实践

摘要:本文充分借鉴国外相对比较成熟的运用OBE 理念进行的高等教育改革实践经验,运用“立体式综合研究方法”总结归纳了国内教学质量保障体系建设先进经验和做法,找出其中存在的问题并进行成因分析,明确其不足,并提出高校教学质量保障体系的构建遵循的新理念、基本原则和新模型,探讨高校教学质量保障体系的有效运行的学理依据,完善高校教学管理与组织方面的理论研究。关键词:OBE 理念;高等教育;教学质量保障体系

Author 陈瑜 宋东辉
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工业互联网平台赋能制造业数字化转型的机制与应用研究

摘要:随着制造业的不断发展与创新,数字化转型已成为提升企业竞争力的重要途径。工业互联网平台作为连接设备、数据、人员及流程的关键基础设施,为制造业的数字化转型提供了有力支持。本文围绕工业互联网平台赋能制造业数字化转型的机制,探讨其在提升生产效率、优化供应链管理、加速产品创新等方面的实践应用。通过分析具体的实践案例,揭示工业互联网平台在促进制造业数字化转型中的作用与价值。本文旨在为制造业企业在数字化转型过程中提供有益的理论指导与实践参考。

Author 陈岚
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产教融合导向下高职院校校企合作课程体系开发与评价机制研究

摘要:随着我国经济社会的快速发展,教育与产业的深度融合成为提升高职院校人才培养质量的重要途径。产教融合作为现代职业教育改革的重要方向,要求高职院校与企业开展深度合作,推动课程体系的创新和实践性提升。本研究旨在探讨在产教融合背景下,高职院校如何开发与企业需求紧密对接的课程体系,并建立科学的评价机制。通过分析校企合作中的课程开发模式与评价机制,提出可行的策略,以期为高职院校课程改革与企业合作提供理论依据和实践参考。

Author 许丽
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数字时代高校电信网络诈骗的风险特征与精准预防策略研究

摘要:随着信息技术的快速发展,电信网络诈骗在高校学生群体中呈现出愈演愈烈的趋势。电信网络诈骗不仅对学生的财产安全构成威胁,还可能对其心理健康和学习生活产生深远影响。本文通过分析数字时代高校电信网络诈骗的风险特征,探讨其发生的根源,并提出相应的精准预防策略。通过对高校在防范电信网络诈骗中的现状进行调查与分析,本文提出加强信息安全教育、优化防范机制以及利用技术手段加强监管等多维度措施,旨在为高校制定更为精准的防范策略提供理论依据和实践指导。

Author 耿超
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小学语文作业设计减负提质的有效性研究

摘要:在汉语教学生态系统中,布置作业是一个核心环节,既对课堂所学进行巩固也进一步加深学生的认识。然而,在现行的作业设计实践中,普遍存在的问题不容忽视。常见的问题包括作业内容的同质性高、形式上缺乏变化,且往往与学生的实际生活环境相脱节;另外,作业构思时常显得不够合理,且欠缺吸引力。为了有效减轻学生的学术压力并提升他们的学习效果,在本研究中我们将针对小学汉语作业设计在减负与提高教育成效方面进行深入分析,并进行必要探讨。关键词:小学语文;减负提质;作业设计

Author 罗微
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基于非遗文化传承与可持续发展理念的时尚品牌运营的探索

摘 要:本文探讨了基于非物质文化遗产(非遗)文化传承与可持续发展理念的时尚品牌运营模式,以天然植物染色技艺为例。研究分析了非遗文化传承与可持续发展的内在联系,天然植物染色的历史渊源与现代价值,以及其在时尚品牌中的应用实践。文章提出了融合非遗与可持续发展的时尚品牌运营策略,并通过案例研究验证其可行性。研究发现,这种运营模式不仅能够有效保护和传承非遗技艺,还能推动时尚产业向更环保、更具文化内涵的方向发展,为时尚品牌在文化传承与商业价值之间找到平衡点提供参考。

Author 李思琪 金珈伊 岳媛媛 江雅欣 吴梓源
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广东红色资源在大中小学思政课一体化教学中的衔接机制构建

摘要:红色资源作为中国革命精神的重要载体,蕴含着深厚的思想教育价值。在大中小学思政课一体化建设过程中,广东地区丰富的红色资源能够成为课程衔接的重要支点。通过挖掘其精神内涵与教育价值,设计系统化的衔接机制,不仅能够提升学生的思想政治素养,还能形成贯通不同教育阶段的价值认同链条。本文从衔接的理论基础、实践机制与路径创新三个方面展开探讨,力求构建科学、系统、有效的思政课一体化衔接机制,以实现红色基因在青少年学生群体中的深度传承与有效内化。

Author 李安琦
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数智技术赋能大学体育教学改革与实践研究

摘要:数智技术作为信息化与智能化深度融合的产物,正在推动教育领域的深层变革。大学体育教学在传统模式下长期面临课程内容陈旧、评价方式单一、学生参与度不足等问题。数智技术的引入不仅提升了体育课堂的互动性与科学性,也拓展了体育课程的应用场景与育人价值。通过人工智能、大数据、虚拟现实和智慧平台等手段,体育教学实现了精准化管理、个性化指导和多元化评价,促进了学生身体素质与综合素养的协同发展。本文从价值逻辑、改革路径和实践探索三个维度展开研究,旨在揭示数智技术对大学体育教学的赋能效应,并提出优化策略与应用框架。

Author 权翠 闫岩
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公安专业民法课程教学改革研究

摘要:随着社会的不断发展与公安工作需求的变化,公安专业民法课程的教学改革已成为提升人民警察法律素养的迫切任务 本文旨在探讨公安专业民法课程教学改革的必要性与策略,分析现行课程存在的问题,提出具体的教学改革措施,并对未来的课程发展进行展望。通过理论分析和实践探索,为公安院校民法课程改革提供有益参考,促进人民警察民事纠纷调处和法治保障能力的全面提升。

Author 曾芳芳
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