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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

政工工作在特殊群体信访问题化解中的人文关怀与策略研究

摘要：在社会转型与治理现代化进程中，信访问题作为社会矛盾的重要表现形式，一直是社会治理的重要环节和难点。其中，涉及特殊群体的信访问题更具复杂性和敏感性，这类群体包括退役军人、下岗职工、失独家庭、低收入人群以及因突发事件受到冲击的弱势群体。本文结合现实案例与理论研究，从特殊群体信访问题的特点出发，分析政工工作介入的必要性与独特价值，进一步探讨政工工作在沟通机制建设、心理关怀实施、政策解读宣传以及社会支持体系构建中的作用，提出具体策略。

张延森

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

电动汽车充电桩在加油站的布局规划与运营

摘要：随着全球环保意识的提高和能源结构的转型，电动汽车（EV）已经成为交通工具的重要发展方向。与此同时，电动汽车充电桩的建设和布局也逐渐成为城市基础设施建设中的重点。作为传统能源供应的重要场所，加油站在为汽车提供燃料的同时，也开始肩负起电动汽车充电的任务。本文探讨了电动汽车充电桩在加油站的布局规划与运营问题，分析了加油站与电动汽车充电桩融合的必要性与优势，详细讨论了电动汽车充电桩在加油站布局的规划方法、技术要求、运营模式以及面临的挑战。关键词：电动汽车；充电桩；加油站；布局规划；运营模式

兰岚 孔庆斌 吴思楠 杨世伟 任红

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

非遗传承与群众文化融合发展的模式研究

摘要：非物质文化遗产（非遗）是一个国家或地区历史文化、社会认同和民众情感的重要载体。随着时代的发展，非遗文化的传承面临着现代化、城市化等多重压力，而群众文化的发展又为非遗传承提供了新的机遇。本文旨在研究非遗传承与群众文化融合发展的模式，通过分析两者的关系与融合路径，探讨如何通过文化创新、现代传播手段和社会参与等方式促进非遗在现代社会中的可持续传承。研究表明，非遗与群众文化的融合不仅有助于非遗的创新性转化，也能够提升民众文化认同感，从而推动文化自信的建设。关键词：非遗传承，群众文化，融合发展，文化创新，社会参与

索昂措毛

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

短视频视域下网络意识形态建设面临的挑战与应对策略

摘要：在社交媒体蓬勃发展的当下，短视频已成为网络意识形态传播的关键阵地。短视频的兴起，为网络意识形态传播带来了显著变革，个体用户通过短视频平台，打破传统传播的壁垒；同时，他们以多元视角和个人化表达，构建起庞大的传播网络。但是，网络意识形态传播也面临诸多严峻挑战。短视频创作的低门槛与快节奏，导致内容生产呈现碎片化特征；算法推荐机制在提高信息传播效率的同时，也形成了信息茧房；流量至上的价值导向，使得短视频创作过度追求娱乐化，主流价值观念受到冲击。关键词：短视频；网络意识形态；挑战；应对策略

何精精

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

以作风为基以文化为核以诚信为要全面提升烟草商业企业现代化建设软实力

摘要：在高质量发展的新时代背景下，烟草商业企业不仅需要持续提升经营效率与服务品质等硬实力，更应通过系统强化机关作风建设、企业文化建设与诚信体系建设，全面增强企业发展的软实力。本文从作风、文化、诚信三个核心维度入手，深入探讨如何通过效能提升、制度构建、纪律强化、党建引领、文化浸润、廉洁教育、监督机制完善与专项治理等多重路径，系统构建烟草商业企业现代化治理新体系，为实现行业高质量发展提供理论参考与实践指引。

蔡庆阳

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

家校协同模式下小学德育管理机制创新研究

摘要：本文围绕小学德育管理创新，聚焦家校协同模式构建与应用，探索家庭与学校紧密合作提升学生德育成效的路径，研究分析当前小学德育管理存在的碎片化、家庭参与不足及教育资源利用不均等问题，提出以家校协同为核心的机制优化策略，涵盖信息共享、共同评价、协同活动设计及家长教育指导等内容。案例分析与实践探索验证家校协同模式在提升学生道德认知、行为规范和情感发展中的实际效果，研究结果显示，家校协同机制能优化德育资源配置，形成持续改进的管理模式，为小学德育创新提供理论支持和实践参考。关键词：家校协同；小学德育；管理机制；创新模式；教育实践

张烨

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

基于幼儿核心素养发展的多元情境足球游戏实践研究

【摘要】本研究聚焦多元情境创设与沉浸式足球游戏的融合路径，探究其对幼儿核心素养培育的影响机制与实践策略。通过“动画 IP 融入”“网游元素转化”“绘本主题延伸”等情境创设策略，结合“灵珠与魔丸”“地下城与勇士”“小企鹅护蛋大行动”等典型游戏案例，系统分析多元情境沉浸式足球游戏的育人价值。研究发现，该类游戏可多维度促进幼儿核心素养发展：在运动技能维度，有效提升幼儿踢球、奔跑、身体协调等基础运动能力；在认知发展维度，显著锻炼逻辑思维、反应速度、问题解决等认知能力；在情感与社会交往维度，助力增进幼儿同伴情谊，提升合作意识与竞争素养。未来需进一步创新游戏内容、融入前沿教育技术、完善教师培训体系与评价机制，推动多元情境足球游戏在幼儿教育中的深度应用，为幼儿全面发展提供支撑。

杨佳慧

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

核心素养导向的高中英语词汇教学改进策略

摘要：随着教育理念的不断更新，核心素养成为提升学生综合能力的重要指导思想。英语词汇教学作为语言学习的基础部分，亟须从单纯的知识积累转向能力培养。在这一背景下，文章从核心素养视角出发，分析当前高中英语词汇教学的现状，探讨其面临的问题，并提出优化策略。研究表明，创新教学方法、增强词汇学习的实践性与情境性、强化学生的自主学习与自我反思能力，是提升词汇教学效果的关键路径。

马蕊

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

人工智能支持下的小学英语学习诊断与精准干预模式探究

摘要： 随着人工智能技术与教育教学的深度融合，传统的小学英语教育模式正迎来深刻变革。传统教学模式因“班额大、个体差异难兼顾”等问题，难以实现对每个学生学习状态的精准把握与个性化指导。本文旨在探究一种基于人工智能技术的小学英语学习诊断与精准干预模式。该模式通过多维度采集学生的学习数据，利用机器学习、知识图谱等技术构建智能诊断模型，精准定位学生在知识、能力及学习行为等方面的问题，并在此基础上，通过个性化学习路径规划、自适应资源推荐和智能化反馈系统实施精准干预。本文对这一模式的构建逻辑和实施路径进行了详细的阐述，并通过对案例研究来论证此模式的应用价值以及可行性，发现其可以有效地提高小学英语个性化教学程度和小学英语教学效率，赋能教师精准教学，推动学生自主学习、深度学习，为人工智能时代的创新基础外语教育提供新范式与实践样本。

钱宇

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Frontier Technology Education Workshop Sep 27, 2025

核心素养视域下小学音乐红色歌曲传唱的教学策略与实践探索

摘要：本文将深入分析在核心素养视域下，如何在小学音乐教学中有效地传唱红色歌曲，以及通过何种教学策略和实践活动来实现这一目标。文章将探讨红色歌曲在培养学生核心素养方面的重要作用，并提出具体的教学方法和实践案例。

刘凯

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