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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

基于线上教育的个性化学习对小学生数学问题解决能力的影响研究

摘要：在当今数字化时代，线上教育为教育领域带来了新的机遇与挑战。研究发现，线上教育的个性化学习能够更好地满足学生的个体差异，激发学习兴趣，提高学习的自主性和主动性，进而对小学生数学问题解决能力产生积极影响。但同时也面临一些挑战，如网络环境不稳定、学生自控力不足等。针对这些问题，提出了相应的对策和建议，以期为优化线上教育个性化学习提供参考，促进小学生数学问题解决能力的提高。

徐姝岑

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

小学数学高年级中逆向思维训练对解题能力的影响

摘要：在小学数学高年级教学中，逆向思维训练对提升学生解题能力具有重要意义。本文通过分析小学数学高年级逆向思维训练的现状，探讨逆向思维训练对解题能力的具体影响，并提出相应的教学策略，旨在为小学数学教学提供参考，促进学生数学素养的提升。

徐燕

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

互动教学在小学数学教学实践中运用

摘要：聚焦互动教学在小学数学教学实践中运用探究，从互动教学现状与教学困境入手，分析目前小学数学教学中存在问题与挑战，针对这些问题提出互动策略精准设计方法，探讨如何激发数学课堂活力。科学合理互动教学能有效提高小学生数学学习兴趣与效果促进数学思维发展，通过互动策略优化与模式创新可以转变传统教学方式，构建活跃高效数学课堂实现教学质量全面提升与学生核心素养培养。关键词：互动教学；小学数学；教学策略

许文婷

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

人工智能在小学英语个性化学习中的应用策略

摘要：本文探讨了人工智能在小学英语个性化学习中的应用策略。随着科技发展，人工智能逐渐融入教育领域，为小学英语教学带来新机遇。通过分析人工智能在小学英语个性化学习中的应用现状、优势和存在的问题，提出了包括智能诊断与干预、个性化辅导、情境感知教学、自适应学习系统应用等具体策略，以提高小学英语教学质量，促进学生个性化发展。关键词：人工智能；小学英语；个性化学习；策略

宣秋晴

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

“情、奇、书、画”

摘要：高中自然地理兼具逻辑性与综合性，传统灌输式教学易导致学生学习兴趣薄弱、知识体系碎片化。本文基于学生认知规律与地理学科特性，提出“情、奇、书、画”四维学法：以“情感”搭建价值联结，以“好奇”驱动探究动力，以“课本”夯实知识根基，以“思维导图”梳理逻辑脉络。通过理论分析与实践路径阐述，旨在优化学生地理学习方式，提升其地理核心素养，为高中自然地理课堂教学改革提供参考。关键词：高中自然地理；学法指导；情感联结；课本运用；思维导图

闫朝爱

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

核心素养视域下二年级数学教学评价体系重构

摘要：聚焦核心素养视域下二年级数学教学评价体系重构问题，系统梳理当前二年级数学教学评价现状与问题，发现存在评价理念滞后、评价内容单一等障碍。针对这些问题从评价指标优化角度，提出构建多维指标体系、关注过程性表现等实施策略，旨在促进二年级数学教学评价体系全面重构，实现评价功能从甄别选拔向促进发展转变，为小学数学教学评价改革提供参考。

闫瑞婷

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

新《义务教育音乐课程标准》下小学音乐教师主导作用的重塑研究

摘要：随着新《义务教育音乐课程标准》的颁布实施，小学音乐教学面临着新的挑战与机遇。在这一背景下，小学音乐教师的主导作用出现了弱化现象，如音乐“双基”教学受到排斥、学生自主性过度、课堂秩序混乱、教学评价方式失衡等。本文旨在探讨在新《义务教育音乐课程标准》下如何重塑小学音乐教师的主导作用，通过分析教师主导作用弱化的表现及原因，阐述突出教师主导作用的必要性，并提出相应的对策，以期为小学音乐教育的发展提供有益的参考。

颜莎莎

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

小学音乐教学中合唱团排练体系的构建与实践研究

摘要：在小学音乐教学中，合唱团排练体系的构建与实践是提升学生音乐素养和团队协作能力的重要途径。本文聚焦于苏少版教材，深入探讨小学音乐教学中合唱团排练体系的构建与实践。首先分析了构建合唱团排练体系的重要性，接着从合唱团的组建、排练内容的选择、排练方法的运用以及排练效果的评价等方面阐述了排练体系的构建，最后结合实践案例说明该体系在小学音乐教学中的应用及成效。关键词：小学音乐教学；合唱团排练体系；苏少版教材；构建与实践

颜莎莎

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

秧塘蓄水记：中班种植活动中的家园共育与幼儿发展

摘要:本文以幼儿园中班《秧塘蓄水记》种植活动为真实案例，记录幼儿从发现秧塘漏水、设计解决方案、反复试验，到借助家庭经验突破困境的全过程。结合教师的现场引导与家长的生活化参与，分析家园共育在幼儿知识积累、问题解决能力培养及情感成长中的实际作用，为一线幼儿教师提供可借鉴的生活化教育实践经验。

李琪

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

初中语文教学中思维可视化技术应用

摘要：聚焦初中语文教学中思维可视化技术应用问题，通过分析当前应用现状发现存在认识不足、操作不当等问题，针对这些问题，文章从阅读教学角度提出构建多层次阅读思维导图、设计文本结构图示等实施策略。从写作教学视角探讨写前思维构图、写中结构优化等优化路径，旨在通过思维可视化技术将抽象思维过程具象化，促进学生思维品质提升增强语文学习效果，为初中语文教学改革提供新思路与方法支持。

杨翠梅

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