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Scientific Research

非遗元素融入群众文化活动的实践方式与效果分析

作者

王琦

山西省文化和旅游发展研究中心 山西 太原 030000

引言

非物质文化遗产(简称“非遗”)凝聚着中华民族的智慧和情感,是维系民族文化认同的重要纽带。随着时代发展,非遗传承遇到了受众减少、传播形式单一等问题。群众文化活动参与人多、形式灵活,是传播文化的重要方式。把非遗元素融入群众文化活动,能让非遗从博物馆走进日常生活,让群众在活动中感受非遗魅力、传承文化。现在,非遗和群众文化活动的融合有了一些进展,但在融合深度、效果转化上还有提升空间。所以,梳理融合方式、分析融合效果,对非遗活态传承和群众文化活动提质很有意义。

1.非遗元素融入群众文化活动的实践方式

1.1 体验式实践:沉浸式参与激活非遗感知

体验式实践以“亲身参与”为核心,搭建非遗体验场景,让群众直接接触非遗技艺和流程。基层文化部门联合非遗传承人,在社区文化中心、乡村文化礼堂等地方开非遗体验工坊,设置剪纸、陶艺、刺绣、传统美食制作等项目。活动中,传承人现场教技艺,群众亲手操作,从选材料到做成成品,全程参与。还能结合传统节日搞主题体验,比如春节写春联、剪窗花,端午包粽子、编五彩绳,让群众在节日里感受非遗和生活的联系。这种方式能拉近非遗和群众的距离,通过多感官体验,让群众直观感受非遗技艺和文化内涵。

1.2 展演式实践:舞台化呈现展现非遗魅力

展演式实践用舞台表演、展览等形式,把非遗元素直观地展示给群众。基层文化部门策划非遗主题演出,把传统戏曲、民间舞蹈、传统音乐等搬上舞台,用现代灯光、音效和编排,让表演更好看、更有感染力。同时,举办非遗成果展览,展示手工艺品、历史文献、传承人影像,配上文字解说和传承人讲解,让群众了解非遗的历史和价值。另外,利用广场文化节、文化下乡等活动,开展非遗巡游,比如舞龙舞狮、踩高跷、皮影戏,吸引群众观看、参与,让非遗广泛传播。

1.3 教育式实践:知识普及深化非遗认知

教育式实践以“普及文化”为目标,用讲座、培训、课程等形式,给群众讲非遗知识。邀请非遗传承人、文化学者开非遗讲座,讲非遗的历史、技艺、文化意义,解答群众疑问。针对不同人群开非遗培训课,给青少年开传统武术、书法、民乐兴趣班,给成年人开非遗技艺班,给老年人开传统养生讲座。还能编非遗普及书、做短视频教程,线上线下传播,让群众随时能学非遗知识。这种方式能帮群众深入理解非遗价值,培养保护和传承非遗的意识。

2.非遗元素融入群众文化活动的效果分析

非遗元素融入群众文化活动,能在文化传承、群众参与、社会凝聚方面起到好作用。分析这些效果,能知道融合的价值,也能帮着优化后续工作。

2.1 文化传承效果:非遗活态传承能力显著提升

非遗元素融入群众文化活动,能扩大非遗传承的人和传播的范围。通过体验、展演、教育等活动,更多人了解、学会了非遗技艺,有些还成了非遗传承的新人,缓解了传承人老、没人接班的问题。同时,群众参加活动后,会主动分享非遗知识和体验,形成“口口相传”的效果,让非遗不受地域、时间限制,传播得更广。这种融合让非遗从靠少数人传承变成大家都参与,从“保护濒危”变成“活态发展”,让非遗更有生命力。

2.2 群众参与效果:群众文化生活质量持续改善

融入非遗的群众文化活动,内容和形式更丰富,群众参与热情和满意度更高。比起传统活动,非遗主题活动更有文化内涵和特色,能满足群众对高品质文化生活的需求。群众参加活动时,不仅能获得快乐,还能提高文化素养和审美能力。青少年能树立文化自信,中老年人能回忆起传统生活,产生情感共鸣。非遗让群众文化活动更有吸引力,切实提升了群众的文化获得感和幸福感。

2.3 社会凝聚效果:社区与民族凝聚力不断增强

非遗承载着地方或民族的文化记忆和价值观,融入活动后能连接群众情感。在社区,非遗活动给居民提供了互动平台,改善了邻里关系,增强了社区凝聚力。在民族层面,少数民族非遗能让各民族群众相互了解、尊重,促进文化交流融合,增强民族认同感和团结意识。非遗和群众文化活动的融合,用文化凝聚人心,为社会和谐稳定打下文化基础。

3.非遗元素融入群众文化活动的优化路径

针对非遗融入群众文化活动在深度、资源、人才等方面的不足,可从机制、人才、传播、保障四个方面优化,推动二者从表面融合走向深度融合,实现长期发展。

3.1 深化资源整合,构建多元协同机制

要整合非遗和群众文化活动资源,建立政府、传承人、文化机构、社会力量共同参与的机制。政府做好统筹,多给政策和资金支持,搭建资源共享平台。让传承人深度参与活动策划和实施,保证非遗元素真实准确。推动文化机构和企业、学校、社区合作,丰富活动形式内容,形成合力。

3.2 强化人才支撑,培育专业融合队伍

要培养懂非遗又懂活动组织的专业人才。培训非遗传承人,提升他们策划活动、教学讲解的能力。培训群众文化工作者,提高他们对非遗的理解和运用能力。鼓励高校、职业院校开相关专业,培养复合型人才,提供智力支持。

3.3 创新传播手段,拓展融合覆盖范围

用数字技术创新传播方式,扩大活动范围和影响力。建线上非遗活动平台,开展线上体验、直播展演、云端培训,方便不能线下参与的群众。用社交媒体、短视频平台、微信公众号宣传活动,吸引更多人关注参与。线上线下结合,打破地域限制,让更多人参与活动。

3.4 完善保障机制,推动融合持续发展

建立健全保障机制,确保融合工作稳定推进。完善政策,出台指导意见和扶持政策,明确职责和奖励。多筹资金,设专项基金,鼓励社会资本参与。建立评估机制,定期评估活动情况、群众满意度等,及时调整优化。通过这四条优化路径,能解决非遗与群众文化活动融合中的资源、人才、传播、保障问题,让融合更深入、更持久,更好发挥非遗文化价值,丰富群众文化生活。

结语

无形文化遗产在大众文化活动中的元素融合是一种获得无形文化遗产以及大众文化的质量和更新的现场遗传的方式。借助实验实践,展览,教育,创造性和不同的方法,充分证明了无形文化遗产的文化价值,并且大规模文化活动的内涵和魅力得到了显着改善,同时形成了良好的文化遗产,群众参与,社会凝聚力,社会凝聚力和文化创新的效果。将来,我们应当需要进一步加深资源融合,进一步增强人才支持,创新媒体,进一步提升保证机制,并促进无形文化遗产和大规模文化活动的要素的最深,更有效的整合。能够在大众文化活动中振兴无形的文化遗产,让大众借助参与活动来继承文化根源,并改善其文化素养,并共同为中国优秀传统文化的继承和发展做出贡献。

参考文献:

[1]李茵.刍议非遗文化保护传承与群众文化活动的融合[J].参花,2024,(17):152-154.

[2]樊江琴.探究非遗文化传承保护与群众文化活动的融合路径[J].中国民族博览,2024,(07):71-73.

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