基层美术图书馆特色典藏活化实践

浙江省“十四五”文化发展规划提出“加强地方特色文献保护利用，推动文化和旅游深度融合”。浦江县作为第一批“浙江省全域旅游示范县”，积极打造以地方特色为核心的文旅品牌和文旅产品。

在传统的图书展馆中，多数人民群众只能停留在“看画”层面，对于美术典籍当中所蕴藏的书画艺术背后的文化内涵、精神价值却难以窥得门径。要打破其固有的呈现方式，需要在这样的基础上逐渐探寻出一条具有创新性的文化遗产保护之路。浦江县图书馆美术图书分馆（以下简称美术图书馆）以徽派建筑为载体，以美术专业文献为特色馆藏，创新“藏、借、展、体验”四位一体服务模式，破解“文献深藏闺中、文化活化不足”的困局。

一、“艺术+”阅读推广

（一）“宋画+阅读”主题活动

开展按季度推进的“宋画里的四季密码”探秘，读者分组研读《宋画全集》中对应季节主题的画作，从绘画作品中的植物、色彩、构图等方面来感受宋代画家的季节描绘，并交流讨论所感所悟；举办“宋画诗词联读会”，以《溪山行旅图》《千里江山图》等宋画为对象，邀请语文老师解读意境，带着读者以诗解画、以画作诗，创作图文并茂的作品，进行浸润式的诗画阅读。

（二）“书香盈画境 悦读以修身”教师系列专场活动

针对全县美术、书法教师群体组织开展书画典籍精读工作坊，请专家领读《历代名画记》等书画典籍，借助馆藏品赏析，让理论与教学相得益彰；开展“大系”主题临摹创作活动，提供各类笔墨纸砚，鼓舞创作热情，助推艺术创新；搭建跨学科学术沙龙，跨界交流互动，拓宽艺术视界。

（三）“古风雅集·丹青探微”研习活动

结合传统节日与时令节点举办有特定主题的古风雅集，母亲节开展“簪花忆慈颜”活动，用唐代《簪花仕女图》为例，请参与活动人员现场传授学习古代插花技艺，来做一个精美的小插花，在日常生活中插花装饰；清明时节举办“丹青寄哀思”活动，通过吸取宋代清明题材画作的特点，给参与者讲解并演示简单的制作风筝的办法，在制作风筝的过程中感受清明时节的气氛，制作出动人的纸鸢以表达对先人的缅怀之情。

二、“图书馆+文旅”创新模式

（一） 构建文旅服务新模式

1. 设立“艺术创作空间”迎接参观艺术家，提供创作书画的专业用具设备来满足不同的创作要求。

2. 为学界提供“典籍深度研学专区”供其使用，并可享受文献查询和资料复制等服务，另可以举办学术研讨会，为研究助力。

3. 面向游客朋友推出“书画之乡沉浸式之旅”：设置“浦江书画脉络传承厅”主题导览

，安排专门工作人员带领参观并以现场观摩的方式让游客了解浦江书画人文风貌；节假日推出“书画雅集游”，游客着汉服，体会书写诗词、欣赏书画作品的过程，穿梭于光影之间的徽派古风建筑之中品千年书画之美。

（二）打造文化研学基地

1. 建设多元功能研学区域：设“绘画艺术鉴赏区”，以“中国历代绘画大系”典藏馆为依托展陈历代绘画精品图书；设有“绘画技艺体验区”，备有专门绘画用具材料，供体验者亲手绘画；设立“艺术文化交流研讨区”，留出部分室内空间作为举办讲座及交流会使用。

2. 开展丰富研学活动：举办“传统雅集体验日”，开展品茶、吟诗、作画等活动，体验古人风雅；开展“绘画创作挑战赛”，根据主办方提供的主题进行创作。

三、“典藏+数字化”保护路径

美术图书馆在保护和活化利用特色典藏文献的过程中，采取了积极的数字化保护措施：

（一）特色典藏数据库建设

针对《中国历代绘画大系》等珍贵文献，建立专题数据库，将书中经典画作进行数字化整理和分类，方便读者检索和欣赏。通过简易的数字化手段，实现了文献资源的有效保护和便捷利用。

（二）线上展示平台构建

利用现有条件，通过微信公众号等线上平台，推送馆藏精品和活动信息，扩大特色典藏文献的影响力和辐射面。通过线上线下结合的方式，突破了地域限制，让更多人了解和欣赏浦江的艺术文化资源。

【结语】

利用“书画之乡”的独特地位，运用特色明显的徽派建筑及收藏特色，美术图书馆为浦江打造了一张亮眼的文化旅游名片。在项目开展过程中已围绕《中国历代绘画大系》等特色馆藏进行了十场主题活动，有一千多人次参与活动；连续开展了三期的阅读开放日活动，覆盖到全县 90% 以上中小学校美术书法教师；开馆以来吸引了上万次不同领域的人群走进图书馆，在各种以专题为主题的参观游览、交流活动下让更多人了解了图书馆。以往长埋书架之下的“书架上的艺术”，如今成为读者能够了解并运用的文化资源。

【参考文献】

[1] 傅雅琴，童悦仲。基于文旅融合的图书馆文创产品开发路径研究 —— 以上海图书馆东馆为例 [J]. 新世纪图书馆，2024 (4):66-70.

[2] 朱慧芳。文旅融合背景下公共图书馆特色文化空间建设实践 —— 以苏州图书馆为例 [J]. 图书馆工作与研究，2023 (5):96-102.