中越边境广西大新县语言使用及语言态度调查

引言

崇左市大新县素有“美丽壮乡”之称，主要是壮族聚居于此，因处边境地区，与越南来往频繁，且受历史变迁等人文环境的影响，语言环境较复杂。当地居民混杂使用的语言主要有壮语、汉语普通话、当地汉语方言等，可见语言使用具有多样性特征，是中越边境语言生活研究的富矿。本文将从人文交流、教育用语、经济政策推广等方面探究中越边境县大新的语言生活，提供第一手资料，为增进两国民心相通、保护传承语言文化做出贡献。

一、 当地日常生活交流

据在文献查找阶段时就得知，大新县与不仅越南山水相连，同时也是少数民族聚居区，既有复杂的民族环境，也形成了特殊而复杂的语言文字使用情况。因此，大新县的大部分居民都能够熟练掌握两种或多种语言。

1.1. 日常生活主要交流用语为普通话、白话，少用壮话、越南话。

这种情况一般出现在大新县城当地，在大新县城上普通话普及率非常高，他们在交流上适应了普通话普及以来长久的用语习惯，不论男女老少，久居此地的人人日常交流都使用普通话。很大部分人都是会白话与壮话的，少部分会使用越南话，这样复杂的用语情况在普通话发音情况中会出现一定的问题，也就是大众视角下对于普通话产生的“南普”的评价。虽然当地用语情况复杂，但人们在日常中几乎不常使用这些普通话之外的语言。并且县城上各项建设相较于乡镇更为繁华，商业、教育等等的更为先进并且人流量更广，大家日常交流普遍使用普通话便成了一种必然趋势、一种发展刚需。

1.2. 日常生活主要交流用语为白话、壮话，少用普通话、越南话

这种情况一般出现在当地各镇上，当地语言由于历史文化变迁问题，白话在此地得以受变化产生，读音与粤语十分相似但具有当地特色。当地人们的白话各有不同，虽然都在区内但语音、用意等等各个方面大同小异。在大新县当地乡镇长居的多数为农民。在镇上的年轻人、中年人和老年人与多在日常交流使用白话、壮话，而壮话的使用多是在与老年人交流时使用更多，除非与旅客联系交流，一般情况下很少会与当地人使用越南语。

二、 当地教育政策措施

当地教育用语很少涉及到壮语、白话等，虽然基本上在市区上级高校会建设一些东南亚语言小语种专业，就包括有越南语的学习。最近几年的教育顺应了国家各项政策，例如：基于“五个认同”国家民族政策上，当地就有建设相关壮语课程。在22 年期间，民族师范学院就开设了壮语公费师范专业，虽然只是高校教育，但有了一个好的开头，是当地民俗语言教育一个好的开端。

大新县与不仅越南山水相连，同时也是少数民族聚居区，既有复杂的民族环境，也形成了特殊而复杂的语言文字使用情况。其中，大新县普通话掌握率达到了 100% ，使用壮语的人数占比超过 85% ，双语者比例较高，但大多数人在使用普通话时，其词汇、语音、句法等都在一定程度上受到壮语影响。因此开发小语种的学习与传播，使得少数民族的文化精髓得以流传，是教育行业不可脱离的一大责任，推崇国家“四个坚持”原则，秉持文化自信的理念将这种民族大团结的交流现状得以持续，在大力推广普通话的同时 , 继续继承和发展少数民族语言。其次, 应根据当地学生的需求进行外语教育改革, 增加其他外语课程 , 培养多语言人才。而为适应”一带一路”建设对语言能力的要求, 在边境地区, 我们需要采取相应措施，为跟进时代发展下的步伐，文化需要传承更需要创新，才能得以长久发展。以大新县为例，近年来该地的商业与政治发展成平缓趋势，这离不开语言与方言交融的方面，该地的政治、商业等是否受到语言文化的一些影响，是一个值得研究的方面，兴许是扶贫助兴的一大推动力。

三、 当地经济发展政策

我们在调研前期就有发现在中越边境这个方面上有许多以经济学视角为中心调研中越边境的文献，其中以经济学分析中越边境语言生活研究的文献少之又少。关于语言经济的发展，以中越边境大新县近年来经济发展为例子，我们主要在旅游业、教育业方面做出探究与思考。

在旅游业方面，大新县有许多当地的名胜旅游景区，例如德天跨国瀑布、明仕田园等等景区近年来客流量逐渐增多，当地旅游业得以兴盛，结合当地特色的边民互市商贸环境，当地旅游业带动其余商贸经济发展，在旅游业就业范围内使得导游、讲解员等等各种语言文化类岗位提升。当地由于语言多样化、灵活化的特点，使得当地许多人都具备一定的多语言交流能力。且在我们的语言调查问卷结果中可以看出当地百分之八十的人是愿意且积极学习语言的，面对语言经济效益的好处，在语言多样化的一个稳固基础上，政府应多关注语言经济所能够带来的契机，在这样的良好的民众意愿基础上提供就业岗位，增加当地民众的就业率，使得语言特色为当地经济发展得以开发新路径。

结语

语言是人类最重要的交流工具之一，它不仅是人类思维和文化的载体，也是人类社会发展的重要标志。语言学研究有助于促进不同文化之问的交流与发展，特别是跨境语言的发展尤为宽广，我们应抓住当地的多语言优势，结合文化的发展，跟进时代的脚步进行研究、传承与创造，提高我们的生活品质、精神内涵、文化素养，结合根本做起，实事求是、精益求精才能使语言生活更为多彩与博大。

参考文献

[1] 赵佳琪 . 桂越边境民族地区中学生语言生活的语言经济学分析[D]. 大学 ,2021.DOI:10.27034/d.cnki.ggxiu.2021.000422.

[2] 吴先泽 , 陈慧 .“一带一路”背景下边境民族语言生活 调 查 [J]. 贵 州 民 族 研 究 ,2016,37(10):194-197.DOI:10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2016.10.047

[3] 康军帅 . 中越边境地区的语言生活——凭祥市、东兴市语言使用及语言态度调查 [J]. 商丘职业技术学院学报 ,2018,17(01):39-42.

[4] 陈娟 . 中越边境少数民族语言认同调查研究 [J]. 玉林师范学院学报 ,2017,38(1):95-98