大学生的健康恋爱观

一、加强当前大学生恋爱规范引导的必要性

大学生的爱情观不仅受到自身性成熟的影响，同时也受到复杂的社会环境、学校等因素的影响，在恋爱观念、恋爱类型和恋爱方式上存在着开放性和多样性等特点，由此也引发出很多情感问题。对于高校大学生中出现的这些恋爱问题，高校教育工作者基本都达成了共识，只有进行科学的规范和引导才是真正符合人的成长规律的。而这些恋爱问题如果不能得到及时的解决，将会严重影响着他们的健康成长，因此研究大学生恋爱问题及规范引导对策具有非常重要的理论意义与现实意义。

从大学生健康成长的客观需要、加强和改进大学生思想政治教育的紧迫需要、构建和谐校园的必然选择三方面均可展现出加强大学生恋爱规范引导的必要性。

二、正确认识恋爱的本质

1. 大学生恋爱观应以责任意识为前提

恋爱自由是男女两性在交往过程中应该遵循的基本道德原则，也是受到我国法律保护的。大学生在恋爱中有据自身情况选择恋爱对象的权利， 义务 社会道德尊重个人恋爱选择的自由，但是并不表示这种自由选择的无条件限制 实际行动来承担恋爱责任的人，终究会受到爱情的惩罚。另外，每个 爱情的自由选择不仅关乎恋爱双方，也将影响到双方的家庭乃至社会。个人对爱情 仅是对自己，对恋人的责任，同时也是对家庭，对社会的责任。

2. 大学生恋爱观应以文明恋爱为基础

文明的恋爱能够使恋爱双方产生动力，促进双方互相帮助，共同进步；文明的恋爱能够让他们懂得体会他人感受，尊重他人感情，关心他人生活，承担自己的责任，不断适应环境，从而更好地融入集体，锻炼自己，增强适应社会的能力；文明的恋爱也有助于大学生竖立正确的道德观，产生博爱思想，由爱一人而爱他人，爱生活，爱社会。大学阶段是大学生由单纯走向成熟，由学习至上走向德、智、体全面发展的关键时期。正确的恋爱观，文明的恋爱行为，才能有助于大学生在生理和心理方面健康成长。

3. 大学生恋爱应以互尊互助为核心

社会主义道德要求每一个公民要互相尊重，互相帮助，这同时也是大学生恋爱观的核心内容。大学生恋爱是基于自由选择的前提产生的，互相尊重是爱情高尚性和严肃性所要求的道德准则，恋爱双方在恋爱过程中应始终处于平等的地位，不论在情感上还是在人格上都应实现真正完全的对等。恋爱双方只有平等表述观点，才能真正达到真正的相知和相爱。

三、践行马克思主义恋爱观教育

共中央、国务院‘《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’ 重要思想为指导。”

马克思、恩格斯和列宁在爱情的本质问题上的观点是一致的。在《1844 年经 济学哲学手稿》中，马克思就已经开始从人的社会性本质来探索和理解两性关系。 马克思认为，两性关系是“人对人之间的直接的、自然的、必然的关系"，“这种 关系表明人的自然的 度上成为人的行为，或者，人的本质在何种程 度上对人来说成为自然的本质，他的人的 来说成为自然。马克 思反对中世纪以来基督教神学所宣扬的肉体罪恶的禁欲主义观点， 他同样反对将爱情等同于纯粹生理的、本能的性欲，强调爱情中的道德 与理性因素，认为性的 当受人的道德和理性意志的支配。

马克思主义认为：“爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活 理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。’3 马克思主义 基于人性的本能、身心发展以及社会性质方面，深刻诠释了爱情的涵义，对大学 生正确认识恋爱的本质要求提供了科学的理论依据。

四、建议——摆正爱情的位置

当前大学生在享受恋爱过程中，应树立正确的马克思主义恋爱观，坚持马克思主义恋爱观的指导地位，践行马克思主义恋爱观的道德要求，正确处理恋爱中的关系，形成正确的人生观和价值观，才可能获得真正的幸福。在处理恋爱问题方面应当注意处理好这样几种关系：

1.正确处理恋爱与道德的关系

真正的爱情是与高尚的道德融为一体的，没有高尚的道德就没有纯洁的爱情。 因此，大学生恋爱应该服从社会道德规范，增强爱情的责任感、义务感和忠贞感， 以高尚的情趣 理智的行为与恋爱对象相处，受道德维系的爱情，才具有稳定性、 高尚性和纯洁性 新 他的儿子说：“许多年轻人的轻率 行为使我不安，一个人把应该隐藏在内心的隐秘，而又不 感情拿 来示众，这是一种愚蠢而下流的行为"。爱情本身是充满激情的，但恋爱一旦变得盲目，也无法带给人幸福。高尚的爱情是与理智和责任相伴的，这样的爱情才是幸福的源泉。

2.正确处理恋爱和学习的关系

爱情是人生的重要部分，但不是人生的全部。大学阶段是成才的黄金期、成才的准备期。此，大学生要珍惜大好时光，以学习为重、以事业为重，处理好恋爱与学业的关系。大学生的主要任务是学习积累知识，培养对未来社会的适应力。当前应把学业放在首要位置，不要让恋爱过多挤压学习时间，影响学习的效果和效率。因此大学生应将学业放在第一位，恋爱服从于学业。裴多菲说过“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”，这也告诉我们爱情固然美好，但是青年人应该追求比爱情更加崇高的东西，在青年时期为了伟大的事业而发愤图强，努力为人类做出贡献。

3.正确处理恋爱与友谊的关系

爱的感情丰富博大，不仅有恋人之爱，还有父母之爱，同志之爱、祖国之爱。大学校园宝贵的不仅仅是爱情，真挚的友谊同样难能可贵。正确处理恋爱与友谊的关系，要注意准确区分爱情与友情两种性质不同的感情体验。爱情与友情虽然性质不同，但都是由于倾慕而产生的深厚情感，二者有着诸多共同点。但同时，爱情与友情也有着本质的区别：友情的对象是广泛的，爱情的对象是专一的。“性爱按其本性来说就是排他的"，而友谊并非如此，友谊具有广泛性，是广泛地发生在相同性别与不同性别、相同年龄与不同年龄之间的友好关系。

五、结语

爱情是生命中不可或缺的一个重要环节，没有爱情的人生是不完整的。周立波先生曾经这样说过：“爱情如洞庭湖里的水浪，你要不控制它，它会淹没你的志向、事业、精力、甚至生命，要是控制得当，不让它泛滥，就会从它身上得到年年岁岁的丰收。”大学阶段是青年人成就一生事业的起点，爱情作为青年人不可回避的话题，往往也在这一阶段萌生。对于大学校园中的爱情，大学生应树立正确的马克思主义恋爱观，坚持马克思主义恋爱观的指导地位，践行马克思主义恋爱观的道德要求，正确处理恋爱中的关系，形成正确的人生观和价值观，才可能获得真正的幸福。