缩略图
Scientific Research

基于问题信息提取和智能匹配的初中物理课后问答系统

作者

郝文博 李枫 王迪 马可书

(北华大学计算机科学技术学院 吉林 吉林 132013)

0 引言

在当前的初中教育体系里,物理作为关键的基础学科,对培养学生的逻辑思维和科学素养起着不可替代的作用。但学生在课后学习物理时,常常遭遇诸多难题,例如问题无人解答、作业困难无法及时克服等。传统上,学生主要依赖教师、家长或课外辅导来获取帮助,但这些方式存在时间限制、针对性不足、资源分配不均等问题,难以满足学生个性化的学习需求。为了解决这些问题,本研究开发了一款基于问题信息提取和智能匹配的初中物理课后问答系统。

该系统借助先进的信息技术,尤其是自然语言处理、知识图谱和智能推理技术,为初中物理学习者提供自动化答疑和智能作业辅助服务。通过对学生问题的深入分析和理解,系统能够迅速且精准地提供相应的解答和指导,助力学生更好地掌握物理知识,提高学习效果。

1 理论基础

本项目的理论基础涉及多个关键领域。自然语言处理技术是实现系统智能问答功能的核心,它能够对用户输入的问题进行解析和理解,提取关 从而准确把握问题的核心意图。知识图谱技术为系统提供了丰富的知识储备 将物理概念、定律、公式等知识点有机地整合在一起,形成一个结构化的知识网 行推理和分析,生成准确且全面的答案。智能教育理念强调利用信息技术和人工智能手段实现教育过程的智能化、个性化和高效化,而个性化学习则注重根据每个学生的学习特点、知识水平和需求,提供量身定制的学习支持。

本项目开发的系统正是基于这些理念,通过为学生提供即时、精准的答疑服务,满足不同学生的学习需求,帮助他们克服学习障碍,激发学习兴趣,进而促进初中物理教学的个性化发展。

2 智能穿戴健康管家设计方案

在设计初中物理课后问答系统的过程中,我们先对初中物理学习者的需求进行了全面调研。通过问卷调查、学生访谈和教师反馈等方式,了解到学生在课后学习中普遍希望能够随时、随地获取物理问题的解答,尤其在遇到作业难题时,得到及时且详细的指导。针对这些需求,我们确定了系统的核心功能和设计目标,即实现高效的物理问题解答、个性化的学习辅助以及便捷的学习体验。

系统的功能设计涵盖了多个关键模块。先是问题理解与信息提取模块,它负责处理和分析用户输入的问题,运用自然语言处理技术提取关键词和语义特征等关键信息,确定问题的核心意图。例如,当学生询问 “一个物体在斜面上下滑,如何计算它的加速度?” 时,系统能精准识别出问题涉及的物理概念、情境及求解需求,为后续答案检索和生成提供准确依据。知识图谱构建与查询模块依据初中物理教材大纲和教学内容,全面梳理整合物理知识点,构建结构化的知识图谱。在运行时,能快速定位与问题相关联的知识点,并以图结构形式呈现,为答案生成提供丰富的知识素材。智能匹配与答案生成模块基于问题理解模块提取的语义特征和知识图谱查询模块获取的知识点,采用多种技术手段筛选和排序答案候选,确定最符合用户问题的答案内容,并以清晰、准确的方式呈现给用户。用户交互与反馈模块通过微信小程序实现,为用户提供了一友好便捷的操作界面。学生可以在微信平台上直接输入问题,并实时接收系统回答。系统还提供问题分类导航、历史问题查询、知识点收藏等功能,方便学生管理学习内容。用户还可对系统回答进行评价和反馈,这些信息将作为系统优化和改进的重要参考。

在技术实现层面,本系统主要运用微信小程序开发技术、自然语言处理技术、知识图谱存储与检索技术以及智能算法优化技术。利用微信官 ,采用 JavaScript、HTML5、CSS 等前端开发技术构建系统界面和交互逻辑,确保系统在 信环境 稳定高效运行。自然语言处理技术用于实现对用户问题的准确理解和智能回答,包括词法分析、 语义角色标注等,同时借助预训练语言模型对问题进行语义向量化表示,提高答案匹配准确性。知识图谱存储与检索技术方面,选择合适的图数据库实现知识图谱的高效存储和管理,利用图数据库的查询语言设计查询语句,快速检索和提取知识图谱中的知识。

3 结束语

本项目开发的初中物理课后问答系统,通过融合自然语言处理、 知识图谱和智能推理等技术,为学生提供了一个开放、智能且个性化的学习平台。 系统 在实际应用 成效,学生反馈其能有效辅助课后学习,教师也认为其对日常教学有积极支 系统 范围待拓展、复杂问题解答准确率待提高以及高并发情况下性能稳定性需加强等不足。 未来, 我们将持 优化系统,扩充知识图谱内容,提升算法精度,增强性能稳定性,以期为初中物理教学和学习提供更高效的智能化解决方案,进一步推动教育公平与资源共享。

课题项目:本文系省市北华大学大学生创新创业项目“基于问题信息提取和智能匹配的初中物理课后问答系统”(编号:202310201122)资助。

参考文献

[1]戴茗茗.智能穿戴设备在青少年运动中的应用研究[J].文体用品与科技,2024,(17):136-138.

[2]刘谢慈, 林凯莉.全民健身数智化转型背景下智能可穿戴设备用户数据隐私的保护[J]. 体育学刊,2024,31(4):64-72.DOI:10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2024.04.002.

[3]赖燕珠,谢红.智能可穿戴监测服装性能评价模型的研究进展[J].针织工业,2024,(01):89-94.

[4]张蕴,刘志强,董卓东,等.基于 AR 技术的智能穿戴设备在新能源智能巡检中的应用[J].集成电路应用,2023,40(12):347-349.DOI:10.19339/j.issn.1674-83.2023.12.158.