气排球二传手战术意识的培养研究
宋圆园 熊锦平
九江市浔阳区柴桑小学 南昌师范学院体育学院
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
本文以气排球二传手战术意识培养为研究对象。
1.2 研究方法
采用文献资料法、专家访谈法、教学实践法
2 研究结果与分析
2.1 二传手战术意识状态形成的主要因素分析
二传手的战术意识是有很多因素所构成的,比如注意力、瞬间的反应能力以及比赛经验的多少都对二传手战术意识的形成起到关键的作用,一个优秀的二传在这些方面都要具备这些也关系到二传手战术意识的发展长远。
2.1.1 二传手的战术思维
二传手能及时分析和感受到赛场上所能观察的所有信息,都是靠脑子里的战术思维。并切为与队员组织配合采用相应技战术。
2.1.2 二传手的感知觉
一个优秀的二传必须能够具备丰富敏感的感知 觉,它不仅意味着能够直接影响一个二传手在场上的动作能不能得到快速反应而且意味着能够为二传手的战术思维和动作提供最快速直接的信息和第一时间的信息。
2.1.3 二传手的注意范围
二传手在赛场上是眼观六路耳听八方的一个重要角色,二传手观察的范围越大,在比赛中就能更及时的反应场上情况并且与对员的配合成功率就越高。
2.1.4 二传手的反应速度
二传手的反应速度在比赛场上是至关重要的,在比赛时就是一瞬间的反应,反应的越快,就能带动队员的配合选择出最适合的战术。
2.1.5 二传手的比赛经验
二传手的比赛经验也同样重要,拥有丰富的比赛经验,能够在赛场上临危不乱的选择相应的战术,与队员更默契的配合应对不同的对手,不会慌张手忙脚乱而是打出自己的比赛节奏。
2.2 二传手战术意识的培养和提高途径
2.2.1 二传手基本功训练
(1)手上基本功:手的基本功队伍二传对员是至关重要的一项,传球传的好,传的到位率非常高,都来源于二传传时候手的控制还有对球的感应,一个好的二传手训练的基础就是手的基本功在我们平时排球训练中二传手手的基本功是最关键的,所以下面的训练方法是平时我在排球训练中也经常用到的训练方法。
(2)脚步移动基本功:脚的移动在比赛中的运用的最多,在比赛时必须采用不同的移动去接球,救球。
(3)手、脚的配合练习
(4)腰的基本功: 腰是指二传队员能够控制我们的身体平衡和控制重心转移的综合能力。
(5)视野的基本功:
视野对于二传手来说就是在场上观察所有的情况和对员的位置,依据不同的场上情况做出准确的判断并且组织对员采取相应的技战术配合,对于二传手最重要的就是视野,这取决于能不能很好的反应以及做出快速的预判所以我整理了以下平时训练的方法。
2.2.2 综合配合训练
在气排球训练中,通常采用 3 人一组或4 人一组的小配合训练形式,因为比较接近于比赛的方式,所以是培养二传手组织进攻战术意识的比较理想的训练方式。
2.2.3 综合对抗训练
在排球训练中,抗比训练赛是常用的训练形式,因为它可以激发队员的竞争欲望,与比赛更贴近,这样组织训练方式,有利于观察到对员的不足之处,所以在培养二传在比赛中的对抗,二传手不仅要观察到比赛场上的所有情况,而且还要组织对员采用相应的技战术,抓住对方的弱点乘胜追击,要把整个队伍的水平发挥到最高,带动场上队友的积极性,与队员默契配合各种战术
2.2.4 针对各种关键情况进行应变能力的训练
排球赛本身是非常激烈的,而且跟平时训练是非常不一样的,打比赛的情况是变化莫测的,在平时训练中,教练要把自己的经验都要分享给对员,遇到突发情况该怎么样,比如比赛当天因为失误太多,对方一直得分该怎么办,我方组织攻手进攻一直被对方拦死,这样又要怎么办,教练员在平时训练时,要多组织对员以比赛的形式训练,这样才能使对员的不足的地方一目了然,然后针对这些问题在通过细节针对训练,有条件还可以带对员出去观看其他学校的排球比赛,让对员注意观察别人是怎么样应对突发情况。这样才不至于遇到无法预测的情况彻底慌了神,这样心里有底气。
3. 结论
3. 1 二传手战术意识,包括技术的目的性、行动的预见性、判断的准确性、进攻的主动性、防守的积极性、战术的灵活性、动作的隐蔽性和配合的协调性这八个方面。
3. 2 二传手的战术思维、感知觉、注意范围、反应速度、比赛经验是二传手战术意识形态形成的主要因素。
3. 3 二传手的基本功训练、基础配合训练、综合对抗训练、应变能力训练能有效提高二传手战术意识
参考文献
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