三维视域下探讨全过程人民民主的生成逻辑

摘 要：全过程人民民主是中国共产党坚持以人民为中心，对马克思主义民主理论的重大创新和发展。它的形成和发展并不是一蹴而就的，全方位、全链条、全覆盖的民主特点决定了其有自身复杂且精妙的生成逻辑。从历史、理论和实践三个维度生成的全过程人民民主，对于推进国家治理能力现代化、以及为世界民主发展提供中国智慧具有深远的理论与实践价值。

关键词：全过程人民民主；民主政治；三维逻辑

一、全过程人民民主的基本内涵和马克思主义民主思想

1.全过程人民民主的基本内涵

中国特色社会主义进入新时代，党继承发扬人民民主思想的优良传统，创造性地提出了全过程人民民主思想。党的二十届三中全会指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。它始终坚持党的领导，立足于社会主义初级阶段的基本国情，坚持人民当家作主，实现了中国式现代化发展道路与民主政治建设的有机统一，既是人类政治文明发展的重要成果，也是社会主义国家实现人民主体地位的必然选择。

全过程人民民主是中国共产党在长期民主实践中逐步形成和发展的伟大成果，是党团结带领人民不懈追求、发展和实现民主的实践创造。全链条、全方位、全覆盖的特征，彰显了中国共产党在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中的政治智慧，是创新性的民主实践路径，既是对马克思主义民主理论的继承与发展，也是对我国民主政治建设实践经验的科学总结。

2.马克思主义经典作家的民主思想

马克思主义经典作家先后对民主思想这一理念做了大大小小不同的解释，为全过程人民民主提供了坚实的理论基石。

马克思指出，“民主制是人民的产物”，强调民主应是人民当家作主，人民是国家的主人，而不是少数特权阶层的统治工具。这一观点深刻批判了资本主义民主的虚伪性，资本主义民主虽然在形式上宣扬平等、自由、民主等价值观，但实质上是资产阶级维护自身利益、压迫无产阶级和广大劳动人民的手段，在政治上也难以真正实现平等的民主权利。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯进一步明确了无产阶级的历史使命，提出“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主”。这表明只有通过阶级斗争，推翻资产阶级的统治，建立属于自己的也就是无产阶级政权，才能实现真正的民主。

列宁对民主思想的阐述，是在结合当时俄国国情和革命实践的基础上，继承马克思、恩格斯的民主思想，并对其展开了进一步的发展。他指出，“无产阶级专政是对资产阶级民主的否定”，“无产阶级专政是建立无产阶级民主”。列宁认为无产阶级民主与资产阶级民主之间存在着本质的区别，无产阶级民主代表了广大劳动人民真正的利益，是人民当家作主这一理念的真正实践形式。

这些经典作家的民主思想深刻揭示了民主的阶级性和历史性，阐明了无产阶级民主的本质特征和实现路径，为全过程人民民主的形成和发展提供了重要的理论指导。

二、三维视角下探讨全过程人民民主的生成逻辑

（一）历史逻辑

1、新民主主义革命时期对人民民主思想的初步探索

“在中国建立什么样的政治制度，是近代以后中国人民面临的一个历史性课题。为解决这一历史性课题，中国人民进行了艰辛探索。”新民主主义革命时期，在帝国主义列强的外来侵略，和阶级斗争内在压迫的双重压力下，中国人民迫切需要一条新的出路，十月革命给中国送来了马克思主义，与之而来的是对人民民主思想的初步探索。中国共产党自诞生之日起，便肩负“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，致力于实现人民当家作主。

毛泽东同志的“工农武装割据”理论，“三三制”政权原则，有效凝聚了各个抗日阶级与群体，为人民民主政权的构建奠定了坚实的群众基础。在这一历史时期，以毛泽东同志为代表的中国共产党人在理论上继承发展了马克思主义民主观，而且在实践中积极寻找符合中国国情的民主形式，这也为后来中国特色社会主义民主政治的发展，和全过程人民民主制度的建立打下坚实的基础。

2、社会主义革命和建设时期人民民主思想制度化

社会主义革命和建设时期，中国共产党对于人民民主思想的探索趋于制度化。毛泽东同志《论人民民主专政》一文，完整地提出了“人民民主专政”的概念，指出“总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政”。这一理论明确了新中国的国体即人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，同时对人民实行民主，对敌人实行专政，为新中国的政治制度建设奠定了基石。1954年，第一届全国人民代表大会的顺利召开标志着我国正式确立了人民代表大会制度这一根本政治制度，确保了人民当家作主，是人民民主思想制度化的标志。

3、改革开放和社会主义现代化建设时期人民民主思想进一步完善

改革开放以来，邓小平同志提出“发展社会主义民主政治”的重要任务，在《坚持四项基本原则》中旗帜鲜明地指出，“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。” 为我国民主政治建设指明方向。“三个代表”重要思想强调中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，提出要“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明”，把民主政治建设提升到了新的高度。科学发展观坚持以人为本的核心立场，在民主建设方面注重促进社会公平正义，保障人民的各项权益，强调民主建设要与经济、社会、文化等各项事业协调发展，使社会主义民主政治更加成熟完善。

4、中国特色社会主义新时代民主发展进入历史新时期

全过程人民民主这一重大理念将中国特色社会主义民主理论推向新高度。习近平总书记强调：“我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。”深刻阐述了全过程人民民主的内涵、特征和价值，将民主贯穿于国家政治生活的全过程，涵盖了民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节，强调了人民的主体地位和广泛参与，使民主价值得到更充分、更全面的体现，为中国特色社会主义民主政治建设指明了方向，推动了中国民主政治建设进入新的发展阶段，也为全球民主政治发展贡献了中国智慧和中国方案。

（二）理论逻辑

全过程人民民主不仅在实践上为我国民主政治的发展提供了具体可行的方案，而且在理论上对马克思主义民主观进一步发展，丰富了马克思主义民主思想，展现了社会主义民主的强大生命力。

1.继承了马克思主义民主观的民主阶级属性

马克思主义理论指出，民主不仅是一种特定的国家政治形态，更是一种根本性的制度架构，具有鲜明的阶级属性。以资本主义社会为典型，其所宣称的资产阶级民主，实质上是资产阶级用以维系其阶级统治的工具，其核心在于维护资产阶级的利益。相较之下，马克思主义民主观则明确主张，真正的民主应当是广大人民群众的民主，即人民成为国家和社会的主体。全过程人民民主继承了马克思主义民主观的民主阶级属性，它鲜明地体现了社会主义国家人民民主专政的阶级性，它是多数人的民主，与西方资本主义国家少数利益集团操控的民主形成根本区别。

2.坚持马克思主义民主观强调的人民民主的重要性

马克思主义认为，国家制度并不是独立于社会经济基础之上的抽象存在，而是社会经济基础在一定政治和法律形式中的体现。因此，“真正的民主制”应当反映人民的意志，体现社会的普遍利益。坚持马克思主义民主观强调人民当家作主的主体地位，这是全过程人民民主的核心价值。全过程人民民主从理念到实践都突出人民的主体地位，保证人民依法通过各种途径和形式管理国家和社会事务，这是马克思主义人民主体观的生动实践。

3.继承马克思主义民主观对资本主义民主政治的揭露和批判

马克思所谓的民主是“真正的民主”而不是西方资本主义民主，因为西方资本主义民主只是资产阶级的统治工具，是少数人对多数人进行统治的工具，它不符合民主的本意，即人民的统治或多数人的统治。马克思指出，尽管资本主义社会的民主政体在理论层面体现了人格平等和政治权利的共享，但这仅仅是一种表面的、有限的平等。它未能深入剖析和解决经济领域的剥削与不公，反而可能将人的异化现象以一种新的形态固化下来。习近平总书记指出，全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。从民主选举、民主协商、民主决策、民主管理到民主监督，各个环节紧密相连，形成完整的民主链条。这种观点与历史上剥削阶级社会中仅限于少数人享有的民主形成鲜明对比，突显了追求普遍和平等参与的政治理念，是对资本主义民主政治的深刻揭露和批判。

（三）实践逻辑

全过程人民民主不仅是一种理论构想，更是一种实践创新。中国共产党在领导人民进行社会主义现代化建设的过程中，不断探索和实践全过程人民民主。

1.党的领导核心作用对全过程人民民主的引领与示范

中国共产党在全过程人民民主的实践中发挥着引领和推动的关键作用。自成立以来，党始终将民主作为奋斗目标之一，将马克思主义民主理论与中国实际相结合。

在新民主主义革命时期，党通过宣传民主观念，激发了广大人民群众争取民主自由的热情，为建立人民民主政权奠定了群众基础；新中国成立后，中国共产党坚持群众观点和群众路线，领导开展一系列民主政治制度的建设，保证人民主体地位，从而为民主实践提供了稳定的制度保障；在社会主义建设时期强调扩大人民民主、加强民主集中制建设等；新时代，党又创造性地提出发展全过程人民民主制度，这些都是在党的领导核心作用下，推进马克思主义民主观与我国具体实践相结合的实践成果。

2.人民群众主体意识的觉醒与民主实践活动的积极参与

随着社会的发展进步，人民的民主意识逐渐觉醒并不断提升，成为推动全过程人民民主实践的重要内在动力。在教育普及和文化水平提高的背景下，人民群众对民主的认知日益深入，不再仅仅满足于基本的物质生活需求，开始更加关注自身在政治、经济、社会等各方面的民主权利，对参与国家事务和社会事务管理的意愿也愈发强烈，将民主视为实现自身价值和社会公平正义的重要途径，积极主动地参与民主实践，这种意识的觉醒为民主实践提供了广泛的群众基础和积极的参与热情，促使民主实践在各个领域不断拓展和深化。

综上所述，全过程人民民主既继承和发展了马克思主义经典作家对民主问题的思考，又紧密结合了当代中国国情和社会发展的现实需求，创造性转化、创新性发展，是在总结历史经验教训基础上形成的具有中国特色的民主理论体系。

参考文献

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