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Science and Technology Education

AI 技术革新,高中教学效果实现全面飞跃

作者

李伟萍

甘肃省临夏县田家炳中学 731800

引言

在当今这个信息化、智能化时代,教育领域正发生一场革命,高中教育尤其如此,它是学生成长的重要阶段,教学效果的好坏直接影响学生的未来发展和社会的进步,近年来,人工智能(AI)技术飞速发展,给高中教学带来新可能和机遇,AI 技术凭借自身强大的数据处理能力,智能化的学习算法和个性化的教学服务,正在逐步改变传统的教学模式,推动高中教学效果实现全方位飞跃。

1AI 技术革新概述

AI 技术应用于高中教学当中,这主要涵盖智能教学系统,个性化学业发展平台还有智能评估反馈系统这些内容,智能教学系统会依据学生的学习速度与知识掌握程度,自动调整教学内容与难易度,给学生安排专门的学习路线,个性化学业发展平台依靠大数据来了解学生的学习举动及其兴趣爱好,从而找出适宜他们的学习资料和文娱活动,以此调动学生的求知热情与积极主动性,智能评估反馈系统可以及时监测学生的学习成绩,立刻找到问题,并给出具有针对性的指导和建议,帮助学生尽快调整学习方法,改进学习效益。AI 技术的加入,使高中教学变得更加智能化、个性化,也大大提升了教学的针对性和实效性,借助智能化的教学方式,教师可以更准确地了解学生的学习状况和需求,从而给予学生更为精确的教学服务,而且AI 技术还可以给教师带来诸多教学资源和工具,减轻教师备课与教学的负担,让教师有更多时间去关注学生的成长与发展。

2 传统高中数学课堂的困境

传统的高中数学课堂里,教师常常采取“一刀切”的教学手段,不能顾及不同层次的学生,学生之间存在差异,有些学生学习能力较强,很快就能掌握新知识,但有些学生却可能要花费更多时间并接受更多辅导才能弄懂数学概念,传统课堂中,教师很难做到针对每个学生的特点实施个性化教学,于是就有一些学生在学习过程中觉得吃力,甚至丧失了对数学的兴趣,传统数学课堂还碰上教学资源有限,教学方法单一等麻烦,这些都制约着教学效果的改进,AI 技术的出现,给解决这些困境带来了新的想法和方案。

3AI 技术革新助力高中教学效果全面提升

3.1 智能化教学系统提高学习效率研究

AI 技术凭借智能化教学系统,可以按照学生的学步进度与能力,自动调节教学内容和难易度,给每个学生给予专门化的学习路线,这种量身定制的学习形式,既符合各个层次学生的学习需求,又显著提升了学习速度,学生能在适合自己的速度下学习,免除了因为学习难度不合适而产生失败感或者乏味感,这样就能更好地投入到学习当中,改善学习成果。比如在数学课上,智能化教学系统会自动识别出学生的薄弱点,然后推送相应的练习题让学生进行加强练习,同时还会根据学生的学习进度来智能推荐一些拓展知识点,这样学生就可以在掌握基本知识的基础上进一步提高自己的数学水平和解题能力,智能化教学让学习变得更加快捷有效,也培养了学生自己学习解决问题的能力。

3.2 个性化学习平台提升学习兴趣

个性化学习平台凭借大数据来分析学生的学习行为和兴趣偏好,可以精准地向学生推荐合适的学习资源和活动,这样根据兴趣的学习方式能很好地调动学生的学习兴趣和积极性,学生可以在自己感兴趣的地方深入学习,探究未知的知识领域,培养自己的自主学习能力和创新思维,而且个性化学习平台还给学生供应了很多学习资源和互动机会,学生在轻松愉快的学习环境中不断成长,拿数学学科来说,个性化学习平台依照学生的兴趣喜好去推荐趣味性十足的数学游戏,数学故事或者数学竞赛之类的资源,让学生在体会学习乐趣的时候,加深对数学知识的理解和应用。并且平台也可以组织线上数学交流活动,让学生可以分享自己学习的心得感受以及解题的经验方法,以此可以实现学生之间的互相学习和互相启迪,在这种方式之下,学生们不但可以在这种个性化的学习形式之中维持着对于数学学科的热情以及兴趣,并且在彼此的交流之中,也可以进一步的提升自身有关数学素养的综合素质技能。

3.3 智能评估反馈系统优化学习策略研究

智能评估与反馈系统可以实时检测学生的学习成果,快速发现存在的问题,并给出相应的指导和意见,这种即刻的反馈体系,促使学生迅速调整自己的学习方法,防止走歪路,提升学习效率,而且智能评价体系还可以给学生出具全面的学习报告,让其知晓自己的学习情况以及改进方向,进而使学生清楚自己的学习目标,制订更恰当的学习规划,拿数学学习来说,智能评估系统可以即时监测学生的解题正确率和速度,就学生的薄弱之处给予加强练习及解题技巧。学生遇到难题的时候,系统可以马上给出详细的解题步骤和思路引导,这样就能帮学生迅速找到解决问题的办法,而且,智能评价系统还能凭借学生的学情况,智能推测学生的学潜能和将来的发展走向,给老师给予更为精确的教学参照。

3.4AI 技术助力教师专业发展

AI 技术的加入,既改变了学生的学习方式,也给教师的成长带来了新的机会,教师可以借助 AI 技术给予的教学资源和工具,充实教学内容,更新教学方法,改进教学成果,而且,AI 技术还可以给教师给予学生的学习数据和分析报告,助力教师更好地掌握学生的学习状况和需求,进而给予更为精确的教学服务,通过同AI 技术的深度结合,教师可以持续优化自身的专业素质和教学水平,给学生的全面成长给予更多有力的支持。

结语

AI 技术带来的创新改变了以往的教学,它充实了教学的手段,完善了教学的效果,在高中数学中,运用智能化的教学系统、个性化的学习系统、智能性的评估系统等都是AI 为高中教学带来的新机遇,让学生学习变得越来越容易、更有意思的同时,也为老师们提供了全新的发展机会。相信以后,随着 AI 的发展和成熟,高中教育也将会有更美好的未来,并为社会发展贡献更多力量。

参考文献:

[1]姚娟.“大数据 人工智能”技术与高中数学教学融合路径探究[J].中小学电教(教学),2023(8):7-9.

[2]张玉娟.核心素养下信息技术与高中数学教学深度融合思考[J].智力,2022(33):64-67.

[3]刘邦奇,李新义,袁婷婷,等.基于智慧课堂的学科教学模式创新与应用研究[J].电化教育研究,2019,40(4):85-91.