数字经济下智慧交通发展及对经济社会的影响

摘要：在数字经济蓬勃发展的时代浪潮下，智慧交通作为数字技术与传统交通深度融合的产物，正经历着迅猛的变革与发展。本文深入探讨数字经济下智慧交通的发展现状，详细阐述对经济社会在提升出行效率、推动产业升级、改善环境质量等多方面的深远影响，并针对当前发展面临的挑战提出应对策略，旨在为智慧交通的持续创新发展以及更好地服务经济社会提供理论支撑与实践参考。

关键词：数字经济；智慧交通发展；经济社会

1引言

数字经济作为一种以数字化的知识和信息为关键生产要素、以数字技术创新为核心驱动力的新型经济形态，正深刻改变着全球经济格局与社会生活方式。交通领域作为国民经济的基础性、先导性产业，在数字经济的赋能下，智慧交通应运而生[1]。智慧交通是随着科技水平不断提高而出现的新型体系项目，其在优化交通管理方面的价值尤为突出，具有丰富多样的功能内容。

2数字经济下智慧交通对经济社会的影响

2.1提升出行效率，节约时间成本

智慧交通通过优化交通信号、提供实时路况与最优路线规划等手段，有效减少了车辆在道路上的停留时间与行驶里程。物流企业借助智慧交通系统，能够根据实时交通信息合理规划配送路线，避开拥堵路段。同时，通过智能调度系统优化车辆配载，提高车辆装载率，降低了物流运输成本。

2.2推动产业升级，创造新的经济增长点

智慧交通的发展对智能交通设备产生了大量需求，刺激了相关制造业的创新与升级。传感器、通信设备、智能交通信号控制器、车载智能终端等产品的研发与生产规模不断扩大。在企业方面，应该重视技术研发上的投入，如此能够促使产品性能提升，并在市场中呈现出较强的竞争力。智慧交通催生了一系列新兴服务业态，如车联网服务、智能出行平台、交通大数据分析服务等。车联网服务通过车辆与外界的信息交互，为用户提供车辆远程监控、故障预警、在线娱乐等功能；智能出行平台整合了多种出行方式，为用户提供一站式出行解决方案，如网约车平台、共享单车平台等，改变了人们的出行习惯，提高了出行效率。

2.3改善环境质量，助力绿色发展

智慧交通通过优化交通流量，减少了车辆怠速与频繁启停，降低了燃油消耗。智慧交通为新能源车辆发展提供了有力支持。智能充电设施网络不断完善，通过手机应用可实时查询充电桩位置、使用状态，实现快速充电预约，解决了新能源车主的“里程焦虑”。同时，智慧交通系统根据新能源车辆特点，优化交通信号控制，为其提供优先通行权等便利，鼓励消费者选择新能源车辆。

2.4促进区域协调发展，提升城市竞争力

智慧交通改善了城市交通可达性，使得城市空间布局更加合理。便捷的交通吸引企业与居民向城市周边或交通枢纽附近集聚，促进了城市土地的开发与利用。以地铁站点周边为例，通常会形成商业、居住、办公等多功能区域，提高了土地的综合利用价值。智慧交通使得区域见得距离变得更短，而彼此的经济联系则是由此大大加强。通过高效的物流运输和便捷的人员往来，促进了区域间的产业协同发展、资源优化配置[2]。

2.5提升交通安全水平

通过智慧交通技术，能够促使交通安全得到更好的保障。借助智能交通管理系统的有效应用，可以较好地检测交通流量、车辆行驶轨迹等信息，能够及时发现和预警交通安全隐患，提前采取措施预防交通事故的发生。例如，电子警察系统能够自动抓拍交通违法行为，有效遏制了交通违法行为的发生；车辆自动驾驶技术通过传感器和智能算法，实现车辆的自动避障、紧急制动等功能，降低了人为因素导致的交通事故风险。

3数字经济下智慧交通发展面临的挑战

3.1数据安全与隐私保护问题

智慧交通系统涉及海量数据的采集、传输与存储，包括车辆行驶轨迹、车主个人信息、交通基础设施运行数据等。一旦这些数据遭到泄露或被恶意篡改，将对个人隐私、交通安全乃至国家安全造成严重威胁。目前，数据安全防护技术仍有待进一步完善，相关法律法规也需进一步健全，以确保数据在全生命周期的安全性与保密性。

3.2技术标准不统一，系统兼容性差

智慧交通涵盖多个领域与众多技术供应商，不同厂商的设备与系统在技术标准、通信协议等方面存在差异，导致各子系统之间兼容性不佳。例如，不同品牌的智能交通信号控制系统可能无法实现无缝对接，影响区域交通协同管理效率。缺乏统一的技术标准制约了智慧交通系统的大规模集成与推广应用，增加了建设与运营成本。

3.3建设与运营成本高昂

智慧交通基础设施建设需要投入大量资金用于设备采购、系统开发、网络部署等。例如，建设智能道路、升级交通枢纽智能化设施等项目的前期投资巨大。而且，在系统建成后的运营阶段，还需要持续投入资金用于设备维护、软件更新、人员培训等。对于一些财政实力有限的地区而言，难以承担如此高昂的建设与运营成本，限制了智慧交通的普及与发展。

3.4公众认知与接受度有待提高

部分公众对智慧交通技术，如自动驾驶、电子支付等存在认知不足与担忧。一些人对自动驾驶技术的安全性持怀疑态度，担心在紧急情况下系统无法做出正确决策；部分老年人对新兴的电子支付方式不熟悉，在乘坐公共交通时存在使用障碍。公众认知与接受度不高，在一定程度上阻碍了智慧交通技术的推广应用。

4数字经济下智慧交通发展的对策建议

4.1加强数据安全与隐私保护

加大对数据安全技术的研发投入，采用加密技术、访问控制技术、数据脱敏技术等，由此能够保障数据的安全，特别会表现在传输、存储等环节。还有，制定完善的数据安全与隐私保护法律法规，明确数据采集、使用、存储、共享等环节的法律责任，这就意味着对应的违法行为会被严惩，提高数据安全保障水平。

4.2统一技术标准，提高系统兼容性

政府相关部门应牵头制定统一的智慧交通技术标准与规范，明确智能交通设备与系统的通信协议、数据接口、安全要求等。鼓励企业积极参与标准制定，推动不同厂商产品与系统的互联互通。建立技术标准评估与认证机制，对符合标准的产品与系统给予认证，促进智慧交通系统的大规模集成与推广应用。

4.3创新投融资模式，降低建设与运营成本

探索多元化的投融资模式，吸引社会资本参与智慧交通建设。例如，采用PPP（政府和社会资本合作）模式，由政府与企业共同出资建设与运营智慧交通项目，发挥政府与企业各自优势，降低建设与运营成本。同时，通过技术创新提高设备与系统的性价比，优化运营管理流程，降低人力与物力消耗，提高智慧交通项目的经济效益。

4.4加强宣传教育，提高公众认知与接受度

通过多种渠道，如媒体宣传、社区活动、科普讲座等，向公众普及智慧交通知识，展示智慧交通技术的优势与安全性。针对老年人等特殊群体，开展专项培训与服务，帮助他们熟悉并使用智慧交通相关技术与设备，如在公交站点设置志愿者指导老年人使用电子支付乘车。提高公众对智慧交通的认知与接受度，营造良好的社会氛围，推动智慧交通技术的广泛应用[3]。

结束语

数字经济下的智慧交通发展正处于快速上升期，其对经济社会在提升出行效率、推动产业升级、改善环境质量、促进区域协调发展等方面产生了积极而深远的影响。智慧交通在经济社会发展中发挥着重要的作用，为构建高效、安全、绿色、便捷的现代化交通运输体系，推动经济社会高质量发展注入强大动力。各方应共同努力，抓住数字经济发展机遇，加快智慧交通建设步伐，实现交通领域的数字化转型与可持续发展。

参考文献

[1]赵光辉.数字经济赋能智慧交通构建的路径探讨[J].企业经济，2022，41（10）：5-15+2.

[2]喻科.发展数字经济赋能经济高质量发展——以湖南省为例[J].经济界，2021，（01）：48-52.

[3]汪明珠.数字经济下智慧交通发展及对经济社会的影响[J].世界电信，2017，（03）：10-15.

（4）评价与管理层面

评价体系不完善：传统的识字教学评价主要以笔试成绩为主，难以全面反映学生在信息化学习环境中的学习过程和能力发展。信息技术融入后，学生的学习表现更加多元化，如在线互动参与度、小组合作表现等，但目前缺乏与之相适应的科学评价体系。

教学管理难度加大：学校在教学管理方面面临新的挑战。例如，如何合理安排信息技术设备的使用时间和场地，确保教学秩序；如何对教师的信息化教学进行有效的监督和指导，保证教学质量等。

2. 解决策略

（1）改善基础设施与提升技术应用能力

加大硬件投入与网络建设：政府和学校应加大对信息技术基础设施的投入，更新和补充教学设备，如配备足够的平板电脑、智能白板等。同时，加强校园网络建设，提高网络稳定性和速度，为信息技术与识字教学的融合提供坚实的硬件保障。

开展针对性技术培训：学校定期组织教师和学生进行信息技术培训。针对教师，培训内容包括多媒体软件制作、在线教学平台使用、大数据分析工具应用等；针对学生，培训内容包括电子设备基本操作、学习软件使用方法等。通过培训，提高师生的技术应用能力，确保信息技术在教学中的顺利实施。

（2）优化教学资源与改进教学设计

筛选与开发优质教学资源：学校和教师应建立教学资源筛选机制，从众多网络资源中挑选出质量高、适用性强的识字教学资源。同时，鼓励教师结合教学实际，开发具有特色的校本资源，如自制汉字动画、编写识字游戏脚本等。加强资源版权管理，确保资源的合法使用。

加强教学设计培训与实践：学校可以邀请教育专家开展教学设计培训，引导教师树立正确的信息化教学理念，掌握教学设计的方法和技巧。组织教师开展信息化教学实践活动，通过观摩、研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学设计水平。

（3）培养学生学习习惯与加强家长支持

培养学生自主学习能力：教师在教学过程中注重培养学生的自主学习习惯，引导学生制定学习计划、合理安排学习时间。通过设置有趣的学习任务和挑战，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，加强对学生的学习指导，帮助他们掌握有效的学习方法，提高学习效率。

加强家长教育与沟通：学校通过举办家长学校、开展家长培训等活动，向家长宣传信息技术在小学识字教学中的重要性和优势，提高家长的认知水平。建立家校沟通机制，及时向家长反馈学生的学习情况，指导家长为孩子提供家庭学习支持，共同促进学生的成长。

（4）完善评价体系与加强教学管理

构建多元化评价体系：建立以学生综合素质发展为核心的多元化评价体系，不仅关注学生的识字成绩，还注重评价学生的学习过程和能力发展。引入过程性评价方式，如在线作业完成情况、课堂互动表现、小组合作成果等，全面、客观地评价学生的学习效果。

优化教学管理机制：学校制定完善的教学管理制度，明确信息技术设备的使用规范和流程，合理安排教学时间和场地。加强对教师信息化教学的监督和指导，建立教学质量评估机制，定期对教师的教学效果进行评价和反馈，促进教学质量的不断提高。

四、结论

信息技术与小学识字教学的深度融合是一项长期而复杂的系统工程。虽然在实施过程中会遇到各种困难，但只要我们充分认识到其重要性，积极应对挑战，采取有效的解决策略，就能够实现信息技术与小学识字教学的有机结合，为学生创造更加优质、高效的学习环境，推动小学识字教学向现代化、信息化方向发展，培养出具有创新精神和实践能力的新时代人才。未来，还需进一步加强对信息技术应用的研究和实践探索，不断完善融合模式和方法，以适应教育改革和发展的需求。

参考文献

[1] 王熙乐：小学语文教学与信息技术深度融合的路径探索 — —以 " 识字、阅读 " 教学为例 [J]. 天津教育（上旬刊）2021 年 8 期

[2] 辛小军 . 如何有效解决农村小学信息技术与语文课堂教学深度融合的问题[J]. 考试刊 ，2020（63）.

5F [3] 伊兴荣 . 语文课堂因信息技术而精彩——浅谈小学语文教学与信息技术的融合 [J]. 基础教育论坛 ，2020（16）.

[4] 孟炎炎 . 信息技术与小学科学教学深度融合的策略研究——以“看月亮”为例 [J]. 小学时代 ，2020（14）.

本文系2023 年度淮南市教育信息技术研究课题《信息技术与小学语文识字教学深度融合应用研究》研究成果，课题立项号 ：HNDJKT2023006。