新时代背景下党校文化品牌建设研究思考

前言

新时代下，党校需要紧跟时代的发展步伐，加强文化品牌建设，以此提高党校文化的影响力，优化和创新教育工作的内容、形式和方法，使其符合社会的发展需求，适应党员干部的职业规划，让党员干部能够在高质量的理论和实践教学下提升自身的整体素养，获得个性化的全面成长。

一、党校文化品牌建设概述

所谓党校文化品牌建设，就是结合时代的发展趋势，挖掘党校教育的文化价值和内涵，将其与党的实践有效联合在一起，形成一个能够传递党校文化理念和价值导向，有着社会主义文化特色的独特标识。通过党校文化品牌的树立和传播，展示党校的育人价值与熔炉作用，让党校成为党员干部的精神家园，使其认识到党校的教育思想和方向，增强对党校教育的认同，从而让党校发挥出应有的教育引导功能，提高党校的教育成效。

新时代下，在开展党校教育工作时，需重视文化建设，通过对党校文化的强调，塑造文化品牌，提升党校的对外形象，让党校具备良好的竞争优势。对此，党校需明确自身的办学理念，结合当前最新的理论成果，营造浓厚的文化氛围，使其能够悄无声息地渗透到党校的各项工作中，如教育、科研等，为党校文化品牌建设提供有力支撑。也就是说，在具体的品牌建设过程中，党校可通过对党员干部需求的了解分析，优化教育模式和手段，组织多元丰富的教育活动，让学员深度参与到活动中，提高学习质量和效率，从而获得思想意识和价值观念的有效引导，发挥出思政教育的作用。随着现代科技发展的愈发迅猛，党校在进行文化品牌建设时，需适应现如今的全球化时代，了解不同国家的思想文化及价值导向，以此创新党校文化，让党校文化具有一定的时代性与先进性，能够借助先进的信息技术得到快速、广泛地传播，从而打破以往的时空限制，提高党校文化品牌的影响力。

二、加强党校文化品牌建设的现实意义

新时代下，党校作为培养优秀党员干部的教育主阵地，需在日常的教学管理工作中加强文化品牌建设，通过品牌的树立，增强自身的影响力和知名度，为党组织建设提供有力支持，让党保持纯洁性与先进性，进而推进党校文化的发展，发挥出党校的功能作用。第一，对于党校来说，文化品牌的建设，不仅有利于党校教育工作的顺利、高效开展，还能让党的政策方针得到更好地传播，从而提升学员的政治觉悟，使其与党保持一致，让党校理论教育取得良好效果，夯实党员干部理论基础。第二，在塑造文化品牌的过程中，党校可通过对品牌的明确定位，发挥自身的熔炉作用，培养学员的党性，让学员坚定信仰，提高思政素养，形成良好的行为习惯，从而肃清党组织内部的不正之风，让党保持纯洁性。第三，党校需结合自身的办学思想，建设文化品牌，传播红色思想与革命精神，让学员能够理解和认同红色文化，并在红色文化的熏陶和影响下承担起自身的责任，为党的建设和发展做出贡献。第四，在党校文化品牌建设中，可以通过内部宣传的加强，让学员在良好、和谐、健康的环境下学习党的理论，了解党校文化，提高自身的精神追求，从而促进党组织的发展，让党校文化欣欣向荣，统一党员干部思想，提升党的向心力[1]。第五，党校文化品牌的树立，不仅有利于党组织和党员干部的发展，还能为党校吸纳高素质、高水平的教育人才，提升教师队伍的整体素养，让党校教育培训工作取得良好成效，从而让学员获得有效培养，使其具备良好的业务素养和执政能力，成为国家富强与民族复兴的中坚力量，为中国式现代化的实现添砖加瓦。

三、新时代党校文化品牌建设的实施路径

（一）更新党校教育理论

在新时代下进行党校文化品牌建设时，除了要与时俱进，不断更新和完善教育理论，保持其先进性，还要对当前学员的价值观念以及发展规划进行深入了解和分析，结合时代发展特点，利用现代科技进行个性化的教学设计，提高党校教育的有效性与实效性。在此过程中，还需要认识到党校教师的重要性，通过对教师教学能力与专业素养的有效培育，提升教师队伍的整体素养，让党校教育取得良好成效[2]。同时，还可以结合最新的理论成果，联系党的实践抬高党校教师的招聘门槛，为党校吸纳符合时代需求的复合型人才，让教育质量更进一步。另外，党校教育理论的更新，还需要党校对教育资源进行优化和完善，通过对资源的合理配置，挖掘资源价值，让资源得到最大化地使用，同时还可以搭建信息管理平台，实现资源的共享和流通。通过理论创新，为党校文化品牌提供理论支持，让文化品牌建设的价值作用得到充分展现，从而扩大党校文化的传播覆盖率，让党校干部得到有效培育。

（二）丰富党校教育内容

在党校文化品牌建设的实际过程中，需对当前时代的开放性、包容性、创新性等特点进行准确把握，结合我国的现代化建设要求，对理论教育内容进行深入解读和剖析，通过对其价值内涵的挖掘，采取小组探讨、案例分析等有效方法，将其渗透到具体的教学实践中，丰富党校教育内容，让学员对所学理论产生深刻理解和记忆，内化于心、外化于行，实现学以致用，从而提高党员干部工作的质量和效率。对于党校来说，教育内容的丰富，不仅有利于教育活动形式的多样化，为学员带来不一样的学习体验和新鲜感，还能让学员全身心投入到活动中，让学员在不知不觉中提升自身的思政素养，获得党性锻炼，坚定政治信仰[3]。与此同时，还可以结合党组织建设的需要，对党校教育内容进行系统梳理，为学员提供连贯、连续的理论教育，夯实学员的理论基础，统一学员思想，让学员能够在未来的工作和生活中始终如一，坚定自身的信念和立场。

（三）加强党校教育传播

党校在进行文化品牌建设时，可以通过对信息技术的有效运用，对其进行有效、广泛、快速地传播，让党校树立良好的品牌形象，为党组织建设提供有力支持，提升党的执政能力。对此，党校可以在融媒体时代下，利用新媒体技术将红色文化、党内文化等以图文并茂、短视频、3D 动画等形式呈现出来，提高品牌的传播影响力，让学员全面、直观地了解党校办学思想和教育内涵，提高对文化品牌的理解和认同，让党校文化品牌更具知名度和吸引力[4]。比如，在讲解党的发展历史时，可以通过对 VR 技术的有效运用，让学员以第一视角了解革命先烈的英雄事迹，加深对课程教学内容的理解和记忆，从而认同党史文化，提高党校教育质量和有效性。另外，还可以在微博、抖音、B 站、小红书等新媒体平台上发布文章和视频，让党校文化品牌得到大范围地快速传播，打破以往的时空限制，使学员能够随时随地地获取所需信息，在评论区发表自身的想法、困惑和建议，与他人进行有效的交流互动，从而改变学员的被动学习状态，提高学员的学习积极性，让党校教育取得预期成效。

结论

综上所述，随着时代的不断发展，党校文化品牌建设越来越受到国家和社会的关注，党校可以通过对当前时代发展趋势的了解和把握，采取有效创新的方法加强品牌建设，让品牌更具吸引力和知名度，从而让党校文化得到有效传播，提高党员干部的培育质量，为党组织培养高素质、高水平的优秀人才。

参考文献

[1]杜秀清. 新时代党校文化建设的“ 根” 与“ 魂” [J]. 中共太原市委党校学报, 2022, (05): 21-23.

[2]阿地拉•阿不都力米提. 试述加强党校文化建设的时代意义与育人路径 [J]. 新传奇, 2024, (17): 98-100.

[3]车丽珍. 基层党校文化建设策略研究 [J]. 文化产业, 2021, (14): .