励志笃行 助学筑梦

引言

在我们生活的每个角落，都有一些努力拼搏的年轻人，他们在逆境中奋斗，为了自己的未来而不断努力。陈同学，就是这样一个普通而又坚韧的学生。作为他的辅导员，我亲眼目睹了他从一个贫困学生成长为一名优秀大学生的过程。今天，我想通过他的故事，来讲述贫困生在生活和学习中所面临的挑战，以及他们是如何克服这些困难，最终取得成功的。

家庭背景

陈同学的家位于一个偏远的山村，小时候，他的家住在土砖房里，家里的经济状况一直很拮据。家中成员有他、父亲、母亲、奶奶和两个比他大七八岁的姐姐。父母亲都只有初中学历。

父亲是一名农民，母亲则因精神二级残疾无法工作，生活负担重重。陈同学的奶奶在世时，家中婆媳关系紧张，由于母亲与奶奶之间的婆媳矛盾，家庭气氛时常紧张，争吵声不绝于耳。陈同学在家中感受到的更多是压抑和不安。

记忆中，陈同学的奶奶常常自己煮饭，与他们保持距离，似乎是为了避免家庭的纷争。在这样的家庭环境中，陈同学逐渐与家人的交流出现了障碍。他习惯了在学校与同学们交流，而在家中，却几乎不与人交谈，只用“嗯”来回应家人的呼唤。

随着时间的推移，陈同学的两个姐姐在初中毕业后，选择了外出打工，将家中剩余的钱留给他继续读书。此时，母亲的精神状况逐渐恶化，不久后被送入精神病院治疗，家中只剩下陈同学与父亲、奶奶相依为命。生活的重担几乎全部落在了父亲的肩上，然而，父亲的身体也因长年劳作而变得愈发虚弱。

家庭变故与困境

在陈同学步入初中之前，家庭的变故接踵而至。由于暴雨，家里的土砖房出现了倒塌现象，迫使他们不得不推倒重建，兴建砖房。家里剩下的钱大幅度缩水。

时间来到初中，许多学生因为学习和生活的需要选择寄宿，陈同学也是这样。与此同时，父子间的交流情况更加严峻。

由于寄宿生活，学生和父亲之间的交流只能在周末放假回家才能进行，又由于家庭矛盾导致的父子交流隔阂，父子之间的交流几乎没有。

心理距离的增加

缺乏交流和互动，可能导致学生在心理上对父亲产生一定的距离感。随着青春期的到来，学生的情感和心理需求开始变化，他们可能会渴望与父亲分享自己的想法、烦恼和成就，但由于缺乏沟通，往往难以做到。这种隔阂可能使学生在遇到问题时，选择独自承受，而不是寻求父亲的支持和建议。

父亲角色的淡化

在许多家庭中，父亲的角色往往与权威、责任和支持相联系。由于寄宿生活，学生在成长过程中可能会逐渐淡化对父亲的依赖，甚至在心理上形成一种“父亲不在身边”的感觉。这种状态可能导致学生在面对问题时，缺乏来自父亲的指导和支持，从而影响他们的自信心和决策能力。

逆境中的奋斗与转机

他明白，只有通过知识才能改变自己的命运。初中毕业后，陈同学在求得了父亲的同意后，决定继续学业，进入了长沙的一所中专院校。然而，面对高昂的学费和生活费，父亲不得不向亲戚借钱来支持他的学业。奶奶在他读高二时去世了，家中没有了需要照顾的对象，父亲为了学费，决定外出务工，努力挣钱。 然而，父亲在外工作了半年后，身体状况逐渐下滑，长期的劳累让他感到力不从心。父亲最终决定回到家中，继续务农。尽管生活依然艰辛，在陈同学的心中，父亲为了他的学费拼命工作，而他又感到自己在为家里分担压力的同时，几乎没有为未来做出什么贡献。这样的心理负担，让他在学习上越发努力，但生活的重压却让他感到无比疲惫。

于是，陈同学开始利用假期打工，尝试帮助父亲减轻经济压力。高二暑假，他的第一份工作是在上海的“多多买菜”做分拣工。每天晚班12点半开始，工作6小时，辛苦的付出换来了3000多元的工资，扣除生活成本后，他的收入仅有1000多元。薪水虽不高，但却让他感受到了一丝独立与责任。高三暑假，为了继续帮助帮助父亲减轻压力，陈同学又找到了一份工作——在浏阳的蓝思科技做手机背部玻璃的质检员。工作时间早上8点到晚上8点，工作内容是在流水线利用LED灯打光检查手机背部玻璃的平整度和瑕疵。由于工作环境在无尘车间需要穿厚重的无尘服，只露出眼睛。最终他坚持了两个月，离职后获得了7000元的工资，扣除生活费用，实际收入约5000元。在工厂里，他体验到了不同于课堂的社会现实，深知自身所处的困境。

大一时，在与各位贫困生进行了解沟通时，陈同学将他的求学的经历告诉了我，我对他的努力进行了充分的肯定，鼓励他在后面的学习过程中继续努力学习，并指导他进行国家助学金的申请，有了这笔钱后，他的生活费基本解决的差不多了。

陈同学在班级中成绩名列前茅，这让他在心中点燃了一丝希望。每当他感到疲惫时，都会想起父亲为了生计而辛苦劳作的情景，这种情感激励着他不断前行。进入大学后，父亲为了支付学费，开始学习养猪，并在第一年年底，将这些猪卖出了1w多一些，可是去除成本后，所赚依然不多。面对经济压力，陈同学感到前所未有的压抑。特别是在2023年年底，家中遭遇冰灾，竹子被压倒，电柱倒塌，村里停电五天，由于路面结冰，车辆第二天早上无法上山，父亲不得不冒着极寒的天气，顶着寒风在凌晨冒着滑倒的风险把猪肉通过推车人力运下山，生怕因为天气原因无法按时售卖。

这一幕深深触动了陈同学。他看着父亲在冰天雪地中辛苦忙碌，心中充满了无奈与焦虑，也充满了后怕，他意识到，单靠父亲的微薄收入，根本无法支持自己的学业，同时也怕第二个冬天还是这样严峻，必需让父亲不再干养猪的生意，可是由于父子间的交流隔阂，陈同学不知该如何开口，陈同学决定寻求更多的资助，只要经济压力消失，父亲就不会这样子拼了。

这个时候他想到了我提到过的国家助学贷款，并决定向我进行咨询，

陈同学再次向我求助，希望能找到解决办法。我向他详细的说明了贷款的政策，陈同学了解到生源地助学贷款的政策后。向父亲提出了贷款的想法，解释说这是一种国家支持的助学贷款，毕业后再开始还款，这样就能够减轻家庭的经济压力。经过一番努力，父亲最终同意了他的提议。

改变与希望

在获得助学贷款后，陈同学的经济压力逐渐减轻，他可以更加专注于学业。他在大一时的努力得到了回报，连续两年获得国家励志奖学金，这些都极大鼓舞了他的士气。他将更多的精力投入到学习中，逐渐成为班级中的佼佼者。

陈同学的努力也得到了老师们的认可。他不仅在学业上表现出色，参与了许多课外活动，还积极帮助其他同学。作为辅导员，我也对他寄予了厚望，鼓励他参加一些志愿活动，以提升自己的综合素质。

随着时间的推移，陈同学的性格也逐渐发生了改变。他开始变得开朗，愿意与同学们交流，分享自己的故事与经历。在与同学的互动中，他不仅找到了友谊，还建立了自信心。他的坚持和努力感染了身边的每一个人，成为大家心中的榜样。

未来的希望

如今，陈同学已经进入大三，他在班级中的表现依旧优秀。虽然家庭的困境依然存在，但他已经是一个拥有梦想和追求的学生。

陈同学的故事是无数贫困生奋斗的缩影。通过自己的努力和国家社会的支持，他逐渐摆脱了困境，实现了自己的价值。作为他的辅导员，我深感自豪，并期待他能在未来的道路上走得更加坚定。

结语

回首陈同学的故事，我感到无比欣慰。他从一个默默无闻的贫困生，逐渐成长为一名自信的大学生。在这个过程中，他经历了艰难与挑战，但他始终没有放弃自己的梦想。通过资助政策的帮助，他找到了改变命运的途径。

陈同学的故事不仅是他个人的奋斗史，更是无数贫困学生共同的缩影。他们在逆境中坚持，努力学习，勇敢追梦。他们用自己的努力与坚持，改变着生活，创造着未来。在这个充满挑战的时代，每一个努力拼搏的年轻人，都值得被支持与鼓励。希望每一个像陈同学一样的学生，都能够在风雨中找到属于自己的那片阳光。