AI赋能高中语文个性化教学路径

引言

目前，国内正持续推进教育信息化建设，为AI 与教育的融合创造了有利条件及良好环境。基于个性化教学实践的需求，一些学校开始尝试引入AI 技术来赋能教学，但普遍还存在 AI 技术与教学融合不够深入，运用的个性化教学模式缺乏必要的系统性和普适性，未能以AI 技术为基础来切实有效地均衡好相对有限的教育资源，没有达到追求教育公平的目的[1]。本文就重点深入探索AI 赋能高中语文个性化教学的有效路径，力争为高中语文教学改革与发展提供新的思路与方法。

一、AI 赋能高中语文个性化教学的优势（一）AI 技术可精准分析学情

通过对学生学习过程的量化数据采集，教师可以轻松地通过AI 来全面了解学生对知识的掌握程度、学习习惯、学习进度、学习薄弱项等多个方面的情况， 借由大数据比对 析来构建起符合学生实际学习需要的知识图谱，针对不同学生对各个语文知识点的掌 对性教学 就不同学生的情况，再利用AI 来为学生提供针对性的学习资源推送，并及时匹配对应的干预措施，尽可能地确保每个学生都能够跟上教学节奏。

（二）AI 技术能实现学生个性化学习路径的规划

在使用 AI 技术对学生的实际学习情况作出精准分析之后，教师可综合丰富的学习资源来为学生规划个性化学习路径[2]。对于基础较好、学习能 如以课文为基础的扩展性阅读及创意写作训练；对于基础较为薄弱 根据实际学习情况逐步提高学习要求，帮助学生有效提升语文综合能力。整体来 化教学具有动态属性，能够就学生学习过程中的实时反馈进行各种调整，确保学生的学习路径始终符合自身的学习需求和发展状况，为学生的成长和发展奠定坚实基础。

二、AI 赋能高中语文个性化教学的路径探索（一）基于AI 的学情分析及个性化目标制定

高中语文教师必须清楚地知道并抓住“AI 技术可精准分析学情”这一重点，积极利用AI 工具来收集和分析学生的各项学习数据，确保能够切实有效地把握好学生语文学习的精准学情，利用大数据模型及算法来预测学生未来的学习趋势，预防可能出现的问题或困难，确保教师能够由此制定个性化的教学目标和教学计划，切实满足不同学生的个性化学习需求。

（二）AI 辅助个性化教学资源开发及推送

高中语文个性化教学需要有足够的教学资源支撑，而AI 技术恰好能够有效地辅助个性化教学资源的开发及整合，以此来向学生提供足够丰富的语文学习资源。比如，教师可以将课本及关联文学作品、相关学术论文、优秀教学案例等文本资源投喂给AI，让 AI 使用自然语言处理技术来形成结构化的教学资源库，以便根据实际教学需求来即时自动生成相应的教学资源，为教师的教学及学生的学习提供有效参考。同时，AI 还可以根据每一位学生的个性化学习需求来生成不同的教学资源，并将对应的教学资源精准地推送给对应的学生。比如，AI通过对学生的学习成绩、学习进度、作业完成情况 学7 、学习偏好等多方面的数据进行采集并量化分析后，可以准确地掌 为学生提供切实有效的个性化教学辅导，或是给古诗词鉴赏存在不足的学生推荐诗词赏析课程、名家解读视频、诗词创造技巧等教学资源，或是给写作存在逻辑困难的学生提供写作结论、方法、技巧等方面的教学视频及优秀范文，或是为基础薄弱的学生推送一系列夯实基础知识的微课视频，等等。

借由AI 辅助进行个性化教学资源开发及推送的过程中，会根据学生的实际学习反馈来进行动态化调整[3]。在学生对某一类教学资源表现出积极响应， 生长时间学 完成相关练习正确率高、学习主动性强等积极学习行为的时候，AI 就会继续加强该类资 推荐； 表现得兴趣缺乏，AI 便会重新分析学生的需求，尝试对教学资源的开发与 确保能够始终如一地向学生提供有助于其展开个性化学习的教学资源，有效提高资源的利用率，增强学生的学习效果。如此一来，AI 才能更好地赋能高中语文个性化教学，为学生的成长和发展提供足够丰富的教学资源。

（三）借助AI 对学生学习过程进行监测并提供个性化辅导

高中语文个性化教学中，教师可以全程借助AI 来对学生的学习过程进行监测，以便及时地发现问题并据此来为学生提供个性化辅导，提高学生的学习效率，帮助学生切实有效地学好语文。具体教学中，教师可以运用学习管理系统配合智能学习终端，持续监测学生的学习及收集学生学习过程中的各项数据，尤其是要对学习时间、学习进度、学习行为等进行量化评估，并充分运用云计算技术结合大数据模型来进行综合分析，只要学生出现学习时间过长且效率低下的情况，AI 就会对原因做出判定并向教师发出预警，同时提醒学生注意调整学习节奏。后续再由教师来对问题作出进一步分析及判断，若确有必要，则可以利用AI 来为学生提供个性化辅导，通过一对一的解答和指导来为学生提供帮助，让学生能够成功地解决学习中遇到的问题和困难，切实高效地学好语文。

结束语

当前的高中语文教学中，AI 赋能个性化教学取得了一系列有价值的成果，帮助学生更为轻松且成功地学好了语文，有助于学生的全面发展，具有重要的实践意义和推广价值。未来，AI 技术会在个性化教学中拥有更为广阔的应用前景，AI 将会持续赋能高中语文个性化教学，让语文教育在科技与人文的交融中焕发出持久的生命力，为社会培养出更多的高素质人才。

参考文献

[1]许献文.人工智能赋能高中语文教学模式的变革与实践[J].作家天地,2025,(18):34-36.

[2]赖俊山.人工智能在高中语文课堂的应用分析[J].高考,2025,(17):81-83.

[3]李双双.数字化背景下高中语文教学模式的变革与实践[J].语文教学与研究,2024,(10):25-29.