党建与人力资源双轮驱动的企业人才培养模式探索

引言

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，企业作为经济社会发展的主体，其人才资源已成为支撑创新与可持续发展的核心要素。党建工作和人力资源管理分别从政治引领与制度保障两个维度，共同作用于企业人才队伍的建设和开发。然而，长期以来，二者在实践过程中往往相互分离，未能形成有效合力，导致人才培养缺乏系统性和前瞻性。面对日益激烈的市场竞争和人才竞争，如何通过党建与人力资源的深度融合，构建双轮驱动的高效能人才培养模式，已成为企业亟待解决的重要课题。本文旨在从理论构建与实践导向出发，系统阐述双轮驱动模式的内涵、机制与实施路径，为企业人才培养提供新的思路与方法。

1 党建与人力资源在人才培养中的功能定位

党建工作在企业中承担着政治核心和领导核心的角色，通过思想引导、组织建设与文化塑造，为企业人才培养提供方向指引和精神动力。人力资源管理部门则侧重于制度设计、资源配置和绩效评估，确保人才培养工作科学规范地推进。二者虽职能分工不同，但目标一致，即共同致力于建设高素质、专业化、忠诚可靠的人才队伍。党建通过强化理想信念教育、职业道德培育和榜样示范，增强员工的归属感和使命感；人力资源则通过职业发展规划、激励机制建设和培训体系完善，提升员工的专业能力与组织认同。只有将党建的政治优势与人力资源的专业管理有机结合，才能在人才培养中实现“德才兼备、以德为先”的目标，推动员工与企业共同发展。

2 双轮驱动模式的理论基础与机制构建

2.1 党建引领机制

党组织在企业人才培养中发挥把方向、管大局、保落实的作用。通过建立健全"党建+人才"工作体系，将党的领导贯穿于人才选育用留的全过程。具体而言，党组织可参与人才标准的制定，突出政治素质和道德品质的要求；在干部选拔与骨干培养中体现党管人才原则；通过主题教育活动、红色文化传承等方式，强化思想淬炼与价值塑造，使人才培养不仅关注能力提升，更注重精神层面的成长。同时，要建立常态化政治素质考察机制，将政治表现作为人才评价的首要标准，确保人才培养的正确方向。党组织还应牵头开展理想信念教育，组织参观红色教育基地、举办先进事迹报告会等活动，不断增强人才的政治认同和情感认同，为企业发展注入强大的精神动力。

2.2 人力资源支撑机制

人力资源部门是人才培养的实施主体，负责将党建要求转化为具体的管理制度和操作流程。包括制定与党建目标相契合的人才发展规划，设计融合党性修养与专业能力的培训课程，建立结合政治表现与业绩贡献的多元评价体系，以及完善激励与约束机制，激发人才创新活力。人力资源体系的有效运作，为党建目标的落地提供了制度化、规范化的保障。人力资源部门应当开发具有企业特色的"红专并进"培训体系，将党的理论教育与专业技能培训有机结合，设计阶梯式成长路径。同时要建立政治素质和专业能力双重考核机制，将考核结果与晋升、薪酬等激励措施挂钩，确保人才培养的实效性。

2.3 协同运行机制

双轮驱动能否有效，关键在于党建与人力资源之间的深度协同。应建立常态化的沟通协调机制，如联席会议制度、交叉任职安排、联合调研与评估等，确保两大系统在目标设定、计划制定、执行推进和效果评估等环节同步联动。此外，通过信息化平台共享数据资源，共同分析人才队伍现状与发展需求，联合开展培养项目，从而实现资源优化配置与行动步调一致，全面提升人才培养的质量与效率。建议建立定期会商机制，由党组织和人力资源部门共同研究人才培养中的重要问题，协调解决实际困难。同时要推动数据共享平台建设，实现人才信息互通，为科学决策提供依据，确保两个系统协同发力、同频共振。

3 双轮驱动模式的实施路径与策略

3.1 强化顶层设计，完善制度保障

企业应站在战略高度，将双轮驱动模式纳入整体发展规划，明确党建与人力资源在人才培养中的责任分工与协作要求。制定专项实施方案与配套制度，如《党建与人才协同培养工作办法》《双轮驱动绩效评估细则》等，从组织架构、权责划分、资源投入等方面提供坚实保障。同时，企业高层尤其是党组织书记和人力资源分管领导应高度重视、亲自推动，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。要建立党委统一领导、组织部门牵头抓总、人力资源部门具体实施、各部门协同配合的工作机制，确保各项措施落地见效。还要完善经费保障机制，设立专项人才培养资金，为双轮驱动模式的实施提供充足的资源支持。此外，应当建立健全监督考核机制，将双轮驱动工作成效纳入各部门年度绩效考核体系，通过定期督查、专项检查等方式确保制度执行到位。要注重制度建设的前瞻性和系统性，根据企业发展阶段和人才需求变化，及时修订完善相关制度，保持制度体系的先进性和适用性。

3.2 创新培养方式，促进深度融合

在培养实践中，应积极探索党建与业务相结合的新形式、新载体。例如，开发"党建+能力"双提升培训模块，将政治理论学习与专业技能训练有机结合；推行"党员导师制"，由政治过硬、业务精湛的党员骨干担任新员工或青年人才的导师；设立党员先锋岗、技术攻关团队，让人才在实践锻炼中增强党性修养和实战能力。此外，可利用数字化手段搭建在线学习平台，共享党建与人力资源培训资源，提高培养的覆盖面和灵活性。要创新开展"实景课堂"，把培训课堂搬到项目一线、生产现场，让人才在实践中学真知、悟真谛。同时要注重运用新媒体技术，开发微党课、在线学习平台等数字化培训资源，增强培训的时代感和吸引力。

3.3 建立评估体系，持续优化改进

科学评估是确保双轮驱动模式有效运行的重要环节。应构建多维度、可量化的评估指标体系，涵盖人才的政治素养、专业能力、工作业绩以及对组织文化的认同等方面。通过定期评估、动态反馈，及时发现问题并优化调整培养策略。同时，将评估结果与党建评优、人力资源管理绩效考核挂钩，增强各部门的积极性和责任感，形成闭环管理，持续推动人才培养模式向更高效、更科学的方向发展。要建立年度评估机制，对双轮驱动模式的实施效果进行综合评估，及时总结经验、发现问题。同时要建立动态调整机制，根据评估结果和企业发展需要，不断优化培养方案和实施策略，确保人才培养工作始终与企业发展战略保持同步。

4 结语

党建与人力资源双轮驱动的企业人才培养模式，是新时代企业应对复杂环境、实现高质量发展的重要途径。该模式充分发挥了党建的政治引领作用和人力资源的专业管理功能，通过机制创新与资源整合，共同推动人才培养的系统化、科学化和长效化。未来，企业需进一步深化对双轮驱动模式的理论认识与实践探索，不断促进党建与人力资源的深度融合，完善相关制度设计与实施策略，从而打造出一支既具高度政治觉悟又具备一流专业素养的人才队伍，为企业的可持续发展注入强大动力。

参考文献

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