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Frontier Technology Education Workshop

基层新闻采访的融合传播路径与影响力提升策略

作者

吕华迎

随州广播电视台新闻中心

主任

基层新闻若要实现高效融合传播仍有难度,而新闻工作者作为该领域的专业人员需要将采访场景延伸拓展作为基础,将新闻传播多渠道协同联动作为辅助,聚焦新闻内容,尽可能的突破传统传播模式的时空局限,促使基层故事能够触达更为广泛的受众群体。

1 助推基层采访场景向“动态追踪”转换

我国基层采访工作长久依托“提前打好招呼”“固定机位拍摄”的模式,但长久延续这种方式可能会导致新闻脱离群众生活[1]。基于这种问题,融合采访模式的出现和应用正当其时、恰逢其时,基层工作人员可构建静态采访与动态采访相结合的立体化场景模式以应对此类问题的出现。

比如,保留在采访乡村振兴、社区治理等被社会公众普遍关注的长期性问题时,应采用“固定式”的深度采访方法。基层新闻工作者通过探索基 步挖掘第一书记的民情登记手册、社区网格员工作纪实记录表等“ 民情信 助移动智能设备开展动态追踪采访,例如,我们在许多媒体中可以看到 品滞销帮扶等突发民生事件,基层记者也可效仿这种形式,运用手机直播、短视频实时记录等手段动态捕捉事件发展进程,让基层群众更直观感受各社会主体应对问题的方式,还原新闻采访的现场感与时效性。

2 创新传播渠道向“矩阵联动”升级

基层新闻影响力提升的核心方式在于保证新闻内容能够“准确到达”不同群层的目标受众[2]。要想实现这一目标,新闻工作者有必要建立“官方平台+社交平台+垂直平台”的三维通信矩阵。

例如,在当地报纸和电视台等官方平台上发布新闻内容的来源报告,增强新闻的可靠性和大众对于新闻的信服度,满足公众对事件、相关政策解 户等社交平台的内容形式,将长篇深入的报告分解成多个清晰、主题明确 “生活政策快速问答”,在视频中增加当地方言和主要解释性评论等元素,以有效的方 1 众理解门槛。此外,在农村、社区微信小组和农产品援助平台等垂直平台上实现“准确推送”,向农产 品 购买者 文化旅游爱好者等群体发放“农村特色产业采访”内容,增强流行信息传达的有效性[3]。

3 优化内容创作向“微观叙事”聚焦

草根新闻采访的独特魅力在于“小切割呈现大主题”,基层新闻采访在某种程度上可避免大主题的空洞化。当然,在基层采访中应重点关注具有代表性的草根故事和一手资料[4]。例如,一份农村教育发展的政策规定清单,新闻工作者一般以“农村教师的特色课程”为出发点,用新闻记录的方式呈现教师如何用直播教学资源与大山中学子互通,如何使用以当地文化风俗为素材编写的教材。新闻工作者也要善于借助每一个具体鲜活的人物来反映草根教育,借助“民生视角”来优化政策内容,促使政策内容转化为“可感知、可触摸”的生活场景,让纸质条文政策真正落地,让国民真正感受到生活的温暖,引起广大群众深刻的情感共鸣。

4 搭建互动设计“参与桥梁”

在调查研究的过程中我们不难发现,基层新闻采访通常采用单向沟通模式,这种情况导致记者采访和观众观看之间出现了一道天然屏障。而经过长时间的新闻行业实践,笔者发现有两种类型的互动设计可以激活受众价值。第一种类型就是问题反馈类型的沟通,将新闻报道纳入收集生活问题的渠道当中[5]。例如,在社区环境改善措施实施之后,社区居民被邀请发表看法,通过大量反馈告知相关部门卫生盲点,记者跟随反馈线索进行实时采访并促进相关部门制定改进计划,促进大众从“观众”转变 “问题参与者”。第二种类型就是资源对接类型的通信。在通信过程中构建一个资源对接平台[6]。例如,在采访农民葡萄滞销事件时,将农民的联系方式和帮助农民购买的链接附在报道内容中。同时,发起创意吃葡萄方法征集活动,吸引网友参与讨论并带动葡萄采购,使新闻传播继续承担信息传递的功能,还能有效解决基层的实际问题,显著提升基层新闻采访的实用价值和社会影响力。

结束语:基层新闻采访的融合传播与影响力提升本质上是回归基层本质属性、适配媒介发展变化的动态调整过程。通过延伸拓展采访场景、联动协同传播渠道,能够有效打破传统传播模式的局限,促使基层故事实现更广泛的传播覆盖,基于聚焦微观叙事、设计多元互动环节可显著增强新闻内容的共鸣感与实用价值,使基层新闻真正成为衔接基层主体与公众群体、服务社会发展大局的重要力量。在未来的实践过程中,还需持续探索媒介融合与基层实际需求的结合点,为基层治理效能优化与社会整体发展注入更多正能量。

参考文献:

[1] 王 丽 . 新 闻 采 访 与 摄 影 融 合 传 播 的 路 径 探 索 [J]. 中 国 地 市 报 人 , 2025, (08): 112-114.DOI:10.16763/j.cnki.1007-4643.2025.08.003.

[2]王赟. 四融驱动、三阶递进、五维协同:“新闻采访与写作”智慧课程建设——以甘肃农业大学的实践探索为例 [J]. 兰州工业学院学报, 2025, 32 (04): 147-152.

[3]彭传军. 媒体融合背景下新闻采访创新路径研究 [J]. 传媒论坛, 2025, (14): 58-60.

[4]张雪. 融合传播视域下新闻记者素养的转型升级策略 [J]. 记者观察, 2025, (05): 41-4

[5]宋春玲,侯树河. 地市级媒体跨地域融合传播的创新实践——以“全国百城百媒看锦州”大型主题采访活动为例 [J]. 记者摇篮, 2024, (12): 129-131.

[6] 朱 玲 . 跨 界 融 合 视 角 下 新 闻 工 作 者 多 技 能 发 展 的 思 考 [J]. 新 闻 文 化 建设,2025,(14):128-130.DOI:10.20253/j.cnki.cn10-1677/g.2025.14.012.

作者简介:吕华迎,1975 年12 月出生 长期从事新闻采访工作。男, 主任