论基层记者如何适应媒体融合时代需求

一、媒体融合对新闻行业的变革

1、新闻传播渠道多元化

随着新媒体的迅速崛起，新闻传播渠道发生了翻天覆地的变化。互联网和移动互联网的普及，使得新闻可以通过网站、社交媒体平台、新闻客户端等多种新媒体渠道进行传播，突破了传统媒体在时间和空间上的限制。社交媒体平台如微博、微信等，拥有庞大的用户群体，信息传播速度极快，一条新闻可以在瞬间被数以百万计的用户浏览和转发，传播范围覆盖全球各地 。

2、创新新闻内容生产与呈现

在媒体融合的大背景下，新闻内容的生产与呈现方式发生了深刻的创新变革。多媒体融合成为内容生产的重要趋势，传统的单一文字或图片报道逐渐被文字、图片、音频、视频等多种形式有机结合的报道方式所取代。

3、受众角色发生转变

随着新媒体的兴起和媒体融合的发展，受众的角色发生了根本性的转变，从被动的信息接受者转变为主动的参与者。新媒体平台为受众提供了便捷的信息发布和互动交流渠道，受众不仅可以随时随地获取新闻信息，还可以对新闻内容进行评论、点赞、转发，表达自己的观点和看法，甚至可以参与到新闻的生产过程中。

二、融媒体时代基层记者面临的

1、信息获取渠道单一

报道深度易受影响 基层记者的核心信息来源高度依赖“安排式采访”，无论是会议报道、活动记录等常规工作，均以领导部署的任务为主，自主挖掘线索的空间有限。 同时，基层记者获取新闻线索的渠道存在明显局限：线索主要来自当地各部门、乡镇的官方推送，即便开通群众热线，实际拨打量也较低。相比之下，群众更倾向于向影响力更广的省市媒体提供线索，甚至出现“本地新闻先被中央、省市级媒体报道，县级媒体才后知后觉”的情况，进一步压缩了基层报道的时效性与独家性空间。

2、硬件设备配置不足

新媒体业务开展受限 基层融媒体中心（尤其是县一级）的硬件支撑能力较弱，难以满足现代新闻采编需求：基础设备方面，部分地区尚未实现“人手一台采访机、一台电脑”的标配；新媒体创作所需的专业设备，如用于稳定拍摄的云台、沉浸式呈现的VR 设备、高空取景的无人机等，更是普遍缺失，直接制约了短视频、深度专题等多元内容的生产，导致基层媒体在新媒体传播领域的竞争力不足。

3、人员队伍不稳定

人力缺口长期存在县一级融媒体中心的外采记者团队普遍人员短缺，部分机构仅靠数人承担全部外出采访任务，“人少事多”的矛盾突出。更关键的是，基层记者队伍流动性极强：难以形成长期职业吸引力，“入职数月即辞职”的现象频繁发生，不仅导致采访任务衔接断层，也增加了团队管理与业务传承的难度。

4、业务培训缺失

专业能力提升受阻 受限于人员紧张与任务繁重，基层记者的工作重心多集中在完成日常采访任务上，几乎没有时间参与系统的业务知识培训。无论是新闻采写的深度技巧、新媒体运营的创新方法，还是行业政策与伦理规范的更新学习，均缺乏常态化的提升路径，最终导致基层记者的业务水平长期处于“徘徊不前”的状态，难以适应媒体融合背景下对新闻从业者的多元能力要求。

三、媒体融合时代基层记者的应对策略

1、基层融媒体记者应保持艰苦奋斗的职业精神，练就过硬的业务素

受众以为记者行业光鲜，记者的辛劳只有自己和家人知道、全年无休、风餐露宿、起早贪黑、突发事件、各种活动、重要会议等等记者的脚步从未停歇，基层记者要保持艰苦奋斗的职业精神，才能捕捉到高质量的素材，坚持通过深入细致的采访观察，才能形成佳作。融媒体时代佳作和高质量素材对于媒体就是流量、就是人气。基层记者身处基层一线，在艰苦条件下更应发扬艰苦奋斗的职业精神。习近平总书记在 2016 年党的新闻舆论工作座谈会上提出：新闻工作者“要提高业务能力，勤学习、多锻炼，努力成为全媒型、专家型人才”，随着网络的迅速发展，新闻采编方式、传播渠道、产品形态等发生了很大变化。面对时代的变化，基层记者应及时转变思维，成为在采访、写作、编辑、播音等多元知识与技能复合于一身的融媒体人才，培养自己具有融媒体传播理念、知识与技能，培养自己具备专家和“杂”家型人才，熟悉政治、经济、文化等各方面知识。基层记者只有具备专家和“杂”家型人才，才能拓宽自身的知识视野，作品才能融合多元知识进行创新，最终获得受众的喜爱。

2、基层融媒体记者应加强沟通协作与团队合作能力

在媒体融合的大环境下，基层记者与编辑、技术人员、运营人员等跨部门协作愈发关键，这对提升新闻生产效率和质量有着不可忽视的作用。基层记者与编辑的紧密协作是保障新闻质量的重要环节。与技术人员的协作则为基层记者的工作提供了强大的技术支持。运营人员了解市场需求和受众喜好，能够根据市场和受众的反馈，为记者提供新闻选题和报道方向的建议。

为了实现高效的跨部门协作，基层媒体机构可以建立定期的跨部门沟通会议机制，促进信息共享和资源整合。

在媒体融合时代，基层记者与受众互动对于了解受众需求、提升新闻传播效果具有重要意义。基层记者可以通过多种方式与受众进行互动。社交媒体平台为基层记者与受众互动提供了便捷的渠道。在微博、微信等社交媒体上，基层记者可以发布新闻内容，并设置评论区，鼓励受众发表自己的观点和看法。记者及时回复受众的评论，与受众进行交流和讨论，了解受众对新闻事件的看法、需求和建议。

3、基层融媒体应加强记者业务知识培训和创造良好的工作条件

要加大对新闻媒体工作的资金投入，改善基层记者的工作环境，购置适应需求的新设备。制定执行高效的考核奖励机制，内部要坚持新闻稿件评选制度，通过同事间比较，找到自身的差距。作为基层记者提高业务技能一种动力，上级新闻单位获奖和好稿评选的奖励要落到实处。这样才能形成比学赶超的氛围。经常与上级新闻单位和新媒体业务公司沟通，定期不定期将记者送去实习，或送到专业培训机构进行学习培训，开拓基层记者的视野，打开思路，提高其业务能力。创造良好的外部条件，各单位部门将新闻宣传作为年终考核的重要指标。加强新闻单位与各宣传重点部门的对接、沟通，培养各级各部门的新闻宣传意识，对新闻单位策划的有计划、有重点的报道要积极予以配合。同时上级对基层记者的工作不予过多干扰，让记者打开思路自己驾驭，创作出新颖且丰富的报道。

四、结语

媒体融合是媒体发展的大势所趋，同时引发媒体产业的巨大变化，基层新闻记者需要适应形势培养全新的职业理念，培养高尚的新闻职业操守，提高专业能力和实践能力，敢于面对新的挑战，以便于在媒体产业保持自身的一席之地。记者同样需要提升对自身能力边界的认知，针对知识储备、业务技能等存在短板的领域，主动开展系统性专项训练。对基层新闻记者而言，更需清晰认识到：自身专业素质的提升并非一蹴而就，而是一个循序渐进、持续沉淀的过程。在这一过程中，记者切忌急于求成，唯有秉持脚踏实地的态度，通过长期的学习积累与实践打磨，不断夯实业务基础、拓宽能力维度，最终才能成长为适配媒体融合时代需求的高素质新闻工作者。

参考文献：习近平新闻思想讲义[M]. 北京：人民出版社，2018:200-208.