中华体育精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径

引言：体育承载着民族精神和时代价值。中华体育精神源远流长，从“宁教我负天下人，休教天下人负我”的古代士大夫到“宁可少活20 年，拼命也要拿下金牌”的五朵金花，从“女排精神”到“女篮精神”，体现了中华儿女不畏艰险，勇于拼搏，全力以赴的伟大精神。将中华体育精神融入高校思想政治教育，引导大学生弘扬体育道德、强健体魄意志，对于落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展具有重要意义。

一、中华体育精神融入高校思想政治教育的价值意蕴

中华体育精神承接了中华民族在数千年岁月中形成的珍贵精神富矿，生动呈现出社会主义核心价值观的风采，涵盖多样思想政治教育资源。将该元素融入高校思政教育范畴，能倡导爱国主义及集体主义风尚，推动学生奋发图强，带动学生树立远大抱负，助力思政教育实现具体生动呈现。中华体育精神构成爱国主义教育的生动范例，起始清末维新志士倡导“强国强种”，直至新中国体育勇士誓促“国旗首登奥运舞台”，浮现出大量具有爱国精神的志士和民族英雄，借助结实的身体与必然胜利的信念，为民族迈向独立征程，为国家兴旺而拼搏进取、不屈不挠，有力体现了凭借体育报效国家的爱国热忱 [1]。中华体育精神是集体主义教育的鲜活样板，体育竞赛看重团结协作，要求运动员彼此间密切配合、相互支持协作，不管是排球赛事中的“一传稳定、二传精准、扣球有力”，还是篮球场上“中锋提前拦截，后卫补防争抢”，均彰显团结能铸就力量的内涵。中华体育精神跟社会主义核心价值观同频呼应，和强调品德培养的立德树人任务相契合，融入高校思政教育可拓展教育内容范畴，调整教育样式，推动学生在点滴影响下内化价值追寻，落实为实践行动，为造就担当民族复兴大任的时代新人添力。

二、中华体育精神融入高校思想政治教育的实践路径

（一）深入挖掘体育历史，传承民族体育精神

习近平总书记指出，要在广大青少年中加强革命传统教育，传承红色基因，弘扬革命精神。对此各高校要认真贯彻习近平总书记重要指示精神，充分挖掘提炼体育历史中蕴含的中华体育精神，将其作为思政教育的重要载体，潜移默化地引导大学生传承红色基因、坚定理想信念。要开设体育文化类选修课，系统阐释体育精神的丰富内涵，如开设“中国体育史”“奥林匹克运动史”等课程，引导学生了解体育事业发展脉络，领悟体育精神的深刻内涵。还要充分利用校史校训，宣传本校优秀体育人物事迹，如组织参观校史馆，学习本校杰出校友在体育领域取得的不平凡成就，讲述他们顽强拼搏、无私奉献的感人故事，引导学生传承发扬老一辈体育人的崇高精神。同时还要用好重大体育节点，开展形式多样的主题教育活动，在重温体育历史，追寻体育英烈的过程中，大学生必将接受一次深刻的爱国主义，集体主义洗礼。

（二）创新赛事与思政结合，实现体育实践育人

高校要充分发挥教书育人、服务育人的整体合力作用，将中华体育精神的育人功能贯穿体育实践全过程，实现体育实践育人。要将中华体育精神融入体育课程思政，授课教师在传授运动技能的同时，有意识地渗透中华体育精神，例如在讲授体操时，教师可以讲述著名体操选手李宁、郭伟强等为国争光、屡创佳绩的感人事迹，引导学生学习他们不畏艰难、百折不挠的拼搏精神。在平时课堂训练中，教师要引导学生自觉践行体育道德，增强规则意识，培养尊重对手、团结协作等体育品格。其次要创新开展体育竞赛活动，发挥其思政教育功能，学校举办各类体育比赛时，要高度重视竞赛的德育价值，注重弘扬拼搏奋进的体育精神。同时要着力培养学生廉洁公正的体育价值观，引导学生以“公平，公正，诚信”的体育精神参与竞技，例如在院系篮球联赛、足球比赛等过程中，教师不仅要引导学生在享受竞技的同时锤炼坚忍不拔、勇于开拓的品格，培养互帮互助、协同作战的团队意识，还要强调赛事组织和裁判工作的廉洁性，培养学生“服从裁判，尊重规则，赛出水平，赛出风格”的体育道德操守。通过严格规范体育竞赛秩序，引导学生自觉抵制违规违纪、弄虚作假等不良行为，塑造求真务实、公平竞争的体育品格。

（三）构建多元协同平台，促进全方位育人融合

体育蕴藏着多样的文化内涵及价值追求，把中华体育精神引入高校思政教育为系统工程。需搭建多元互动的育人桥梁，催生家庭、学校、社会相互配合的育人聚合力量，应全面彰显学校教育的核心阵地效能，学校不只是去开展体育技能教学项目，进而要创新化地设置体育人文课程，达成体育与思政勾连，全面性增强大学生体育人文底蕴。需积极开拓校内外体育实践的阵地，学校要进一步加强与体育场馆的合作事宜，与俱乐部进行合作探索，为学生赋予更多亲自介入、真实体验的时机，要全面借助各类体育文化节庆活动、体育比赛赛事、体育交流研讨活动等，招邀体育榜样、杰出运动员诉说他们的励志故事，引导学生进取向前、拥抱梦想。需引导家庭着重体育精神培养，采用家长会、家访等相关手段，推动家校沟通互动，引导家长成为示范标杆，靠自己说话做事来影响孩子，推动孩子树立适宜的体育价值理念，家庭、学校、社会形成合力，从各维度弘扬中华体育精神，带动大学生把其转化为自觉追求，引导其在繁杂的社会环境当中树立起正确的世界观、人生观、价值观，靠实际举动展现新时代中华体育精神风采，靠青春抱负加速中华民族伟大复兴步伐。

结语：

进入全新的历史起始阶段，高校思想政治教育须积极融入新时代、契合新要求，在传承中开拓创新，以创新驱动发展步伐。将传承不息的中华体育精神渗透进高校思政教育里，可显著增强思政教育的靶向性与实际成效，助力大学生筑牢理想信念根基，夯实爱国情感底蕴，淬炼刚强意志，在新时代民族复兴之路全力迈进。体育与思政结合开展育人，所行之路任务繁重又长远，得持续摸索、不断创新，大量思政工作者要站在培养社会主义建设者和接班人的时代坐标上，逐步扩充教育形式范畴，赋予教育内容新内涵，着力借中华体育精神熏陶，培育大学生爱国情怀、强国志向与报国行动，为实现中华民族伟大复兴中国梦挥洒智慧与干劲。

参考文献：

[1] 罗仲尤，田宇星 . 高校思想政治教育有效融入生活空间的价值意蕴、主要障碍与路径优化 [J]. 大学教育科学，2024，(02)：88-96.

[2] 徐焕喆，邱珍，郎明朗 . 中华体育精神融入高校思想政治教育实践路径探索 [J]. 体育文化导刊，2025，(02)：95-102.

基金项目：本文为广西教育科学“十四五”规划2022 年度专项课题：“四轮驱动：新时代民办高校劳动教育课程体系建构研究”（编号：2022ZJY2073）、2023 年度清廉学校建设研究专项课题“红色文化赋能民办高校廉洁文化教育的路径探析”、第三批辅导员工作室培育项目“‘育体铸魂’辅导员工作室”研究成果之一。