建立培训三层次模型，打造企业党员教育立体培训新体系

摘要：随着企业数字化转型和智能化采油作业区建设的推进，党员教育培训成为第九采油厂高质量发展的关键举措。本文提出并探讨了以基础层次、中级层次和高级层次为核心的党员教育培训三层次模型。基础层次注重新入职党员和基层党员的党务知识普及和基本素质培养；中级层次侧重具有一定经验的中层党员干部的业务能力提升和党性修养；高级层次则以企业高层党员为对象，重点培养其战略思维和领导能力。通过多样化的教学方式、精准化的课程设置以及开放式评价机制，确保党员培训能够紧密结合工作实际，不断提升党员的综合素质，为企业的高质量发展提供坚实的人才保障。

关键词：党员教育培训、三层次模型、数字化转型、战略思维

引言

在新时期背景下，企业的数字化转型和智能化发展对党员队伍的素质提出了更高的要求。党员作为企业的骨干力量，既是生产一线的中坚力量，也是推动企业高质量发展的关键所在。如何通过科学的教育培训体系提升党员的政治素养和业务能力，成为企业党建工作的重要任务。第九采油厂结合自身实际，探索建立了党员教育培训的三层次模型，旨在通过基础层次、中级层次和高级层次的差异化培训，精准满足不同岗位和职级党员的学习需求，为企业的发展提供有力的人才支撑和政治保障。

一、新时期第九采油厂党员教育培训的重要性分析

（一）提升党员综合素质，助力企业智能化转型

随着企业智能化作业区建设的深入推进，技术更新和管理模式的不断变革，对党员的综合素质提出了更高的要求。而党员作为技术骨干和管理层的重要组成部分，其素质的提升不仅关系到个人的工作表现，更是保障企业智能化转型成功的重要因素。

（二）强化党员政治理论素养，促进企业文化建设

习近平总书记多次强调，党员的思想政治建设是党的根本性建设。党员的教育培训不应仅局限于业务知识的提升，还要注重党性修养和思想政治的培养。通过党员培训，持续加强党员对党的路线、方针和政策的理解，帮助党员在工作中贯彻执行党的精神，进一步推动企业文化建设，营造积极向上的工作氛围，凝聚全厂员工力量，确保企业高质量发展。

（三）发挥党员先锋模范作用，推动基层党建落地

党员作为企业基层组织的核心力量，其先锋模范作用直接影响着基层班组的凝聚力和战斗力。通过强化对党员的培训，提升他们的管理水平和业务能力，确保基层党组织的战斗堡垒作用在生产一线得到充分发挥，促进党建工作与生产经营深度融合，实现企业全面发展目标。

二、党员教育培训三层次模型的构建

（一）基础层次：党务知识普及与基本素质培训

1、目标对象：新入职党员和基层一线党员

基础层次的培训主要针对新入职的党员以及在生产一线工作的基层党员。这一层次的培训旨在帮助新党员迅速融入企业文化，并掌握党务工作的基本知识。通过强化基础知识的普及，确保党员能够在工作中履行基本的党员职责，并为今后的职业发展打下坚实基础。

2、培训内容

（1）党务知识：介绍党的历史、基本纲领、党的组织结构、党员的权利和义务等，帮助党员理解党内工作流程和纪律。

（2）企业文化：详细介绍第九采油厂的企业发展历程、文化理念、规章制度，增强党员的企业认同感和归属感。

（3）政治理论教育：包括马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等，帮助党员树立正确的政治方向。

3、实施方式

基础层次的培训主要通过线上线下相结合的方式进行。党员可以在工作空闲时间通过移动端进行自主学习，解决了传统集中式学习对工学矛盾的限制。此外，还会定期举办线下的党课培训和交流讨论，确保学习效果和党员思想的持续提升。

（二）中级层次：业务能力提升与党性修养

1、目标对象：具有一定工作经验的中层党员干部

中级层次的培训对象主要是企业的中层党员干部，他们在日常管理和技术工作中承担着重要的责任。此层次培训旨在帮助党员干部在业务能力和党性修养上实现同步提升，既能解决实际工作中的问题，又能提升党员的政治理论素养。

2、培训内容

（1）业务能力提升：结合岗位实际，开设专业技术培训、管理能力提升课程，帮助党员干部掌握更加高效的管理方法和专业技能。课程内容包括生产管理、技术创新、团队建设等。

（2）党性修养：通过深入学习党的路线方针政策、党章党规党纪，增强党员的政治意识和纪律意识，强化党性修养，树立为人民服务的宗旨意识。

（3）实施方式：中级层次的培训以专题培训班和现场教学为主要形式。专题培训班邀请企业内外的专家和学者进行讲座和业务辅导，帮助中层党员干部掌握最新的技术和管理理念。在现场教学中，党员干部将实际工作中的问题带入课堂，通过案例分析和问题讨论，学习如何将理论应用到实践中，提高工作效率。

（三）高级层次：战略思维与领导能力培训

1、目标对象：企业高层党员和党组织负责人

高级层次的培训主要针对企业的高层党员和党组织负责人，旨在培养他们的战略思维能力和领导力。这一层次的党员承担着企业整体发展规划的重任，因此他们需要具备更加深刻的全局观和决策能力，在工作中更好地发挥领导作用，带领企业实现高质量发展。

2、培训内容

（1）企业发展战略：课程内容涵盖企业战略管理、市场竞争策略、科技创新等，帮助高层党员在全球化和数字化的背景下，做出有利于企业长期发展的战略决策。

（2）领导力提升：通过对现代领导理论的深入学习，提升高层党员的团队领导力和管理艺术，增强其在复杂环境中的决策能力和问题解决能力。

（3）政治理论与企业管理融合：加强党员对习近平新时代中国特色社会主义思想和企业管理理念的理解，帮助他们将政治理论与企业实际管理相结合，推动企业的政治建设和经济建设同步发展。

3、实施方式：高级层次的培训形式多样，注重实效性。首先，邀请行业内外的专家和学者进行专题讲座，帮助党员领导干部掌握前沿的战略管理知识。其次，组织情景教学和案例分析，鼓励学员结合企业面临的实际问题进行思考和讨论，增强其解决实际问题的能力。

三、第九采油厂党员教育培训三层次模型的实施策略

（一）精准化课程设置策略

党员教育培训的三层次模型覆盖了新入职党员、中层干部和高层管理人员，课程设置需要根据不同层次党员的学习需求进行精准化设计。在培训新入职党员时，结合他们对企业文化和党务知识了解不足的特点，开设了“基础党务知识”和“企业文化融入”系列课程。在具体实施中，通过案例分析的方式，将采油作业中的技术问题融入课程，帮助党员干部将理论与实际工作紧密结合。

（二）多样化教学方式策略

为了增强党员学习的兴趣和效果，第九采油厂采用了多样化的教学方式，包括理论讲授、案例分析、情景模拟、现场教学等，确保党员能够在丰富多样的教学环境中提升综合素质。

结语

通过建立三层次党员教育培训模型，第九采油厂有效实现了党员教育的系统化、科学化和个性化。基础层次、中级层次和高级层次的分层培训方式，精准满足了不同岗位和职级党员的学习需求，不仅提升了党员的政治素养和业务能力，更增强了他们在企业发展中的先锋模范作用。

参考文献

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[2] 黄静.我国企业培训需求分析研究及模型构建[D].重庆大学，2005.DOI：10.7666/d.d022274.