流光溢彩：金山花灯的历史传承与现代创新

摘要：金山花灯，作为中国传统民间艺术瑰宝中的一颗璀璨明珠，承载着悠久的历史渊源和深厚的文化内涵。其起源可追溯至唐宋时期，盛于明清，是上海西南地区世代传承的民间民俗文化活动。金山花灯不仅反映了制作者的智慧和创造力，更在适应时代变迁的过程中展现了其独特的传承与创新精神。本文旨在探讨金山花灯的历史发展、文化内涵、传统技艺传承以及现代生存现状，以期深入挖掘这一传统艺术形式的独特魅力与价值，为传统文化的保护与传承提供参考。

引言

金山花灯，这一承载着深厚历史底蕴与独特文化魅力的传统民间艺术，宛如一颗璀璨明珠镶嵌于上海金山地区。其起源可追溯至唐宋时期，历经明清的繁荣发展，在岁月长河中熠熠生辉，成为当地民众生活中不可或缺的一部分，更是中华民族文化宝库中耀眼的文化瑰宝。它以其独特的艺术表现形式、精湛的制作工艺以及丰富的文化内涵，见证了历史的变迁，传承着先辈们的智慧与情感，是地域文化传承与发展的生动写照。

金山花灯不仅仅是一种视觉上的艺术享受，更蕴含着深厚的文化意义。它是当地民俗文化的重要载体，在传统节日尤其是元宵节期间，花灯制作与展示成为民众共同参与的文化仪式，凝聚着社区的团结力量，强化了人们对本土文化的认同感和归属感。从艺术角度看，其制作工艺涵盖竹篾编织、纸张糊裱、绘画装饰等多个环节，每一步都需要匠人们精湛的技艺与细腻的心思，花灯的造型与图案装饰融合了历史故事、神话传说、自然风光等丰富元素，兼具艺术观赏性与文化传承性，体现了民间艺术的独特魅力。

然而，在现代社会快速发展的浪潮中，金山花灯如同许多传统文化遗产一样，面临着诸多挑战。城市化进程的加速改变了人们的生活方式和文化消费模式，青少年及年轻一代在多元文化的冲击下，对传统文化的兴趣逐渐减弱，使得花灯传承队伍出现断层危机。商业化的侵蚀也威胁着花灯节庆活动的文化本真，传统庆典活动有沦为纯粹商业表演的风险。此外，随着现代娱乐方式的多样化，花灯文化在社区凝聚力和文化认同方面的作用也面临挑战。

尽管如此，金山花灯也迎来了新的发展机遇。文化旅游产业的兴起为其提供了广阔的展示平台，通过与旅游资源的有机结合，花灯文化能够以全新的姿态吸引游客，成为地方文化旅游的特色亮点。互联网和新媒体技术的迅猛发展打破了时间与空间的限制，为花灯文化的传播开辟了新的渠道，使其能够更迅速、更广泛地走向世界。

鉴于金山花灯在文化传承、艺术价值以及社会意义等方面的重要性，以及其在现代社会面临的机遇与挑战，深入研究金山花灯的历史传承与现代创新具有极其重要的现实意义。本论文旨在全面剖析金山花灯的历史渊源、文化内涵、传承现状，探索其在现代社会中的创新发展路径，以期为金山花灯的保护、传承与发展提供理论支持与实践指导，使其在新时代焕发出新的生机与活力，继续在文化舞台上绽放光彩，成为连接过去与未来、本土与世界的文化纽带。

1.金山花灯的历史渊源与文化内涵

金山花灯，作为中国传统民间艺术的瑰宝，拥有悠久的历史渊源和深厚的文化内涵。其起源被诸多传说所环绕，有传说是仙女洒下星尘化为花灯，赋予其神圣且与美好生活向往相连的起始。但据历史记载，它起源于唐宋时期，盛于明清，是上海西南地区人们世代传承的民间民俗文化活动。而在这历史长河中，金山花灯经历了不断的发展和演变，从最初的简单造型到如今的复杂多样，经历了技术和艺术的不断进步。其制作工艺从最初的简单纸扎逐步发展到如今的多材料、多工艺结合，不仅保留了传统的手工技艺，还融入了地方特色、民俗风情和现代的创新元素。这种工艺的发展不仅体现了制作者的智慧和创造力，更展示了金山花灯在不断适应时代变化中的传承与创新。

金山花灯在文化传承中也起着重要地位，其蕴含着极为丰富且多元的文化内涵。首先，作为一种传统民俗文化，金山花灯承载着丰富的历史记忆和文化象征。每逢重要节日，尤其是元宵节，金山地区的居民都会制作并展示各种花灯，这不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承的仪式。这种仪式感增强了社区的凝聚力和文化认同感，使得金山花灯成为当地居民共同的文化记忆。与此同时，金山也有专门的金山花灯会，这是一个有着千年历史的节庆活动，也被誉为金山民俗文化的“活化石”。这不仅承载着人们对团圆和美好的祈愿，也是社会团结和丰收祈福的象征。

其次，在艺术文化方面，金山花灯制作工艺精妙绝伦。从竹篾编织到纸张糊裱，从骨架搭建到绘画装饰，各个环节都需精湛技艺。竹篾编织需疏密得当、稳固支撑形状；纸张糊裱要平整光滑为绘画奠基；绘画装饰融合国画与民间绘画风格，线条流畅、色彩鲜艳、图案精美，尽显独特艺术魅力。而且金山花灯的造型更是丰富多彩，几何形状与象形形状皆有，比例协调、线条优美。图案装饰题材也是更为广泛，历史故事、神话传说、自然风光等应有尽有，这些图案不仅承载着深厚的文化底蕴，更以其极高的艺术观赏性，充分迎合了人们内心深处对美的执着追求与热切向往。

此外，在文化教育方面，花灯制作常常被纳入金山地区中小学的传统文化教育课程，通过手工制作和艺术创作，学生们不仅学习了花灯的制作技艺，还感受到了其中蕴含的传统文化价值。这种教育形式不仅能让年轻一代深切领悟先辈的智慧与创造力，传承弘扬本土文化，还能增强文化认同感与自豪感[8]。

2.金山花灯的传统技艺传承

金山花灯的传统技艺传承是一项极具意义且充满挑战的文化延续工作。在金山地区，花灯制作技艺代代相传，老艺人发挥着中流砥柱的作用[5]，也正是在其传统技艺传承在传承人的坚守与创新中得以延续。

传承人们自幼便投身于花灯制作的学习与实践，从最基础的选材开始，精心甄别每一根竹篾，只选用质地坚韧、粗细均匀的材料，因为这是构建花灯稳固骨架的关键。在竹篾编织环节，他们凭借着多年练就的娴熟手法，手指如灵动的舞者，将竹篾交叉穿梭，或挑或压，使其紧密相连，编织出形状各异、结构精巧的骨架，无论是圆形、方形还是复杂的多边形，都能精准成型。

作为金山区朱泾花灯会的非遗传承人的马刚，六十年如一日地坚守在花灯制作一线。他熟练掌握着从做骨架、装灯带到贴布片等一系列制作工序，在他眼中，做骨架是最具挑战性的环节，需精心思考、确保对称，用竹子反复弯折出理想弧度，这不仅是技艺的体现，更是对耐心与专注的考验。而他不满足于自身传承，积极走进朱泾第二小学，担任课外指导老师，将这门技艺毫无保留地传授给师生，让更多年轻人领略到花灯制作的魅力，在校园中播撒下传承的种子。

3.花灯文化的现代生存现状

在上海金山地区，花灯作为一种具有深厚历史底蕴和丰富文化内涵的传统艺术形式，在漫长的岁月中承载着人们的情感、信仰与审美追求。然而，随着现代社会的快速发展，科技日新月异，生活方式和文化消费模式发生了巨大转变，花灯文化所处的生存环境也发生了深刻变革。

首先，随着城市化进程的加快和现代化生活方式的普及，金山花灯的传承面临着青少年及年轻一代对传统文化兴趣不足的问题。花灯制作技艺要求较高，学习过程漫长且艰苦，需要长时间的积累和沉淀才能掌握精髓。而现代社会的快节奏和多样化的娱乐选择使得年轻人对这一传统文化的关注度逐渐降低，同时面临着众多职业选择和生活压力，愿意投身于花灯制作传承的人数也寥寥无几[12]。因此，随着许多传统花灯艺人年事已高，而年轻一代对这一传统技艺缺乏兴趣和耐心，导致传承队伍出现断层现象。

其次，随着经济的增长和城市化进程，传统的庆典与节庆活动可能面临商业化的挑战。一些商业化的庆典可能更加注重表面的热闹与商业效益，而忽略了文化内涵与传统价值的传承，从而可能导致花灯节庆活动变成了一种纯粹的商业化表演，而非文化传统的体现。

另外，随着人们生活方式和价值取向的多样化，传统的庆典与仪式可能逐渐失去了原有的社区凝聚力和文化认同感。一些年轻人可能更倾向于接受现代化的消费文化和娱乐形式，而非参与传统的花灯制作与庆典活动。例如，传统的花灯展览或灯会活动通常集中在特定节日和地点，且活动形式较为单一，难以满足现代消费者多样化、个性化的需求。相比之下，现代娱乐产业如电影、游戏、网络直播等能够随时随地为人们提供丰富多样的娱乐内容，吸引了大量消费者的关注和参与。这种转变使得传统文化在人们生活中的地位和影响力逐渐下降。

但在这一复杂的生存现状下，也往往存在着机遇。随着文化旅游产业的兴起，越来越多的地区将地方特色文化与旅游资源相结合，打造具有吸引力的旅游产品和旅游目的地。花灯文化作为具有浓郁地域特色的文化符号，成为许多地方文化旅游开发的重要元素。例如，一些古镇、古村在旅游规划中融入花灯展示、制作体验等项目，游客在欣赏当地自然风光和历史建筑的同时，可以亲身参与花灯制作，感受传统文化的魅力。

其次，互联网和新媒体技术的飞速发展为花灯文化的传播提供了新的途径和机遇。通过社交媒体平台、短视频、直播等新媒体手段，花灯文化可以突破时间和空间的限制，更广泛、更迅速地传播到世界各地。例如，一些花灯艺人或文化机构通过抖音、微博等平台发布花灯制作视频，展示花灯的精美工艺和文化内涵，吸引了大量粉丝关注和点赞。

参考文献

[1]李梅.  非遗视角下传统民艺当代发展路径与保护理念研究    [J].  绥化学院学报，  2024，  44  （06）：  87-89.

[2]古晨作，冯丽娟.  非遗的文化特征与现代保护、传承和发展    [J].  美术教育研究，  2024，    （09）：  42-44.

[3]李晶柯.  非遗视域下博物馆的传统节日文化遗产保护——以中国工艺美术馆、中国非物质文化遗产馆为例    [J].  中北大学学报（社会科学版），  2024，  40  （03）：  55-61.

基金项目：上海立信会计金融学院大学生创新创业训练计划项目（项目编号：S202411047036市级），指导老师：阮慧荣

作者简介：

季玉洁（2005，5），女，汉族，上海人，审计学专业

黄燕婷（2004，11），女，汉族，宁夏银川人，审计学专业

张可欣（2004，9），女，汉族，上海人，审计学专业