高校图书馆电子资源利用效率分析及优化策略

摘要：电子资源是高校图书馆馆藏资源的重要组成部分。高校图书馆增加电子资源的供给，不仅有利于改善图书馆的馆藏结构，拓展图书馆服务内容和方式，也有利于提升图书馆员的信息素养。论文分析了高校图书馆电子资源利用过程中存在的问题，探讨、提出了提高电子资源利用效率的对策建议。

关键词：高校图书馆；电子资源；利用效率

引言

党的二十大报告提出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。高等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分，培养目标是以市场为导向、以能力为主线，培养适应地区经济需求的高等技术应用型人才．高职院校是开展高等职业教育的主阵地．图书馆作为文献信息中心是培养学习型人才的重要场所，主要作用是为师生的教学及科研服务，满足学生课堂及实践教学以外的学习需求．因此，图书馆的数字化建设是推进教育数字化的重要抓手。

1电子资源的含义和利用现状

1.1电子资源的含义

高校图书馆电子资源是指以非纸质介质为载体的图片、视频等资源和通过购买、租用、自建、受赠的基于网络检索和检索系统与相应数据库的资源的总称。其中电子资源提供的数据库包括中外文学术期刊数据库、中外文的电子图书、视频资源数据库、工具类数据库、英语法考会计等各类考试数据库、文摘类数据库、文化艺术数据库和各馆的自建数据库等，覆盖了多个学科和种类。

1.2电子资源的利用现状

近年来伴随网络技术飞速发展和信息飞速传播，信息时代已经到来。电子资源的更新速度、检索速度、下载速度和传递速度得到了飞跃式提升。使用电子资源查询文献资料的方便快捷性，使其越发受到了广大师生的青睐，其需求量不断提高。我国多数高校图书馆在经费的使用上对电子资源的采购进行了大幅度倾斜，电子资源的采购数量更多、种类也更全面。但是图书馆的电子资源中的自建数据库，因未受到足够重视，自建数据库的建设都相对薄弱，还尚未形成规模。

2提高图书馆电子资源利用率的建议

2.1加强电子资源的宣传、推广

由于读者了解图书馆资源和服务的主要途径一般为图书馆网站和微信公众号．因此图书馆要加强网站及微信公众号的建设和维护，做好馆藏电子资源的宣传和推广工作，定期推送馆藏优质资源信息，进一步提升电子资源宣传力度．图书馆除了利用每年的读书宣传月举办针对电子资源的宣传、推广活动外，还可在开学季、节假日、寒暑假等重要节点开展线上、线下丰富多样的电子资源宣传活动，增加电子资源宣传的频次，让读者充分了解馆藏电子资源的内容和使用方式。

2.2重视特色学科建设，实现共建共享

为了更好地发挥图书馆电子资源在人才培养和学校特色学科发展建设中的作用，一是，图书馆应在满足师生文献数量和类型需求的基础上，购买一定的特色学科资源数据库。同时，组织技术人员从已购买的数据库中，梳理、规整出符合本校学科发展方向的特色学科资源，或通过与数据库商合作，积极参与到数据库商在建的与本校特色学科的相关数字资源建设中，多渠道扩充本校特色电子资源的馆藏量。二是各高校图书馆应加大加强自建数据库中特色数据库的建设，主动收录本校教师，尤其是特色专业教师的专利、教材、论文、著作、会议论文等。三是图书馆积极参与到兄弟院校的图书联盟，加强馆际交流合作，通过馆际互借或文献传递方式，共建共享特色学科的电子信息资源。

2.3对电子资源使用情况进行跟踪分析

对图书馆电子资源使用情况定期开展跟踪分析，全面、科学地掌握广大师生的实际需求，对已购置的电子资源及服务使用情况进行分级管理．对于利用率较高的电子资源要加强管理和维护，保障资源的及时更新；对于利用率较低的电子资源分析原因后，有针对性地采取相应措施：如确有读者需求的，应加大宣传和推广力度；对于无人问津的电子资源，则考虑节约经费，及时停止订阅。

2.4建立健全高校图书馆制度

制度建设是高校图书馆现代化建设的重要内容，也是提高图书馆电子资源利用效率的重要条件。完善图书馆电子资源制度体系，首先，建立健全图书馆经费管理制度：随着信息化时代的深入推进，电子资源必将在更大程度上发挥作用，高校图书馆不仅要满足电子资源建设的初始投入，更要从制度上保证经费投入的刚性增长，切实保障图书馆电子资源稳定、有效供给的资金需求；其次，树立以人为本的服务理念，也就是要以服务师生、服务读者为中心思想和核心理念，健全服务管理制度，特别要做好电子资源的选择与信息测评、电子资源使用与跟踪服务、电子资源使用过程中的权利保障与技术维护等，从制度建设层面强化馆藏电子资源的整合管理；最后，要建立健全图书馆员制度：主要从制度建设层面，要求图书馆员定期走进院系、融入学科，调查、了解读者阅读兴趣和文献需求，针对读者在文献检索、资料查阅过程中面临的问题答疑解惑，据此形成考核、评价机制，作为职称晋升、评奖评优的重要依据。

2.5提升读者电子资源使用意愿和能力

读者是图书馆电子资源的利用主体，读者信息素养的高低，是影响图书馆电子资源利用效率的重要因素。提升读者电子资源使用意愿和能力，关键要提升读者的信息素养，具体来讲，首先要在常规服务中，通过文献导读、数据库检索、文献资源检索、咨询服务等途径，在潜移默化中培养读者的信息素养；其次，要多途径、多形式地强化读者信息教育，包括举办读者信息知识讲座、编写电子资源使用手册、举办新生入馆教育会等；再次，要结合现代微媒体发展，提升读者信息素养，主要是针对读者“（手）机不离手”的特征，通过微博、微信、博客等微媒体途径，强化对读者电子资源使用意愿和能力培养；最后，还要通过加强图书馆网站信息导航系统建设、优化网页界面、简化检索程序等手段，为读者提供更加方便、快捷、简单的系统服务，达到提升读者电子资源使用意愿和能力、提升图书馆电子资源利用效率的目的。

结束语

总之，随着高等教育事业的快速发展和知识经济时代的到来，高校电子资源供给的数量和质量持续改善。如何提高学校图书馆电子资源的共享程度和利用效率，是充分发挥图书馆作用、推动高校教学和科研质量全面提升的必然选择。

参考文献

[1]李彩红. 高职院校图书馆电子资源利用研究 [J]. 石家庄职业技术学院学报， 2024， 36 （02）： 69-72.

[2]赵伟国. 高校图书馆高入座率的成因分析与对策 [J]. 黑龙江工业学院学报（综合版）， 2024， 24 （04）： 11-14.

[3]苏志芳，罗孟儒，徐德刚. 数智时代高校图书馆电子资源服务模式重构 [J]. 资源信息与工程， 2024， 39 （02）： 114-119.

万高凤 1970年11月，女，江西省南昌市，大专，馆员

中级，研究方向：图书馆