员工组织交换关系对铁路施工人员安全的影响

摘要：利用AMOS 构建结构方程模型，分析路径系数以及显著性验证假设，研究员工组织交换关系对施工人员安全行为的影响，以及组织认同、自我效能感的中介作用及 调节作用。

关键词：员工组织交换关系；组织认同；自我效能感；安全行为

铁路行业的迅猛发展导致工程施工安全事故频率的增加，施工安全风险威胁铁路系统稳健运作[1]，人为因素仍然是导致安全事故的主要原因之一，根据社会交换理论，当组织为员工提供有形或无形资源时，组织与员工之间会构建复杂的情感纽带及交换关系，员工会产生回馈的意愿及行为[2]。这种社会交换关系已被证明对员工的工作成果及作为产生正向影响，包括科研创新绩效[3]、即兴行为[4]等。

一、以员工组织交换关系与安全行为的内在作用机制为核心，研究员工组织交换关系对铁路施工人员安全行为的影响、组织认同在员工组织交换关系和安全行为之间的中介作用，以及自我效能感为调节的理论模型，基于此提出假设。

二、通过有关员工组织交换关系[5]、组织认同[6]、自我效能感和安全行为的成熟量表，向铁路施工人员采取线上与线下相结合的方式开展问卷调查，利用AMOS 21.0软件构建结构方程模型如图1。

三、从结构方程模型拟合指标来看，模型的各个拟合度指标值均达到要求，模型的拟合度指标较好。根据模型的修正指标采用最大似然法对模型进行修正使用，路径系数及其显著性检验各个假设，表明通过增强社会交换和经济交换，可以提高员工的组织认同感，进而促进安全参与和遵守。表明社会交换及经济交换对安全参与的影响均正向显著；组织认同对安全遵守有显著的正向影响； 社会交换对安全遵守的影响也显著； 经济交换对安全遵守同样有显著的正向影响，这些结果表明，通过增强社会交换和经济交换，可以提高员工的组织认同感，进而促进安全参与和遵守。

四、中介效应中，社会关系对安全参与的效应值为0.085，95%置信区间为[0.022， 0.157]，p值为0.015，表明社会关系通过组织认同对安全参与有显著的正向间接效应，且效应值在统计上是显著的；经济关系对安全参与的效应值为0.074，95%置信区间为[0.024， 0.135]，p值为0.008，表明经济关系通过组织认同对安全参与有显著的正向间接效应，且效应值在统计上是显著的；社会关系对安全遵守的效应值为0.069，95%置信区间为[0.01， 0.137]，p值为0.034，社会关系通过组织认同对安全遵守有正向间接效应，且效应值在统计上是显著的；经济关系对安全遵守的效应值为0.061，95%置信区间为[0.01， 0.129]，p值为0.047，表明经济关系通过组织认同对安全遵守有正向间接效应。

五、验证自我效能感对员工组织交换关系和安全参与及安全遵守的调节作用。所有模型中的系数均显著（p<0.01），且t值很高，表明员工组织交换关系对安全参与及安全遵守均有显著的正向影响、自我效能感分别对安全参与及安全遵守也有显著的正向影响、员工组织交换关系和自我效能感对安全参与及安全遵守的影响存在交互效应。F值在所有0模型中均显著（p<0.01），表明每个模型的预测变量集合对安全参与及安全遵守有显著的解释力。

六、结论

1）研究表明员工组织交换关系各维度显著正向影响铁路施工人员安全行为。当经济交换关系及社会交换关系提高时，可以增加施工人员的安全意识，增加安全参与行为及安全遵守行为。

2）研究表明组织认同在员工组织交换关系各维度与安全行为间具有显著的中介效应。当员工在组织交换关系各维度上体验较好，比如获得了合理的报酬、感受到了来自组织充分的关怀与良好的职业发展助力等，就会增强对组织的认同感。

3）研究表明自我效能感在员工组织交换关系对安全行为的影响中具有显著的调节效应。对于自我效能感高的员工，他们会更有信心利用这些良好的组织交换关系优势，在工作中严格遵守安全规定，积极采取安全行为。相反，自我效能感较低的员工可能无法充分利用良好的组织交换关系来促进自身的安全行为。

参考文献：

[1]卢胜永.浅谈如何加强铁路施工安全管理工作[J].企业技术开发，2012，31（13）：123-124+132.

[2]夏远，闫昊，钟远绩. 员工-组织关系对组织公民行为的影响研究：一个被调节的双重中介作用模型 [J]. 预测， 2020， 39 （03）： 27-34.

[3]高乔子，黄滨. 社会交换理论视角下员工与组织关系对科研创新绩效的作用 [J]. 科技管理研究， 2022， 42 （04）： 125-132.

[4]郭日卓. 自我牺牲型领导对员工即兴行为的影响机制研究[D]. 东北财经大学， 2023.

[5]SHORE L M， TETRICK L E， LYNCH P， et al. Social and economic exchange： construct development and validation [J]. Journal of Applied Social Psychology， 2006，36（4）：837-867.

[6]Hall R H ， Patchen M . Participation， Achievement， and Involvement on the Job[J]. American Sociological Review， 1971， 36（4）：777.

作者简介：张燕（1998—），女，汉族，甘肃武威，研究生，兰州交通大学，研究方向：铁路施工人员行为完全