高校大学生常见问题以及解决对策分析研究

大学生在进入大学之后，需要适应新的环境，但是这对于他们来说，既是一种挑战同时也是一种机遇。所以高校应该帮助大学生认识自己的问题，在不断的成长过程中去适应环境，鼓励大学生们认识到自己的问题，克服生活和学习当中的各种困难，在不断的实践中提升自身的思想政治素养和综合素质。

一、避免忽略人际关系且养成思想独立的习惯

大学生们初入大学校园，还没有积累过丰富的工作经验和具备一定的社交能力。在和其他人打交道的过程中，思想层面难免会偏向于理想化和理论化。同时大学生们很难认识到与人打交道是一项颇具难度的社交行为。没有社会经验的大学生们很容易比较简单的思维去思考问题，同时大学生们解决问题的方式又比较单一，因此大学生很容易陷入思维陷阱以及不知道如何解决问题的僵局中。另一方面，部分大学生还没有成年并不了解真正的爱情意味着什么、如何建立亲密关系、如何和其他人保持适当的距离等。而学生如果不能适当的掌握社交尺度的话，那么也很容易形成心理障碍、产生心理问题。所以高校应该在开学之初鼓励大学生们自我介绍、互相认识、开展团建活动，达到快速建立良好的人际关系的目的。现在的00后大学生成长于互联网时代，接收到的信息是比较多样化的，但是也容易养成思想碎片化、单一化的习惯，很容易造成大学生们的情感比较脆弱和敏感。00后的大学生在父母的呵护下长大更像是温室里的花朵，在父母们提供丰富的物质的同时，也容易养成思想和行动上的惰性。习惯了享受丰富物质生活的大学生们一旦离开了父母之后，就缺少了一种精神上的保护。这个时候大学生的心理状态是很不稳定的，一方面他们需要自己去处理生活和学习中的各种问题，另一方面他们又需要独自面对未知世界中各种难题。一旦没有将问题处理好的话，就很容易产生心理问题。所以辅导员应在重要的时间节点召开班会，例如在每个学期的开学初和期末考试前，帮助大学生们树立正确的思想和价值观。

二、注意学业规划和养成持之以恒的好习惯

在高中时期的学习阶段，很多学生都习惯被计划、安排，同时又有班主任老师保姆般的呵护，所以在思想上很难具备一定的计划性。学生要学会未雨绸缪，否则在大学的环境中，很容易被复杂的环境推着走，就很难养成主动解决问题的习惯。也很难在遇到问题的时候主动出击，学生容易在遇到问题的时候主动往后退。学习和生活是一项需要长期计划的事情，需要大学生们持之以恒、不断的努力、克服各种困难，才能最终完成自己的目标、实现自己的理想。但是，在校园中的学生容易受到各种外界环境的影响，失去自己的理想信念和目标。红军长征的故事就是最典型的正面案例，当下大学生们在享受丰富的物质生活的同时，不应该忘记今天的美好生活是如何得到的。所以，辅导员应该鼓励大学生加强艰苦奋斗精神的学习，从革命先烈身上学会如何理解困难、克服困难、发扬艰苦奋斗的精神。只有这样，才可以在大学生群体当中形成一股良好的风气，引导大学生们争做新时代的榜样。在课程学习的时候，近百人的教室也容易出现相应的纪律问题，例如有的学生聊天、睡觉、玩手机等，这个时候需要辅导员深入课堂进行听课，保证课堂纪律、确保上课质量。同时，也要使学生认识到课堂是严肃的，大学生要遵守相应的课堂纪律，不要忽略自己在大学的首要任务就是努力学习并完成学业。

三、加强实践能力且培养劳动精神

高校应该在开设各类课程的过程当中，引入一些吃苦耐劳、艰苦奋斗的经典案例，使学生们能感受到这些鲜活的例子，在接受教育的过程中不断的反思自己。大多数学生的想法是比较偏理论化和理想化的。但是大学生们忽略了一个道理就是实践方能出真知。实践可以检验学生们的具体水平和各种实践能力，大学生毕业后也要走向社会，所以大学生们必须具备一定的实践能力，才可以为社会的发展贡献一份自己的力量。当大学生们步入校园后，最容易忽视的问题就是劳动卫生问题。很多大学生的公寓卫生条件较差、学生们不及时清扫垃圾，同时上课教室卫生也较差也会一定程度上影响学生们的学习状态。所以，辅导员平时应该加强日常卫生的监督检查，例如在早中晚各检查一次，加强学生的劳动意识培养。辅导员应该深入寝室，对于卫生值日表、寝室卫生状况等问题做出具体的指导，同时应该建立辅导员、班级负责人、寝室卫生负责人的三级管理制度，同时应该做好劳动教育实践和劳动教育课程的衔接，确保学生具备一定的实践能力和出色的劳动精神。

四、结语

步入新时代以来，当代大学生们的学习习惯和生活习惯逐渐发生了改变。不同于过去的大学生，现在的00后大学生成长于互联网蓬勃发展的时代，他们的生活和学习大多和网络息息相关。但是，新时代的大学生们也出现了很多问题，所以辅导员应该高度重视，帮助新时代的00后大学生发现问题，引导当代大学生如何认识问题并改正自己的各方面问题，努力把当代大学生们培养成可靠的社会主义接班人和合格的建设者。

参考文献：

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[2] 余亮. 制约思政研究内涵式发展的三对矛盾及应对建议[J].青年探索，2024，（4）.

[3] 毛连军，赵娟．高校思想政治教育政策存在问题及对策研究[J] . 江苏高教，2017（11） ： 94-97 .

作者简介：商托斯（1992.3-），男，汉族，籍贯：辽宁辽阳，吉林工程技术师范学院/助教，研究方向：大学生思想政治教育。