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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

核心素养导向下小学数学课堂教学模式的创新研究

摘要:核心素养的提出为小学数学课堂教学改革提供了明确方向。小学数学不仅承担着基础知识与技能的传授任务，更是逻辑思维、问题解决能力和合作意识培养的重要平台。在新课程改革背景下，课堂教学模式的创新成为提升学生数学核心素养的关键。本研究通过分析核心素养在小学数学教学中的内涵，结合具体教学实践，探讨了多样化、互动性和探究性的课堂模式设计，旨在为小学数学课堂改革提供参考。研究发现，项目化学习、情境化教学和信息化手段的应用能有效提升学生的自主学习能力和数学思维品质，为未来数学教育的发展提供新的路径。

王雅倩

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

“游戏+”教学模式在幼儿园课程中的深度融合研究

摘要：“游戏+”教学模式作为幼儿园教育内容与活动形态融合的实践路径，正逐步成为当前学前教育领域的重要改革方向。本文围绕“游戏+”的教育理念，从教学场景创设、课程内容融合、师幼互动机制三方面分析其在幼儿园课程体系中的深度融合路径。在借鉴多媒体技术、主题探究活动、生活实践模拟等融合形式的基础上，探索游戏与语言、科学、艺术等课程领域协同推进的策略，力求实现游戏精神和课程目标的协同发展。文章通过实例分析，提出融合实践中的关键问题与优化对策，为提升幼儿园课程的趣味性、启发性和生成性提供实践参考。

李貂

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

基于改进DeepQ-network温室决策算法的系统研究及应用

摘要:随着温室农业的快速发展，传统的人工控制方法已无法满足现代农业生产对效率与精度的高要求。近年来，基于深度强化学习的决策系统逐渐成为优化温室管理的新途径。本文提出了一种改进的 Deep Q-Network（DQN）温室决策算法，通过对DQN 算法进行改进，引入了自适应学习率和多目标优化策略，提高了温室管理的自动化水平和决策效率。通过构建温室环境仿真系统，验证了改进DQN 算法在温室环境中的应用效果，为未来智能温室系统的研究提供了新思路。

李翔宇 祝振乙

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

新时代高校学生管理教育中“三全育人”模式的实践路径研究

摘要：随着新时代高校教育改革的不断深入，学生管理教育的作用愈发显得尤为重要。为适应新时代教育发展需求，传统的学生管理教育模式亟待创新与优化。“三全育人”模式作为一种新型的教育理念，着眼于学生的全面发展，强调全员、全过程、全方位的教育理念。本文通过对“三全育人”模式的深入剖析，结合高校管理实际，探索其在新时代背景下的实践路径与实施策略，旨在为高效实施学生管理教育提供理论依据与实践经验。关键词：“三全育人”，高校学生管理，实践路径，新时代，教育改革

李智慧

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

信息技术与高中化学概念教学融合的实践路径探索

摘要:高中化学概念教学是培养学生科学思维和化学素养的核心环节，传统教学模式在抽象概念的呈现和理解方面存在一定局限。随着信息技术的快速发展，多媒体演示、虚拟实验、智慧课堂等工具逐渐应用于高中化学课堂，有助于突破单一板书与口头讲解的限制，为学生提供更直观、生动的学习体验。通过整合信息技术，可以优化化学概念的呈现方式，提升学生的认知效率和探究兴趣，进而推动课堂教学模式的转型。本文围绕信息技术与高中化学概念教学的融合路径展开研究，重点探讨信息技术在概念建构、学习互动和知识迁移中的作用，并提出可行的实践路径。

曾丽君

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

舞蹈编导视角下肢体语言与情感表达的关联性分析

摘要：舞蹈是一门以身体为语言的艺术形式，编导在创作过程中通过肢体动作建构意象与情感的桥梁。肢体语言不仅承担着传递动作信息的功能，更是表情达意的重要载体。在舞蹈编导实践中，动作的节奏、力度、空间关系与舞台环境共同作用，形成观众能够感知的情绪张力。本文从舞蹈编导视角出发，分析肢体语言与情感表达之间的内在关联，探讨如何通过动作设计、舞台调度与表演引导实现情感传递。研究认为，舞蹈创作不仅依赖技巧呈现，更依赖于情感内涵的塑造，编导应深入挖掘肢体语言的潜在价值，使舞蹈真正实现艺术感染力与观众心灵共鸣的统一。

房关雨

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

新课标背景下小学语文整本书阅读教学策略研究

摘要:随着新课程标准的不断推进，小学语文教学正面临着新的挑战与机遇。整本书阅读作为一种创新的阅读教学方式，已成为促进学生语文能力提升的重要手段。本文通过对新课标下小学语文整本书阅读教学策略的研究，探讨了整本书阅读的理论基础及其在实践中的应用。通过分析小学语文整本书阅读教学的现状与问题，提出有效的教学策略，旨在提升学生的阅读理解能力与综合素养，最终为小学语文教育的实践提供借鉴。关键词：新课标，小学语文，整本书阅读，教学策略，阅读理解

徐雪莲

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

一元二次方程在实际生活中的应用举例

摘要：一元二次方程是高中数学中的基础知识之一，其形式为 ax2 + bx +c=0 ， ，a、b、c 为常数。尽管其在理论数学中有着广泛的应用，但在实际生活中也可以解决许多实际问题。本文探讨了一元二次方程在生活中的实际应用，特别是在物理、经济和工程领域中的典型实例。通过具体案例，分析了如何利用一元二次方程来简化和解决实际问题，进一步理解其在实际应用中的重要性。关键词：一元二次方程，实际应用，物理，经济，工程

彭文娟

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

合成大麻素类新兴毒品的认知现状与青少年防范意识提升路径

摘要:合成大麻素（Synthetic Cannabinoids，简称SCs）是一类通过化学合成模拟大麻活性成分的药物，常以“香料”或“K2”等名称非法流通。近年来，SCs 在全球范围内的滥用呈上升趋势，尤其在青少年群体中尤为突出。本研究基于国内外相关数据，分析了SCs 滥用的现状、青少年认知的不足以及防范意识的缺失，提出了针对性的教育干预和政策建议，旨在提升青少年的防范意识，减少SCs 滥用的发生。关键词：合成大麻素，青少年，毒品滥用，防范意识，教育干预

张颖

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

双减背景下初中英语作业分层设计与个性化评价体系构建

摘要：随着“双减”政策的实施，初中英语作业设计和评价体系的改革逐渐成为教育改革中的重要课题。作业分层设计旨在根据学生的不同学习水平和能力，制定个性化的学习任务，进而促进学生在英语学习中的全面发展。而个性化评价体系则根据学生的具体情况进行差异化评价，避免一刀切的评价模式，更好地反映学生的真实学习水平与成长过程。本文从“双减”政策的背景出发，探讨了初中英语作业分层设计的理论与实践，并在此基础上构建了个符合个性化学习需求的评价体系。通过案例分析，验证了分层设计与个性化评价体系的实际效果与应用价值。

张玮晨

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