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计划生育信访工作中的思想政治工作研究

摘要：本研究聚焦计划生育信访工作中的思想政治工作，剖析其在矛盾化解、政策推行及信访效能提升方面的重要价值，指出当前存在重视不足、方法滞后等问题。通过强化思想引领、创新工作模式、完善机制等策略，旨在增强思想政治工作实效，推动计划生育信访工作高质量发展，促进人口政策平稳落地。关键词：计划生育；信访工作；思想政治工作；工作机制

金艳

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国土空间规划体系下城乡规划衔接机制

摘要：在我国国土空间规划制度日益健全的背景下，深入研究城乡规划衔接机理，明晰其内在联系机制，是促进城乡统筹、优化国土空间布局、提升资源利用率的关键。在此基础上，从规划理念、技术、程序、监管四个层次，探索构建城乡规划衔接机制的途径，为推动城乡统筹发展提供了理论支持。关键词：国土空间规划体系；城乡规划；衔接机制；规划理念

赵凤勇

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“五育并举”背景下高校优良学风建设探析

朱兆阔

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计算机网络安全问题及其防范措施

摘要：网络攻击手段的多样化、系统漏洞的普遍存在，对个人隐私、企业利益乃至国家安全构成严重威胁。本文从技术、管理、法律三个维度分析当前计算机网络安全面临的主要问题，并提出多层次防御策略，旨在为构建安全可信的网络环境提供理论参考。

陈思研

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指向文化意识培养的小学英语课例研究

摘要：小学英语教学中文化意识的培养是时代发展的需求，也是提升学生综合素养的重要途径。当前教学中存在的诸多问题，如教师认知不足、内容处理不当、教学方法单一以及评价体系不完善等。这些问题制约了学生文化意识的发展，影响了小学英语教学的质量与效果。通过深入挖掘教材文化内涵、创设真实文化情境、开展文化对比活动以及拓展课外文化学习资源等一系列教学途径的实施，为解决这些问题提供了可行的思路与方法。这些教学途径能够激发学生对英语文化的学习兴趣，增强他们的文化体验，帮助他们更好地理解和尊重不同文化之间的差异，从而有效提升学生文化意识。

郑露露

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传统文化融入幼儿德育活动的实践研究

摘 要：我国早在 2014 年就已经颁发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，其中提到了要“以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点”。幼儿园德育工作正面临着新的形势，所以德育工作也应该从传统文化融入入手，重视文化建设和文化育人。基于此，本文在分析了优秀传统文化对幼儿德育的影响及将传统文化融入幼儿园德育工作核心要素的基础上，探讨了传统文化融入幼儿德育课程的策略。

张雅菲

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主题活动下培养小学生英语文化意识探究

摘要：在小学英语教学中，借助主题活动培养学生的英语文化意识意义深远。当前面临教师文化意识及教学能力不足、主题活动形式化严重、学生个体差异被忽视等困境。因此，本文主要通过探讨提升教师文化素养与教学能力、优化主题活动设计、关注学生个体差异实施分层教学等途径，旨在为小学英语教学中提升学生文化意识提供有益参考。

王梅

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基于绘本阅读的小学低年级学生英语文化意识培养实践探索

摘要：基于绘本阅读对小学低年级学生英语文化意识的培养具有不可忽视的重要性与实践意义。小学低年级学生英语文化意识培养，精心挑选合适的绘本是基石，多样化的阅读教学方法是桥梁，拓展延伸绘本文化内容则是深化与巩固。通过这一系列环环相扣的举措，构建起一个较为完善的基于绘本阅读培养小学低年级学生英语文化意识的体系。

罗念

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主题引领下小学英语故事课文化意识的培养实践研究

摘要：主题引领下小学英语故事课中文化意识的培养，对于小学英语教学具有重要价值。本文通过探讨“挖掘教材故事中的文化元素”、“创设真实的文化情境”、“开展多样化的文化活动”、“引导学生对比中西方文化差异”、“鼓励学生自主探究文化知识”等一系列培养策略的实施，提升小学英语故事课文化意识，旨在为提升小学生英语文化意识、优化英语教学效果提供有益参考。

李娟娟

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数字化赋能下中职思政教育与专业课程协同育人模式探究

摘要：本文聚焦数字化赋能背景下中职思政教育与专业课程协同育人模式。分析了数字化赋能对中职思政教育体系构建、课程设计、评价体系建立的影响，探讨了数字化手段在协同育人中的应用创新、资源整合应用以及协同育人路径效果评价。旨在通过数字化赋能推动中职思政教育与专业课程深度融合，提高协同育人质量，培养符合时代需求的高素质技术技能人才。

刘小梅

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