人工智能时代图书馆志愿者阅读素养职能转型与能力要求
摘要:在人工智能技术快速发展的背景下,图书馆的服务模式、阅读推广方式与读者需求均发生深刻变革,传统图书馆志愿服务面临职能转型与能力结构重构的双重挑战。作为图书馆公共服务的重要补充力量,志愿者的阅读素养已不仅限于基础的阅读理解与推广能力,更需具备信息素养、数字技术应用能力和人机协同服务能力。本文以“人工智能时代”为时代背景,分析图书馆志愿者阅读素养职能的变化趋势,结合典型图书馆案例,探讨志愿者在智能化环境中应承担的新型角色与能力要求。新时代图书馆志愿者应从“阅读服务者”转变为“数字阅读引导者”“信息素养传播者”与“智能服务协助者”,并提出系统化的培训机制与能力建构路径,以适应智慧图书馆发展的新需求。
苏柏文